这几天，奶奶多次向西贝妈妈暗示：粉宝和小区里的好多宝宝一样，疯狂地迷上了“手抛泡沫飞机”，我们也给他买一个吧！
对话一：
奶奶：今天看到一个小哥哥玩飞机，小家伙可开心了！咿咿呀呀就想扑上去抓过来玩一玩！
西贝（一只手伸出五指，向斜上方做飞行状）：粉宝喜欢飞机！飞机起飞咯！
粉宝(学着妈妈的样子，斜着高举小手）：啊——啊………妈——妈……
奶奶（替孙子委屈）：奶奶想带着粉宝找小哥哥借飞机来玩玩，那个哥哥有点小气！就是不肯！牢牢抓住飞机不放！
西贝妈妈（很温和地）：没关系，飞机是小哥哥的，他有权借也有权不借。待会吃完晚饭，爸爸妈妈再带宝宝去看蓝天上的大飞机……前天我们一起看过的！
听到“飞机”，粉宝又伸出右手，斜着高高举起！
第一次提及买泡沫飞机的话题，西贝没有直接接奶奶的话茬。西贝心理清楚，粉宝对“飞机”很感兴趣，极有可能是傍晚散步的时候，爸爸妈妈带他看过几次高空滑过的飞机，模仿过飞机飞行的姿势，并且不停地在他耳边念叨过“飞机”“飞机”。
对话二：
奶奶：今天不知哪个小朋友把泡沫飞机飞到了高高的枝丫上，楼下负责清洁的爷爷拿一根长棍子在那儿够飞机，“乓”“乓”……娃娃们看的可起劲啦！粉宝也在那儿扑扇翅膀看热闹！
粉宝（放下惯性洒水车，高高举起右手）：扑——扑………妈——妈……
西贝：粉宝喜欢高空翱翔的飞机！飞机！
奶奶（一脸兴奋）：不一会儿，泡沫飞机被捣下来咯！大哥哥大姐姐们都争着玩！粉宝也在里面凑热闹！一会儿扑闪到这，一会儿扑闪到那，忙的一身汗！奶奶明天带你买菜的时候在超市里也买一个，好不好？
西贝（很温和地）：粉宝喜欢和哥哥姐姐一起玩儿！可是，你还太小，不能自如地操作泡沫飞机，泡沫飞机不太适合给你玩……
奶奶（着急了）：又不贵，十几块钱一个！看着别人玩娃欠得很……
西贝（学着粉宝的样子儿语起来）：奶奶，我想要的东西多了！小哥哥的车子我喜欢，小姐姐的球我也想玩，那红红绿绿的铲子我也很感兴趣……每一样我都想拥有！
奶奶：这么多啊，玩不了啊！
西贝（很认真地）：妈妈，小孩看到什么玩具都想玩儿，对别人的玩具更感兴趣，想要什么就买什么我们永远喂不饱他。
粉宝好像听得很认真，愣愣地看着两个大人。
西贝（和粉宝互动）：粉宝可以把自己的洒水车、垃圾车带下去和小朋友一起玩呀！大哥哥大姐姐一定很喜欢。这样说不定就有小朋友愿意把他/她的玩具给你玩儿！还有球也可以拿下去，很多小朋友都喜欢的！
听到“车”和“球”，粉宝立即四处搜寻车子和球，迅速地朝它们爬去！
后来，我仔细思量了这两次对话，试图还原奶奶描述的场景，揣摩粉宝的小心思。也许，粉宝不一定是想拥有泡沫飞机，他只不过对“飞机”这个词比较敏感，因为最近傍晚散步时，总有飞机飞过，爸爸妈妈会带他看天上的飞机，并且不停地说“飞机”“飞机”……小朋友们在玩泡沫飞机的时候，大人小孩都在欢呼“飞机”“飞机”，于是他也跟着凑热闹，顺势又认识了一种和爸爸妈妈说的不一样的“飞机”，并且这个“飞机”不是高高在上，而是触手可及。他当然见此“飞机”兴奋无比，想拿来摆弄摆弄！
西贝如此揣摩，也是有依据的：
“宝宝，拍拍拍……拍拍小肚皮！”粉宝先是眼睛朝下看看鼓囊囊的肚子，一双小手真的拍起来。
“宝宝，去亲亲‘大嘴巴’！”粉宝一骨碌爬起来，一只脚迅速地撩上沙发的一角，整个人爬上沙发，抱住大黄鸭抱枕亲起来！
“小白兔，白又白……”粉宝条件反射地看向挂在支架上的小白兔毛绒玩具。
“宝宝，把汽车递给妈妈……”粉宝咕噜咕噜就爬到角落里拿到小汽车，然后爬回来用小手把汽车递给西贝。
…………
粉宝对家人有意识教他认识的实物总是如此敏感，如此热情！愿粉宝对未来的生活也如此敏感，如此热情！
