读书：《学记》的教育智慧
愿心：做一名文化好老师、实践心性教育
正见：给人欢喜，给人希望，给人信心，给人方便
种善因：
1、为五一班同学分享“智者乐水仁者乐山”，希望大家拥有水和山的品质
2、为六年级同学的毕业证签名
3、学习强国时政学习47分，共21157分
4、回放文化好老师线上学习
反思：
今年六年级同学的毕业证填写，我决定要在上面前亲手签名。这是因为刚好自己的私章没有在学校，马老师送的书法钢笔也需要发挥作用。再者，自己亲手给同学们签名，也有一番纪念意义。毕竟毕业证对他们小学六年的生活来说是一个完美的印记。今天上午，我就恭恭敬敬的给每个同学的毕业证上签下自己的名字，借此也表达作为校长对每位同学的祝福和希望。
回想这届毕业生，他们在二年级下学期的时候，我接任校长。自己初心是要把养正教育理念，能够在学校发挥出作用。为此几年来，我们在学校也推广中华经典的诵读， 开设中华文化特色课程——养正课，每学期都要举行一次全校的养正五星推选与表彰；在常规的德育教育上，坚持每周举行升旗仪式，进行爱国主义教育；重大节假日也积极的筹备活动；每天住宿生就餐前都要集体诵读餐前感恩辞。特别是最近这两年学校每一次的教学检测表彰，都花费大量资金给学生颁发课外优秀读物作为奖品。同学们在德智体美全面发展方面，学校特别注重体育、音乐课的教学工作，在全校推广篮球特色运动，每学期还要举行一到两次的体育比赛。落实一师一社团、一生一社团方面，我们也是努力推进。虽然老师们特长不太突出，但学校也是迎难而上，促使每个老师选择一个社团对学生进行辅导，四年来从未间断。每项活动学校的推进都是做了非常多的工作。毕竟老师们得到锻炼，更多的是想同学们在小学阶段有个好的发展，能够把学校变成同学们成长的乐园，希望小学阶段为他们人生打下美好的底色。
