今天一天下来,就一个字“累”。最后一节课田教累到了,嗓子说不出话又加上感冒,我算是连续上了两节,我也好不哪去,最后一节课,话筒我都用上了。。。
中午初级班课的时候,来了十八个试课的小孩,这都是我们之前做活动结果。本来预约的是四个,没想到赶到上课,一下来了这么多。反正我是挺开心的,人多有气势,也能统一进度,当然这一帮孩子除了两个特别小的,总体表现还是不错的。
初级班上课要讲很多话,要不停的说规则、纪律、还有表扬。这次课上来了去年暑假班体验课的孩子,上次也是参加198元的活动,体验了四节课,这次刚上活动又来了,小孩子特别多我喜欢,真不知道他家长是怎么想的,用蹭课的方式来打发孩子爱好。
这些孩子的再次到来,对我来说是有益的,因为之前学过,比如宣誓词、跆拳道精神、礼仪礼节等。在简单的引导下都能讲出来和做到。相比第一次来的孩子来说,显得更聪明,我也顺势夸夸他,也通过这种方式,给其它孩子带动点动力,也是在告诉其它孩子,只要你努力,就能达到跟他们一样 。。
这件事让我想到,我自己的学习,以前我看的东西也不少,但就是走不动,陷入原地踏步的状态。家长图便宜让孩子来上活动课,看着是哄骗了孩子,但是孩子学到的永远都是边缘的一些东西,只是学到了一些简单的跆拳道入门规则,真正的东西想通过四节课怎么能学到呢?
我的学习也是这样,这看一点,那看一点,虽然感觉在学知识,最后发现我还是原地打转,不能深入系统的往前推进。
“得到”最大的好处就是,可以系统的接触一些知识,深入学习。我也希望这次能学有所获吧。
不能再写了,太困了,睡觉。。。