停课不停学，网课靠自觉
新冠疫情何时了？学习生活改变了。做核酸、戴口罩，学校被迫放了假。停课不停学，学生在家上网课。
上网课，靠自觉，弯道也能超前车。
首先，网课考验家长的监管能力。网课把握好，提高学习成绩不是梦。上学期，通过一个多周的网课，来到学校测试，一部分学生进步很大。这部分学生家长辅导的比较好，家长和孩子一起跟着网课学习，发现孩子的问题，及时进行纠正辅导。孩子的听课状态好不好，哪些知识点没有掌握住，家长都能及时了解。然后对症下药，让孩子成绩快速提高。上网课不仅考验的是老师讲课水平，还有家长的监管能力。
其次，上网课，考验孩子的学习自律性。自律性强的孩子，能跟上老师讲课的节奏，和老师积极互动，并且能按时完成作业。自律性强的孩子，听课特别认真，唯恐漏电掉老师说的一句话。课堂笔记写得认真。
相反，自律性差的人网课根本起不到作用，打开视频只是做个样子，书桌旁环境氛围完全比不上上学，上课积极性 自主性不够。因为老师不注意，无人监督，注意力不集中。自主学习能力，效果极差，对于连上课都容易打瞌睡走神的同学来说上网课不专心干别的事情非常多。
第三，上网课，真的靠自觉。自觉与不自觉之间拉开距离更大了。越自觉越优秀，越放松越落后。
提醒大家几件事：1.开学之后很快进行期中考试，让孩子做好复习。2.一部分学生的卫生意识太差。开学后，我班进行卫生整治。彻底进行一次卫生革命。每天让孩子把书包带回家，把桌兜收拾干净。抓住随便扔纸片的学生，对纸片进行忏悔检讨。3.开学后，一定带好口罩，注意个人卫生，保护好自己。4.给孩子买好日记本。每天检查记日记情况。一定要养成记日记的好习惯！
特别表扬：张哲涵同学。她学习踏实认真，成绩优异。团结同学，开朗乐观。关爱班级，劳动积极。周四上午，学生去做核酸时，一位同学踩爆了一盒牛奶，牛奶洒了一地。别的同学都跨过去了，还有的捂着鼻子绕过。张哲涵，一位文文静静的女生，二话没说，拿起拖把，把牛奶拖干净，又把拖把涮干净。她总是这样默默无闻地为班级做事情。心里不仅想着学习，还装着集体和别人。她这种心灵美，爱劳动，无私奉献的精神值得所有的学生学习！特别提出表扬！
让孩子在充满正能量的环境中，不断提升自己，健康成长！家校共育，我们共同努力！
