拗了整整一个星期，终于倔强的低下了头，开始为自己的淘气行为买单，希望这份担当可以像一颗种子一样在你心里生根！
这是一个极其执拗和倔强的孩子，在幼儿园里打老师、骂老师永远都只能表扬，不能批评的孩子，哪怕知道自己做错了，也倔强的给你对抗，他的对抗直接写在脸上：他会用一只手指着你，做出想推你打你的样子，另一只手却试图捂着自己的眼睛。哪怕是上一秒和你和颜悦色，下一秒就会和你翻脸…瞬间引爆到你。但是下课的时候，还会跑到你跟和你说话问问题，甚至有撒娇的感觉…
今天看到这个巨大的转变，我也是很惊喜！一个星期了愣是不擦，各种理由。老师，我擦不掉；老师我，我不会弄；再问就是，老师，我不知道…冷淡的声音，完全不像一个孩子。
我每一天都提醒，我只提醒，不发脾气，但是心里是生气的…我知道此刻发脾气还是没有用的。四天依然无动于衷，甚至想到给家里人打电话，让爸爸妈妈过来处理。这个孩子我管不了。但从孩子的嘴里，明显的感觉到他不想让父母知道这件事，本来也不是特别严重的事情，我就压着没有说。但这件事还是要好好解决。于是，我想，那我就和你一起擦吧！她依然不领情，看到我在哪擦，他依然无动于衷。直到数学老师到来，提醒我，应该让孩子自己擦。当然除了生气，依然是不欢而散。那是第一节下课。
第二节下课，我又走到他的身边，说我们一起擦吧，可以擦干净的。孩子居然没有反抗，拿出橡皮开始认真的擦起来。我在那想，也许刚开始孩子就是觉得擦不掉了，但当我刚开始擦的擦掉了，她看到我擦掉了…
突然发现，以前在正面管教️，一定要在人心情好的时候商量事情。孩子也有自己的脾气呀！
我也抓住这个时机，大力鼓励和赞扬，知错就改就是最好的孩子，这是一个从内心深处渴望被认可的孩子，害怕批评，对批评充满了恐惧和抵抗，也许以前他就被定义为坏孩子…我也同时告诉孩子，每个人都会做错事情，小时候老师也经常被批评，批评会让我们改掉一些毛病。所以，用你的柔软去对抗那些最坚硬得东西，也行你就赢了！
教育是慢的艺术，有时需要去等待，就像前一只蜗牛去散步…
我不愿去做一个告状试的老师，我希望和父母是一个问题的解决者和帮助者…
