作者：[日] 松居直 著 刘涤昭 译
文|阿布
2019年读的第一本书，看书名，也会觉得是本暖暖的书。
内容是关于亲子共读图画书的，解析了图画书对于家庭中父母与孩子的意义。看完后自己对图画书又有了新的认识。
01 大人和孩子看图画书的角度不同
书中最让我印象深刻的是孩子看图画书时，孩子看的是图，通过图画来了解故事，而大人读书时，先看的是文字，通过文字了解故事的内容，不太会注意图画的部分。我们一起读书的时候，Leo经常会指着图画里的细节问我一些问题，或者描述他所理解的一些细节，而他有时发现的这些细节都是我没有注意到的。这应该就是书中所讲的孩子和大人不同的阅读方式产生的结果。在注意到这一点后，现在和Leo再读图画书时，我也是先观察图画的内容，有哪些细节是文字没有表述出来的，靠近Leo读书的方式，让我们在读书时有更多的乐趣。
先看插画，再看文字，文字配合插画，是我现在给Leo读图画书的新的方式。
02 图画书的乐趣
我在看Leo的这些图画书时，是真的觉得很有趣，美丽的插画，韵律的诗句，有趣的故事……这些让我不禁感叹，现在的孩子真的很幸福，我小时候可没有这么多书，但小时候读的图画书，有些故事我现在记忆犹新。有几本还记得是什么样子的封面，有一本是长长的小册子，里面有各种真实图片的动物，最后是一条巨大的蓝鲸，我现在还能记起当时看那张图片的感觉，觉得蓝鲸好大好大，看着还有种冷冷怕怕的感觉。还有一本故事书里有，鹬蚌相争渔翁得利，精卫填海……看了一遍又一遍，或许那就是孩童时期读图画书的乐趣。
那个年代的图画书没有像现在这么多以各种训练为目的的书，只是因为从心底里喜欢的图画书。
图画书不是为了帮助孩子学会什么，它纯粹是一种乐趣。
现在市面上的图画书很多都会以各种xxx管理、xxx训练为标题的书，吸引了很多家庭为孩子买这些书，当然我也买过这样的书。这些书并不完全如书中所写的纯粹是一种乐趣，看自己最终想要什么吧。虽然有些书被冠上了其他的作用，但还是要看阅读的过程，如果只是单纯的读图画书的内容，不和自己的孩子联系到一起进行说教，孩子又喜欢，我觉得也不用很排斥这类的书。
03 想象力和语言
故事可以激发想象力的世界，而图画书则将故事以图画的形式显现出来，给孩子在心中留下美好的影像。孩子首先通过眼睛看到来认识这个新鲜的世界，只有看的多积累的多，才能够想象出五彩斑斓的情景。当然，图画书是其中的一种形式，还有很多其他的方式来增加孩子的眼界。
幼儿的语言是以父母的语言为标准而产生的。这很好理解，在与孩子之间进行真诚的语言交流时，孩子能够感受到父母的爱意，聆听着爱的语言，心中也会充满幸福，说出爱的语言。读图画书的过程也是一个丰富孩子语言的过程，如果大人词汇贫乏，孩子当然也不能吸收丰富的词汇。在和Leo读书的一年多时间里，他有时会冒出一些令我们有些惊讶的语句，很多都是他在读书时听到的。
亲子共读，我还会和Leo继续进行下去，努力做到以乐趣为目的，埋下幸福的种子。
