昨日的简书中写到:家庭成员教育理念的不同频对孩子成长的影响,以及家中没有规则对孩子成长的影响,至于如何做?谈一下我的看法:
家庭成员中有关于孩子的教养问题要同频!
爸爸妈妈爷爷奶奶外公外婆,都来自于不同的原生家庭,他们对于带着原生家庭中的很多信念行走在自己的漫漫人生路上。
"换位思考",其实现在每一位家庭成员的角度,他们的想法都是对的,并且每个人都因为自己的信念或多或少受益过,所以才奠定了他更加坚定自己的理念。
比如,爸爸信奉"棍棒底下出孝子",这一信念可能是在他小的时候,原生家庭当中有人这样对他,或者在他的信念系统、以往经历当中有证据证明这一信念是正确的!
比如,妈妈觉得孩子就应该"放养",因为她小的时候父母没有过多干涉她的生活,她直至今日生活的也很好,所以,她也觉得自己的育儿理念是对的。
如何做到教育的"同频"呢?亲密关系中彼此"说服"是行不通的,因为我们林院长在《幸福,从接纳开始》一书里说到"熟悉产生抗拒,陌生产生吸引力!"所以,亲密关系中彼此说服,彼此要求是做不到同频的。
所以需要借助外在力量,比如专业课导师,或者是其他平台的导师,经过他们的一些专业的知道,让全家人达成教育观念的一致和同频,孩子就不会混乱,无措!
很多家长说,老师,我知道你们的课很好,但是我家老公/老婆就是不上课,怎么办?是的,事实是我们很难改变他人的想法,但是我们可以改变自己,从而影响他人!一个家庭至少有一个人先走上学习的道路!
TIPS: 我们改变自己是为了成为更好的自己,而不是带着"影响他人"的目的成长自己,否则,当我们自己改变,别人却没有成长的时候,我们就会失望、沮丧!就像晓平老师经常说的"我是一切的根源",我的成长是为我自己,而不是为了改变他人!
在家如何制定规则呢?
制定规则首先不是只单纯的制定孩子的规则,而是这个规则应该试用于全家人!例如:每天家长规定孩子只能看两集动画片,可是家长每天抱着电视抱着手机无限制的看,其实家长本身就没有做到"身教言传"。
制定规则要给孩子一个"可供选择的范围",让他自己决定,自己制定规则!如果发现规则不太合理,可以在下次约定时间继续商讨。
如何做到"做到"呢?这比制定规则难的多!
当孩子不愿意遵守规则的时候,家长应该如何处理孩子的情绪呢?
一、蹲下来,和孩子同高度,孩子能够感受到父母的接纳和理解!
二、给孩子的情绪命名!(嗯,当你……的时候,我知道你很伤心……)带孩子去了解什么叫做情绪!
三、允许情绪流淌:情绪是一种能量,压抑孩子的情绪,不让他哭泣或者发脾气是不可取的,压下去终有一天会爆发,就如同专业课里讲的"情绪垃圾桶"一样!
四、温柔而坚持!这一步尤为重要,狠毒父母看不得孩子哭,于是顶不住的时候会妥协甚至打骂孩子,这样的话规则制定完全无限,要做到温柔而坚持!
五、引导孩子正向积极面对问题:你不能做这个,你能做什么?
六、当孩子做饭的时候给到肯定欣赏和赞美!做阳性强化!
很多家长说,老师,说的容易做的难啊!是的,知道到做到是一个漫长的过程,但知道你带着觉察,同时愿意和我们一起走在学习的路上,你也一定可以!
期待大家可以开始运用如上方法,有问题我们随时沟通呦!
附图为我们美丽的淮河美丽的珠城夜景!