人生不如意十之八九，恍惚冲入中年的我们，更是有许多难以言喻的迫不得已，特别是成为一名全职妈妈后，内心的焦虑无处安放。如何给自己找个突破口，让余生更加安然从容，所幸，兜兜转转，我终是遇见了良师，找到了自己想要且能做到的事儿。

娃出生后，寻寻觅觅，一直在思考、寻找怎么才能边带娃边实现自己的价值（包括赚钱），也了解到切实掌握一门自己喜欢的技能方能改变自己内心的不安和现实中的处境。

几经波折，我接受了理想败给了带娃的细碎后，专心带娃到一岁后（今天两岁8个月），我就开始践行“左手带娃、右手公号”的打怪模式。可惜现实是光学习就耗掉很多的时间和精力，坚持了不到一年，虽然学了些东西，但迫于时间和精力始终践行得很少。一年下来身体差了不少，且娃大了，养起来容易，育起来更不容易，所以很多的精力都放在研究怎么带娃这件事情上，毕竟当全职妈妈的初衷是更好的陪娃成长，最终给自己定了期限：幼儿园之前一心一意陪娃。

基于此，我将定位从原来的研究个人成长调整为与娃共成长，定位变了，也就开始更加关注育儿，看了很多书籍，之前有拆解过《原则》的部分章节，就想着怎么把看的育儿书写成拆解稿还成变现，好巧，去年小冰老师推出了《12堂读书变现课》，多么地逢时应景，就像为我定制一样。

遗憾的是，我终是在完成了第三次作业后就断崖式放弃了，只在日常遵循老师教过的阅读法来读书，未再提笔。亘古不变的道理：如果不行动，机会从不会属于你。这句话同样在小冰老师的首批学员中得到了印证，所以当知道一个又一个优秀的同学过稿签约时，当在这期的预热课中看到同学正在做自己想做的事情时，内心杂陈并卷土重来。

因为非常认可老师说的“慢慢来，比较快”，所以放下内心焦虑，计划陪娃到今年九月就开始聚焦于读书变现这件事上，并将它当作长期的奋斗目标。

很感谢上天的眷顾，更感谢小冰老师的轻社群及微信群，在我休息得差不多准备再次上路时（6月开始做热身准备9月后的全力以赴），能以班委的身份参与到训练营的学习和运营中，向各位优秀同侪近身学习，所有种种感怀在心。

课程内容复盘

训练营结束了，也是该好好给自己串讲的时候了（记得上学时，每次大考前，老师都得来一次对于整本书的串讲），针对课程内容模块的设定，我进行了分版块回顾复盘，每个版块以4倍播放的速度回顾（平时习惯了2倍看视频）。具体分为四个版块：行业前景及自我定位、阅读五大法、各产品写作法、打造个人成长回路

行业盘点

知识付费的序幕早已拉开，樊登读书会和得到APP都在2015年就已经上线，我自己则是在最近两年成为深度用户者，关于读书变现这件事更是后知后觉，不过老话讲“种一棵树最好的时间是十年前，其次是现在”，所以，对于前半生的混沌也没有必要纠结和后悔，重要的是现在我们或许可以搭上这趟由老司机小冰老师带领的列车，直达人生想去的地方。

来到了读书变现这片海，自然也得看看这片海域的具体情况，浅海和深海，我可以在哪里畅游呢，下面每一个平台的风格各异，素人一个只能做到多读多写多投咯。

个人定位

 了解了整个海域的基本情况后，作为水手，我也需要知道自身的能力圈和护城河在哪里，也就是要做好自我定位。小冰老师已经为我们规划好了成长蓝图，并且也简明写清达成每一阶段的最少必要投入和可能的回报。

课程中，老师一再强调“人的本质是信息+模式（行为+思维）”，想要精准定位自己的使命就必须“识别出自己的信息和模式，并找到自身优势”，“复盘自己以往的求知经历，以书为单位进行量化知识储备”，第一阶段最少阅读20本书，第二阶段最少阅读50本，第三阶段最少阅读100本。从第一阶段到达第三阶段，“本身也是一条指数级增长战略”，要做到，必须时常反省“我到底解锁了多少知识和技能”、“有没有实现技术爆炸”、“有没有在一条指数级增长的路上”。

成长为一名知识产品经理是我们在读书变现这条路上最终的目标，想要达成这个目标，就必须精准地定位自己的使命，它决定了我们的心理能量，决定了我们能坚持多久。在训练营中，小冰老师给“使命”装上了一个更贴切我们的定义：“如何使用自己的生命”。

若想做好自身的定位，除了结合一些专业的自我定位技术外，将训练营的第三阶段与三节预热课串联起来回顾也可以帮助我们找到方向。作为训练营第三阶段即创作模块的开山之作，小冰老师安排了读书类产品经理这节课，看似乱了章法，而实际上正如“凡我不能理解，我就不能创造”这句小冰老师一再提到的费曼学习名言一样，只有站在最高阶的产品经理的位置上看全局，自己的视野才能被打开，思维也会比较活跃。

定位之所以不清晰，主要在于不知道自己的能力圈和护城河在哪里，同时这个问题也是直击心灵的拷问。既然决定走读书变现这条路，我也就需要知道自己优先聚焦的品类是什么，对内向自己开刀进行剖析。

我是一个全职妈妈，儿子刚2岁8个月，娃爸是科研人员，加上工作地点离家太远，所以好的情况下每周回家一次，我们两是经典的南方农村娃北漂，双方父母都在老家，所以平时只能单打独斗一个人带娃。

也许没能逃脱传说中的“糟糕的两岁”，儿子在第23个月开始，每到睡觉时必须抱着站在客厅或在客厅里走来走去，每晚十一二点我还在客厅里抱着他，累极的自己看着他再看看32层外那半城的灯火，心里只有一个疑问：这个小家伙最近闹的是什么？最刚开始的几天，他会睡前或半夜找爸爸，让抱着到处找找，几天后不找爸爸了，我想他是知道了也失望了。闹了快一个月，在跟他沟通的过程中，发现可能是怕黑，觉得客厅比卧室亮，尝试开着客厅的灯并拉开卧室的窗帘，这才消停地好好睡了几天。然后又闹上了。。。除了安抚他，我同样需要安抚自己的情绪，而方法就是看正确的育儿类书籍。

深刻体会到认知改变情绪和行动就是在有娃以后，刚成为新手妈妈时搞不清楚他为何阶段性“难带”并且自己常常内心暴雷，后通过阅读《神奇的飞跃周》认识到宝宝大脑的十个飞跃期，让自己和宝宝妥妥地度过了一岁半。

养育之路必然艰辛，但闹腾了一个多月的宝宝开始有好转，并且喜欢各种“假想游戏”，模仿我抱他拉臭的情景、收快递的情景、做饭的情景，喂饭的情景。有一天让我戴着他的围兜坐在他吃饭的位置假装吃饭，末了还搂着我的脖子假装把我抱下椅子。。。就这么玩了几个小时，幸福感赶跑了所有的疲惫和无助，游戏的力量就是这样强大，只要我们全心身投入。看了《游戏力》这本书后，很庆幸自己一直是如书中所说的那样去陪孩子游戏，收获了乐趣与活力，还有最为宝贵的亲子情感。

现在回顾下选择这条路的初心，发现：无论何时多么无助和无力，面对家庭重要成员的几乎缺失，除了做坚强猪，我更需要做的是怎么才能让孩子的身心更加健康地成长。我知道，无论怎么努力，我都终将无法弥补孩子几乎缺失的父爱，但就算如此，我需要的就是做更多。当然对于文字，我是喜爱的，但没到如痴如醉的程度，当了全职妈妈后，我需要一个除了主业是全职妈妈以外的专业，然后把读书着重捡起来，所以，我是个不得不读书的人！

我需要在书中寻找科学的育儿方法，并用书籍找到属于自己且普世的智慧，引领自己的心灵更加宁静，两者加起来就是育儿育己；同时，我还希望自己能拓宽经济来源。所以，读书变现是一件我能做到且不得不做好的事！自然的，我优先聚焦的品类的就是自己无比需要的育儿类，刚需会比兴趣让人走得更远。

聚焦于育儿类，可以说是刚需与兴趣并存，但从自己的优势出发，好好想想的话，最大的优势就是：我有个可爱的宝宝。任何的理论只有应用于实践才是有趣的，从书上得来的东西，好好消化后根据自己的情况渗透于生命中，才会有感情的、亲身经历的价值输出，写出来的东西才能直白、细腻、丰富，而这样的读书产品我想更能更接地气。

除了善于将育儿理论应用于实践并反复思考其中的道理外，在难得的空闲间隙里，我还会关注一些育儿类公众号、育儿网站，并购买如《最强大脑》的科学判官叨叨魏的一些付费知识产品等。时间长了后就会发现主流的观点大多是一致，最常见的科学育儿问题也是大家都会谈到的，可以说：产品的同质化很高。非要剖析优势的话，阅读大量育儿书籍+灌水各自媒体平台+反复实践+思考方面，作为比较焦躁但会虚心接受的老母亲，我一直跑在这路上。

大浪淘金，如何选书？

作为职业读书人必须具备读书、选书、创作能力，了解了基本行业状态和做好了自我定位后，接下来当然是选择自己需要攻克领域的书籍了，但是书海浩瀚，怎么选择呢？且看小冰老师的虚与实大招！

一个人功利的书看多了，会变得匠气十足，也容易写着写着越来越觉得没什么可写的，这时候，就需要多读些贯穿一生的务虚的书，梁文道说过一句话：“读一些无用的书，做一些无用的事，花一些无用的时间，都是为了在一切已知之外保留一个超越自己的机会，那么人生中一些很了不起的变化就是来自这种时刻。”我是一个比较务实的人，目前时间紧张的情况下，也尽读些务实的书，但人生的一些高光时刻或许得益于一些无用的书，小冰老师也说：“在成为职业读书人之前，先成为读书人”，去“获得智力的乐趣，不可言喻的美、困顿中的宁静”，这也是成为一个真正的读书人的标准，那么，怎么选择务虚的书呢？

文学经典首当其冲，“文学经典构成人类文明，是我们更加了解自己的一个管道”，透过经典来回读自己的身心，经典文学可以包括：如四大名著、大师们（某一细分领域的泰斗）的书如金庸和张爱玲等、科幻小说如刘慈欣、古文如陶渊明集、西方文学经典如傲慢与偏见。我暂认为这个方法是“以史为鉴”。

读人物传记也是一种方法，读名人自传可以让我们对标世界级思维，提高阅读和思考的品味，这方面的读物最好是大师们的自传，选择官方认可的版本、豆瓣高分版，比如乔布斯的自传。在读传记的时候，也可以有主题的阅读，大批量地读同一类人，这样容易建立一套属于自己的人物模板。

“好的杂志是很多人的阅读丢失地”，在务虚的时候，我们可以选择一些有口碑的杂志，比如《知中》，每期讲一种主题文化，不断地熏陶我们的审美。

除了上面三种，人生好书的书单上可以加入一些“解码书”，比如《遥远的救世主》，这本书也被翻拍成电视剧《天道》，解码书最大的厉害在于“揭示很多事实，以及事实背后的真相，帮我们积累生活智慧”。

心中无比遗憾的是打造顶级阅读品味的四类书籍（文学经典、人物传记、有口碑的杂志、解码书），无一不是我的阅读丢失地，可见我的阅读量如何了。

既然丢失了老师所讲的四大方式，那么从这些方面选择我的人生之书自然也是不可能的，不过在阅读的有限岁月里，其他书籍，近几年确实有至少那么三本成为我的“命定之书”。

第一本：《财富自由之路》，作者李笑来，豆瓣评分8.8。

如果问有哪一本书会时不时地在我的生活中得到印证和警醒，那么李笑来的《财富自由之路》就是这样一本书。我们都想要财富自由，可是这条路该怎么走，很多人都都是比较偏激地单纯寻求金钱，且急功近利。《财富自由之路》用最直白的语言解答我们一生中，特别是中年人可能会遇到的疑惑，比如你未来的样子是什么样子、人生中最沉重的枷锁是什么、为什么绝大多数人会脑子一热压上全部、如果真正让你赚到钱的不是知识会是什么？等等。书中提到的每一个问题都是值得我自己深思深思再深思的，每一个问题我也都想好好地对应自己的实际情况找到答案。这是一本我反复读的书，常读常新，也真正地体会到如何探索内心世界。

第二本：《孩子·挑战》，作者:【美】鲁道夫·德雷克斯 / 【美】薇姬·索尔兹 ，豆瓣评分9.1。

孩子的一生中充满着挑战，于父母而言，要学习的是如何成为孩子的合作者，有方法了解他们，有能力引导他们，不让他们成了没人管的“野孩子”，也不让他们在家里感到压抑和窒息。看完这本书，发现书里面针对很多家长头疼的问题都给出了中庸之道与术，帮助父母培养出孩子的自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力。

同时，这本书其实也是让父母做出挑战（作者也出了姐妹篇《父母：挑战》），这本书提到的一些方法我确确实实地应用在了两年多错漏百出的育儿之路上，不过它却始终给我力量和温暖，也时常给我警醒。

第三本：《骑鲸之旅》全2册，作者: 粲然 ，豆瓣评分8.7

虽然是个手残党，但我自以为是个热爱亲子共读和亲子手工的妈妈，也非常认可作者的理念：“绘本亲子共读，是彼此怀着温柔的心共同寻找和经历爱与被爱的过程，让真与美降临在各自的心田，让幻想王国在孩子的灵魂里扎根，为他们开启另一个世界的大门。”在亲子共读之路上碰到的问题，大多可以在这套书中得到答案。

这三本书之所以能成为我的命定之书，实在是因为我从中获益良多，不仅在处世和育儿方面得到了很多的问题解决方案，更给了我很多生命方面的思考，真正的修正了我的生活与灵魂。我想随着阅读面的拓宽，我的命定书单会越来越多，也希望借以书籍让自己找到真正的自己。

务虚的书尚有选择的方法，务实则要从产品经理、出版人士眼光的维度上考虑，既然要务实，就得软硬兼施，从硬思维和软思维两方面考虑。见图更直观：

选书，也就是编辑们口中的选题，是一种最初该具备的核心能力，选题能力反映的是我们的“阅读面是否足够广，以及在自己所喜爱的领域里钻研得是否足够深”，好的选题等于赢在了起跑线上。

务实的实操性很强，从茫茫书海中挑出一本具有市场价值的好书确实不是那么容易。对于老师提供的软硬思维需要联合使用，并且由于自己阅读的局限性和知识面的狭窄，其实很难选出真正的好书，所以一定要多读书，多练习老师交给的方法，最终才能在选题上游刃有余。利用了老师所说的方法，我确实选到了一套孩子经常主动阅读的绘本。实操记录如下：

第一步：浏览了豆瓣新书速递栏目下的书籍，发现除了刘慈欣的《烧火工》和意大利作家卡洛·罗韦利的《时间的秩序》外，并没有太吸引我的地方，并且因为不是我感兴趣和擅长的领域，所以也就放过了。

第二步：看了公众号“书单来了”，没有发现自己想要的好书。

第三步：看了知乎的相关信息，也没有找到自己想要的。

第四步：在当当网，直接查找自己感兴趣的童书、育儿、亲子领域的书籍，发现了不少好书，比如今年4月份出版的《故宫的大怪兽》，知名KOL育儿大咖大J小D的新书《打造儿童超级大脑》等评分很高且评论数多的书籍外，内容也确实很符合当下的趋势。

第五步：经过数据的比较及内容的权衡，排除了2019年樊登新书《读懂孩子的心》，将目光锁定在童书领域，2019年6月由中信出版社出版的《小熊很忙》系列（新版套装全16册） ，作者:本吉·戴维斯，原版书名《Bizzy Bear 》，在当当童书新书榜排名3位，拥有34559条评论 。这是一套中英双语互动游戏纸板书，有趣好玩的故事配上丰富的互动机关，宝宝用小手推一推、拉一拉、转一转、滑一滑，就能看到意想不到的惊喜，既锻炼了小手的灵活性，又鼓励宝宝主动探索。目前《小熊很忙》已推出16大主题，让宝宝在书中探索世界一定是妈妈的首选。

阅读版块盘点

选好了书，接下来要搞定的就是阅读的问题，也是本训练营的重点。老师针对读书慢、效率低、读完忘、难坚持这四个大部分人都会遇到的读书问题，提供了五大阅读法，将问题一网打尽。这五大阅读大招分别是：倍速阅读法、苹果阅读法、卡片阅读法、主题阅读法、费曼阅读法。

倍速阅读法对抗读书慢，让你3倍提升阅读速度，每分钟达到1200字左右；苹果阅读法对抗效率低，让你一小时解锁一本书；卡片阅读法对抗读完就忘记，甄别和保留世界超一级素材，让你随取随用；主题阅读法对抗难坚持，搞定不知读啥书的窘境，让你秒变阅读AI，化身知识引擎；而终极大招——费曼阅读法则运用于每一种情况。

【倍速阅读法】

具体的操作心法是：去掉声读、减少聚焦、找关键字。

在训练营刚开始时，老师提供了阅读测速记录表（老师团队私人打造重磅教具中的一项），我第一天的记录是每分钟500字，而很多同学可以达到700字每分钟，可以说我的基础还是一般了点，但是也可以看到自己能提升的空间。

我是严重的听觉型阅读者，不光是在读书时或者看各种资讯，就连写稿码字时我都全程默读，且在阅读过程中如遇见难懂的知识点、优美的字句等通常会反复读上几遍（深信“读书百遍，其义自见”，很多时候确实奏效，上课时才知道原来这等同于费曼阅读法）。同时，我也是“划线派”的，一本书拿到手，如果不仔仔细细从头到尾阅读总觉不安，生怕错过了什么，对于那些自认为有用的都会划线做记号，看完课程才知道，原来这是一种执念（就像生活中，我总是不舍得扔掉东西一样，多少年都秉承物尽其用的原则）！

经过这一个月的练习，我的改变并没有多大，最大的原因是没有进行大量的刻意练习，无他，我依然是重型声读者，但是声读速度提高了很多，有时可以快到自动跳跃并慢慢消失，同时，心境也发生了比较大的变化，貌似在赶路。

减少聚焦的心法，我用起来倒是得心应手一点，每次看视频学习时，都是采用这个方法，一个句子作为一个单元地看着。同时，这个方法有助于我减轻声读（因为一块一块地看就没法声读了嘛，哈哈~），大大提升了看的速度。想比之下，运用手眼协调法来帮助去掉声读反倒是别扭得多，我也就暂时放弃了手眼协调法了。

而迅速提取关键字，我内力尚且还不够，需要大量地阅读并且多加摸索，但这个技能太重要了，不得不学会，毕竟什么时候都得知道怎么挑重点，不管是阅读还是生活。

【苹果阅读法】

掌握了倍速阅读法，提升阅读速度后，似乎出现了一种状态就是一本书是很快地看完了，但是对于书中的知识却感觉凌乱，也无法讲述到底看了什么，这就是典型的效率低。也就是光读得快是没有用的，如果没办法输出或者没能真正地解决问题，那么等于白瞎耽误工夫了。好在，苹果阅读法可以解决这个问题，它的奥妙在于带着具体的问题去看书，在看书的过程中将与事先设定的问题相关的关键字挑选出来（用到了找关键字法）。苹果阅读法的重点在于一次只摘取一种水果，即一次解决一个问题，如果问题比较多的话就多摘几次，每次摘的苹果最好不要超过20个，并且有时间限制哦，一个小时搞定，具体流程见下图：

在训练营过程中，作为练习，我挑了本《骑鲸之旅》2便开始进行（心中祈祷他好好睡觉以便我可以完成测试和打卡）。

《骑鲸之旅》全2册，作者粲然，豆瓣评分8.7，是一年以来我反复读得最多的一套书，且反复读反复在人生中得到印证，因为理念和很多做法相同，所以非常认可。原以为这样一本“旧书”，我可以读得很快，在开始前我甚至还想着是不是可以把一套两本都读了，没曾想只读了一本的一半。

反思后觉得主要是以下原因：

1、最主要的还是缺乏练习。

2、依然有着严重的声读，不过声读的速度在加速。

3、所有与问题有点相关的都记录了。

4、在摘苹果的过程中，顺便摘了点橘子叶子（把其他虽然不相关但是觉得很不错的句子划线），没有做到专心致志。

此次阅读《骑鲸之旅》的目的是：希望寻找用共读绘本的力量解决或缓解儿子长久以来的分离焦虑（我们需要共同面对即将到来的九月份入园问题）。鉴于此目的，我的阅读问题是：入园前，在绘本共读方面有哪些可借鉴的？

最终列出的20个关键词共分成4组，一组是关于离开与回归的绘本名称，一组是关于逻辑思维能力方面的，还有一组是与幼儿园相关的绘本，最后一组是妈妈修心方面的。四组里涉及了很多的绘本名称，并不是说我是来《骑鲸之旅》找书单的，而是隐约觉得这些绘本是一股力量。

当然我不会把分离焦虑（儿子身上最大的问题）的解决方式完全寄托于共读绘本这件事。因为从小只有我带他，家里基本只有我们两个人，所以，我能理解他像502粘着我的心情，但非常粘人同时是我最大的担忧。事实上，在连续的几个月里，我已经在着手悄然地准备转身的问题，比如上厕所尽量不让他跟着、睡醒不第一时间马上出现、回老家的时候把他放给外公外婆带一天半天的，在陪他上早教时尽量外后靠，最近半个月为了更大程度缓解分离焦虑，给他安排了独立的早教课，其实这个独立早教课，他没有完全独立，因为他不允许我走出教室，我就在教室的角落待着，保证他随时可以看到我，但是他会知道别的小朋友的爸爸妈妈都在教室外面等着，别的小朋友可以自己在教室里跟大家一起玩，我想他能慢慢领悟到自己也拥有这种勇气和力量的，还有两个半月的时间可以作为缓冲，希望收获一个敢于自己“走出去独力面对世界，独力解决问题”的宝宝，也收获一个不再有分离焦虑的妈妈。

我知道虽然我不露声色，但是作为离我最近的他一定也会感受到妈妈的分离情绪，所以先做好自己。

【卡片阅读法】

 好不容易用倍速阅读法和苹果阅读法快速高效地看完了一本书，没多久却想不起来书中的知识也够恼人的，每本书都重新来过只怕是有心思也没时间，那么怎么才能长久保留书中重点知识以及自己看书时的心境呢，秘诀在于卡片阅读卡。伟大的小说家纳博科夫开创了这一写作方法，而我们的钱钟书先生也是善用此法来阅读，偷了大师的这一技艺，我们便也能对所看过的书籍做到随取随用，同时方便了我们日后的创作，因为我们也可以把过往的卡片进行拼接，快速完成一篇文章。卡片的制作方法如下图：

附上2张训练营期间的练习

一天写3张卡片，一年1000张，如果没有很好地分类，那么几乎等同于白写，因为根本没办法提取，小冰老师为我们提供了超级棒的分类方式，即以智慧聪明四个维度进行分类存储，如下图：

【主题阅读法】

化身知识引擎当是大部分梦想中的事，梦想如何才能照进现实呢？

如果我们能“围绕一个主题，用倍速阅读法、苹果阅读法和卡片阅读法，在一定的时间内对多本书进行阅读”，也就是一次攻克一个主题或专题，海量输入信息，那我们便可能成为某一领域的知识引擎，让梦想不再只是梦想，甚至还可以在多领域实现，这个方法也就是主题阅读法。操作流程如下图：

主题阅读法是一项非常强大的组合技能，用这个方法迅速阅读相关书籍效果非常明显，可以很好地帮助我们写好主题书单。

儿子9月份即将入园，借助做作业的契机，就将入园问题做了个主题阅读练习，书单被班里的同学收录到公众号，也算是有用型书单了吧。

虽然近半年多的时间，我都有意识在培养儿子关于分离、自主等与入园相关的事情，特别是近两个月，可以说是紧锣密鼓地张罗他今年九月即将入园的事，但之前我都是在不同的育儿书籍内看有关的内容，从未想过用书单的方式来一网打尽，运用主题阅读法，我也系统地了解了更全面的信息。

标题：3岁入园期，这5本书帮你一网打尽孩子的第一场生离！

《宝宝幼儿园备战书》，作者：战丽

这本书从很详细地表达了入园前得硬件选择，包括入园年龄、选择什么样的幼儿园和老师，入园的形式和妈妈要做的物质准备，更多地从软件方面，如提前培养宝宝全方位的生活独立能力、社交能力。同时，本书还阐述了宝宝在幼儿园可能遇到的每一个生理与心理问题，并提出了切实可行的办法。

《幼儿入园第一年：蓝天幼儿园高级教师与家长交流手记》，作者樊平。

进入幼儿园，意味着孩子第一次独自步入小社会，但当孩子真正入园后，我们就开始各种担心，急切地想知道孩子入园后的一切。本书由经验丰富的幼儿园教师，收录了40名性格各异、不同类型的孩子在院中、家里的成长足迹，生动地展示了孩子入园后发生的很多真实的情景与故事，让作为父母且茫然的我们总能在这些孩子身上找到自己家孩子的影子，并领悟出许多育儿道理。同时，也让我们明白，家庭与幼儿园之间应该如何共同协作才能帮孩子顺利度过入园第一年。

《3岁入园期，陪孩子顺利走进幼儿园》，作者马利琴。

入园前，我们更多的重心是放在孩子的身体成长方面，上了幼儿园之后，我们的侧重点可能就调整为关注孩子的行为、心理、能力、品格和学习方面了。尽管我们不舍且满怀希望地将孩子送进幼儿园，但入园后总会有接二连三的事情让作为家长的我们手足无措，本书描述了很多孩子常见的行为问题，并提供了具有参考价值的解决办法，愿家长与孩子共成长。

《陪孩子一起上幼儿园》，作者付小平。

这本书不只是适合初入园的孩子家长阅读的书，同时也适合所有3-6岁幼儿家长阅览的书。作者是一名高知爸爸，为了高质量陪伴孩子而放弃高薪工作转行的父亲。书中，作者分享了6年的育儿心得，讲述了作者女儿3年的幼儿园真实案例，没有枯燥的理论，更多的是生动地小故事，每一节的结尾都有“教养贴士”，用具体的方法指引我们在即将到来的幼儿园之路前行。书中也会谈及一些有争议的话题，比如在幼儿园中怎么过生日，一些节日是否给老师送礼，教孩子学会理财等，希望即将成为幼儿园新生家长的我们，能将书中所讲的理论与自家宝宝相结合，得出属于我们的答案。

《在幼儿园和你一起成长：三五锄故事》，作者：粲然。

三五锄是一个幼儿园的名字，由畅销书《骑鲸之旅》的作者创办的家庭式幼儿园。本书记录了幼儿园里的故事（有孩子的，也有成人的）、家长的指导，以及幼儿成长观察笔记和教育反思。希望我们都能从书中领悟到：什么样的教育才是孩子真正需要的教育。另外，作者的《骑鲸之旅》2中提到的一些顺利引导孩子初入幼儿园情绪的方案，很值得借鉴。

育儿之路上，没有一套放之四海皆准的方案和理论，所有书中得来的东西只有家长真真切切去领悟并实践才有可能让我们与孩子少走弯路、少踩坑。愿，我们终将收获美好的孩子和自己。

【费曼阅读法】

读书就像生活，总有卡住的时候，生活或许不能从头再来，但读书从头开始却可以打通往下的路，我们的老祖宗也说了：“读书百遍，其义自见”，多年来我不断坚信和践行这句话，没想到竟然是终极大法——费曼读书法。厉害之处见下图：

产品写作复盘

运用阅读五大法，书读完一本又一本，但如果不把它变成产品，也就跟变现没有多大关系了，参加训练营的目的不能止于此，现复盘下老师所教的各类产品及其写作心法。

先晒一张读书产品的类别及字数要求和市场价格。

对标自己的能力及产品的相关信息后，也就大概知道自己首先应该先攻克的品类（最终我们肯定要在各类读书产品上都做到游刃有余的，但是开头难就先从一个品类开始）。写作版块也是训练营的重中之重，输出产生价值，课中小冰老师提供了每个品类的写作心法，在写产品前应先了解三种语言（自然语言、文字语言、种草语言）。

三大语言

自然语言就是口语，是用来说和听的，是以读者为核心的语言，口语总是面对具体的人说，失去对象的焦虑是口语表达者最深刻的焦虑，它的交付感远远高于书面文字，创作读书产品，不是写文章，我们采用自然语言进行口语化创作。

自然语言有两大创作心法，交付感和线性表达。交付感就是交付我们脑子里印象最深的东西给读者，读者一手交给我们时间，我们一手交给读者一本书的精华内容。所以，我们要有作者的责任，用前倾45°的表达欲望和姿态，把自己当成书籍导游而不是高高在上，必须时时刻刻去争取用户的注意力。职业读书人不是老师，扮演的角色不是传道授业解惑，而是当一块幕布，让本书的语言知识投射到自己身上，然后拿自己的见识和专业能力把它转化后反射给用户。线性表达则是让读者可以毫无障碍地阅读这段文字，用线性逻辑谋篇布局，让我们的作品信息像河流一样往下淌，创作关键正是要有起点和终点，起点是读者心中已有的信息基础（起点必须给听众定一个已知，一开始必须有个引子），终点是你要对用户最终交付的信息。

文字语言接近于传统纸媒上的文章，讲究文以载道，具有长远的常理效应，多用于书评、精读文章。如果“脑子里没有自然语言和文字语言的区别，就到不了写作的那根金线。讲书稿听起来特别晦涩，书评又是一篇口水文，自己还都觉得写得不错。”，所以，创作要有分别心，学会看文下菜碟。

文字语言也有两大创作心法：去清单和重密度。大脑的工作记忆只有3-7个组块，超过5个就0会觉得很吃力了，当我们在列清单的时候，会让读者觉得很紧张，创作是一个很神奇的事，我们写得费劲的时候，读者读得也不爽，我们写得酣畅淋漓的时候，读者往往也跟着拍案叫绝。清单本质是信息截面，而让大脑感到愉悦的是信息流。优秀的作家往往是反模式的，我们要学会拒绝使用清单体创作，改用信息流写作。就像金属一样，文章的密度越大，越有价值，如果东拉西扯写口水文凑字数反倒落了下乘，必须做到吃进去草，挤出来奶。平时，我们可以通过“卡片阅读法”来帮助自己提升密度的写作心法训练。

种草语言，营销属性强，功利性强，主要用于主题书单、分销文案。在新媒体时代，离人越近，离钱就越近，所以种草语言的写作心法：一为亲身经历，职业读书人要身先士卒，神农尝百草，最大程度地获取读者的信任，让他们心甘情愿地为我们的贡献点击率，为我们的品味买单，为我们的分销掏钱；其二是私密化沟通，制造我和你，第一人称和第二人称的语境，不管我们面对的是多少人，不要端着、躲着、藏着。

五大读书产品的具体打法

知道了三大语言，我们便可以仔细回顾写作硬核的东西。

【拆书稿】

拆书稿是精读完一本书后，将一本书拆成5-10部分，每个部分1000-3000字不等，各有一个小主题像是一部连续剧。它的使命是帮助用户节约时间，高效获取精华，陡然间增大读者的视野。拆书稿的底层逻辑是线上读书会（线下：很多人都是“我很想去，但我真的没有时间”），将纸质阅读迁移到屏阅读，弥补大众的亏欠心理。书是死的，人是活的，一个好的读书人能写出有趣、有用、有料的拆书稿，让一本书枯木逢春。互联网时代最好的产品是像牙膏一样的产品，能让用户天天使用，哪怕每天只用几分钟，拆书稿很便于KOL打造一个很有粘性的主题社群，读者可能就像追电视剧一样，每天早上都会去看“下回分解”。

拆书稿可以分为三个模块进行创作，开头是预告，作为提纲挈领的部分，最后是总结，中间的篇幅才是正文。有个创作小技巧就是从中间模块开始写，开头反而最后写。拆书稿有两个关键点：有一个新媒体范的标题，好的标题就是一半内容；每一篇凑在一起是很完整的读书产品，每一篇文章分开也是一篇比较好的文章。

拆书稿写法的重点是提炼和总结书中较有价值的内容，穿插对故事的思考和看法，可以提出有身份代入感、有痛点的问题，迅速让读者进入阅读状态。一般来说采用夹叙夹议，30%叙，70%议。正文部分“引用原句”—“提出问题”—“强调核心观点”，不要写流水账，不断地强调观点和总结，尽量多地使用自然语言。

【讲书稿】

讲书稿是精读完一本书后，用一篇文章5000-10000字的篇幅，讲清楚一本书的核心内容，并且要讲得有意思，像是一部电影。它的使命是帮助激发读者的兴趣，带领读者有场景化地完成一次线上学习，底层逻辑是省时间。

讲书稿具体的写作框架是：点题，即在开头点明什么书，最好能用一句话概括精髓，大约100字；破题：破题是为了激发听众的兴趣，可以写一些生活场景，一些故事等等；接下来介绍作者，不要直接用网上对作者的介绍，写清楚作者是谁，有什么成就，有什么特点。如果没有什么特别之处，就直接解释他在书中的核心观点；用金字塔原理去分类以及整合观点、案例，这里的重点是上一层必须是下一层的思想的总结和概况，每一层的思想比较是在一个逻辑范畴，同时也是相互独立和完全覆盖的，小冰老师有个口诀“相互独立不重叠，完全穷尽无遗漏”可以很好地概括总分总的写法；分论点选择好了后，就是每个论点的论证部分，这部分既要仅仅围绕论点，又要防止文章变得枯燥，简单地说就是既要有干货，还要有案例，还得生动有趣，可以到书中去找案例或金句，夹叙夹议地写，以便更容易说服读者。讲书稿的整体感觉要用自然语言和文字语言交织来写，每一个分论点结束的时候，都要做一个小总结，在结尾的部分做一个整篇文章的总结。

讲书稿有4个让读者欲罢不能的创作秘诀：由难到易，把书中很复杂的理论给说简单，联系生活化场景和概念；由高到低：指出一堆简单的现象背后有一个很牛的东西；已知到未知：我们先从别人的心里，从对象心里去抓一个已知的，从无到有，形成新的交付；由是到非：换一个角度，把过去的认知给翻转。

心法和秘诀我都在手了，唯一缺的是大量的练习，训练营中优秀的同学已经可以写出很好的讲书稿了。

【书单】

书单考验的是归纳梳理组构逻辑力，书单作为内容创作的常青树，有史以来长盛不衰自有它的底层逻辑：快速阅读和碎片化阅读时代，信息来源广泛，书目众多，很多人都是想读书却不知从何读起；写书单的人除了提供内容价值以外，还要提供筛选价值；很多出版社需要有人通过书单形式帮着推荐新书。

列书单这项技能，特别能考验一个读书人的水平，阅读量要相对比普通人广泛一点，推荐给别人的书真的是得有价值的，从打造个人品牌的角度，写书单是一个比较好的文体。每一张书单有自己的主题，所以，也可以叫做主题书单，有三个原则：有用、有料、有趣。

有用型书单：有交付感，读完好像学到了一些东西，就像做一张课程表一样，如《别在焦虑中偷偷崩溃了！5本书解救焦虑中的你》。有料型书单：很丰富的感觉，如《一本书一个民族，5本书带你了解5个民族》。有趣型书单：有趣本身就是一种智力过剩的表现，如《好玩又易懂，5本古文随笔带你了解古代的有趣生活》。

一般来讲，一个主题下面放5本书，尽量选择好书，书单其实就是你个人的阅读品味，如果主题比较大的话，可以适当根据主题进行调整。书单使用的种草语言和文字语言多一些，自然语言少一些。每本书介绍大概500字左右，密度尽量地高一点，每句话都有信息势能，不要写口水话，要有文案式金句。

书单产品可以进行创作空间的延伸，如电影清单：观影清单、旅行清单、酒店清单、7岁男孩的玩具清单等；还可以开发自己的付费产品，书单课程，如6个月共读50本亲子读物，学会科学育儿！

【书评】

书评，即一篇评价一本书的议论文，向读者表明传达自己对一本书的观点，也包括对该书作者的看法。

可以利用劳拉·布朗博士在《完全写作指南》中创造的写作轮盘来精密计算出书评的每个创作环节。写作轮盘流程切割清楚，打破六个环节的线性结构，可以从任何一个步骤开始作为起点进行创作，想从哪个环节开始就从哪个环节开始，不必拘泥从头到尾，只要保证在每个环节上花的时间和精力差不多就行，书评写作开始变得自由。

第一步：明确目标，可以是推荐好书，也可以是批评或吐槽不怎么样的书。

第二步：换位思考，站在读者的角度思考读者想要看到的是什么。这个环节，最重要的两点是信息和态度。如果读者是对本书感兴趣，书评要透露更多有趣有用有料，值得进一步阅读的信息；如果读者对本书没兴趣，书评要写出对读者有价值的信息，勾起读者的阅读欲望；如果是想帮助读者排雷，则要写清出讨厌的理由。写书评时，要勇敢公开地表明自己对本书的态度。

第三步：运用头脑风暴锁定要表达的内容，从不同的角度去思考哪些内容该说哪些内容不该说，要表达什么内容，该怎么表达。可以使用苹果阅读法或卡片阅读法进行阅读，将书中有价值、有用的部分记录并罗列出来。

第四步：组织文章、谋篇布局。开头介绍书的基本信息，包括作者、标题、出版信息、图书类别等。中间和读者讲述书中最精彩的部分，逐步对内容进行深入的说明。结尾时总结自己的观点，并告诉读者这本书值不值得阅读，表明自己的观点。

第五步：写初稿。把想说的话按照一定的组织架构全部写出来，好文字都是改出来的，要进行“快写慢改”；对于想表达的内容要有所取舍；切忌一边写一边改，而让自己产生焦虑、质疑自己。

第六步：修改。这是最重要的一个环节，只有经过修改的文章才会杜绝最基本的错误，如果时间允许的话，写完初稿可以将书评放置一两天再来修改，如果时间不允许，至少也要让自己和文章分开一小段时间。

书评，要表达的是自己的观点，而不是复述内容，不可直接全部摘抄书中的内容，要基于书中的内容，结合自己的经验、知识等联系起来，写出有价值的书评。

【精读文章】

精读文章是精读一本书后写出一篇原创美文，是读书产品的最高段位，目前对于我来说，想要写好是极难的，但因为自己也梦想建立个人品牌，把原创这件事做好，所以精读文章这个难啃的骨头必须要拿下。

目前看来，我应该至少暂时是一个人得活成一支队伍的状态，那么深耕精读文章，应该怎么定位？除了拓展阅读面，拆解育儿类公众号头部爆款文章，包括凯叔讲故事、年糕妈妈、爱贝瑞等也是不可或缺的功课。在亲子领域的选题可以结合热点、传统文化等，利用倍速阅读法、苹果阅读法、卡片阅读法、主题阅读法查阅尽可能多的资料，最后通过创作回路和纳博科夫卡片法组合素材（每日积累卡片的功课必须实实在在做）。

自己也可以从只写一类读书产品开始练习，慢慢地再掌握小冰老师教的其他产品，对于读书变现，觉得精和博必须合二为一。因为必须扩大阅读面，所以先做书单狗，保证大批量阅读、提高对书的基本鉴赏能力，像出版社老板一样选书来练习预测爆款书籍。

打造读书类IP的三条路径：按照某种特定的文化需求来定位、按照某个主题持续的写、按照某个读书产品类型结合自己的生活体验持续地写。个人认为三条路径可以叠加，只要在一个领域深耕即可。从去年学了老师写精读文章的两大心法（去清单、重密度）后，在阅读时总是潜意识地去感受该书有没有遵循这两大心法，一段时间以后，突然发现很多口水文简直没法看，希望将来自己可以利用这两大心法写出另自己满意、读者喜欢的文章。去清单，我已经有潜意识了，只需要多加练习，但是重密度是一个挑战。接下来，自己要做的是利用卡片阅读法，看那些信息密度大的好书，并内化成自己的，让高质量的输入成全高质量的输出。

卡片法的精髓在于：把一篇文章浓缩在一张卡片里，而不是把一张卡片拓展为一篇文章。我之前的做法似乎并未掌握这个精髓，可以多写一些卡片在朋友圈进行打卡，让写MINI版精读文章成为一种微习惯。

打造个人成长回路

有了航海图、个人定位，知悉五大阅读法和五大读书品类的打法，接下来最重要的是打造属于自己的成长回路，训练营中老师帮助我们抄写美文、学习古典诗文，也交了我们怎么写自己的英雄之旅，并在训练营的第三模块教我们最终成长为一个产品经理，努力打造自己的产品。

深思自己的使命是改变不了世界，但是可以改变自己、家庭和影响带动身边其他人！问自己在哪些方面想要并且能做到呢？育儿亲子领域，尚可一搏！定位成为一名育儿领域的知识产品经理，便要详细了解分析各个垂直平台，先主攻亲子类平台，梳理自己在这方面的核心优势，耐心等待那个可以技术爆炸的机会。而要实现技术爆炸，阅读和写作两大基础版块必须持续积累，使用费曼终极学习法对课程高频回顾，直到完全吃透并灵活运用。

“有道无术术可求，有术无道止于术”，在做产品的这条路上，努力寻找属于自己的道，并领悟其中。强者自救，而天助自助者，自己是自己产品的最好代言人，所以完成每一阶段的英雄之旅，并应用在自己的文章里，人生里，最后代入产品，带着用户一起完成逆袭。

做选题时，优先选取自己比较理解的或者有过创造的产品，选题必须很垂直，内容很丰富。同时，思考自己的战略，确定战什么、略什么。“要么更好，要么不同”，要无比清晰地了解亲子行业状态，研究这个领域现有的知识付费形态，寻找自己大有可为的广阔天地。

未来很美好，但千里之行始于足下。目前，我最需要的是确定和加宽自己的护城河和能力圈，并提升核心竞争力，运用五大阅读法快速构建阅读体系，变身知识引擎，慢慢地“丢掉书籍这根拐棍，把书当成垫脚石，进行独立原创”，尽快达到职业读书人这个最少应该完成的阶段。

“极致的简洁源于隐藏的精密”，眼花缭乱的自媒体时代，用户只想要“最好的东西，最简洁的操作”，如果想让用户满意，肚子里必须有东西，还得不少，并融会贯通，这一点不能靠造化，除了踏实地把草吃进去并把奶挤出来，没有第二条路。所以，不管写书评也好，写书单等也好，一切的根源，在于自己的阅读量，阅读量没上去，梦想终归只能是梦想，优秀的同侪也会绝尘而去。

除了大量练习阅读法和产品写作，还需要不断为自己赋能，加入或创办线上与线下读书会，并将两者打通，尝试创造产品。“做成一件事，里面有海量的细节”，正如那句“台上一分钟，台下十年功”，每个人的成就都不是喊喊口号就能得来的，优秀学员背后所付出的努力，我们并不一定都能想象得出来。不过，优秀同学的成长路径也是可以迁移到自己的身上的，但最重要的是真正的消化老师所教的内容并内化成自己的羽翼。所以，在制定未来成长计划的部分可以借鉴优秀同侪的行动路径。在课程中，小冰老师已经帮我们打通了“认知回路”，也为我们量化好了“行动回路”，剩下的就要我们自己制定并坚决执行自己的“行动回路”，做到知行合一，那么成为一名合格的、优秀的知识产品经理便是水到渠成的事。

成长是不容易的，特别是现在视野、格局、时间和精力都不够的情况下，我应该按老师提供的“学会六个链接”的思路，好好思考并践行链接模式，老师、班委、优秀同侪，一个都不能少！

至此，我的成长回路已经初现模型，剩下的就是坚决执行并完善。

回路：练习阅读法——运用五大法将每本读过的书写成各类产品——勇于投稿——链接优秀圈内人士——加入或创办读书会——打造产品（产品处女作大纲已经提交12天了，等待回音，并继续完善）。

创办线上线下读书会Slogn：赤子共读

使命：带动更多的人做亲子共读，提高陪伴质量

主题：亲子共读是家庭最美的画面

内容：亲子共读（0-12岁），以共读演绎绘本或经典童话书籍为主，除了带孩子们一起读，还要一起演绎出来或者在现实世界中找到参照物，并加入手工、涂鸦、亲子游的方法，这是加深亲子双方对绘本和童书理解的不二法门，也能很好地增进亲子关系，提高陪伴质量，还能为将来的独力阅读打下基础。

形式：公益（如有可能可以做部分精品，发展付费会员）

招募合伙人：勾搭你，来吗？

作为没有多少自己时间的未入园幼儿宝妈，作为需要大量时间提升阅读和写作的我来说，不管是线上还是线下读书会都有点言之过早，我自己需要短期做到的事是突破阅读和写作模块，多投稿，在市场中检验自己的实力，然后有了成绩也就有了加分项，自己对于书籍的理解也会更加透彻到位，这个时候再创办读书会说服力也更大。当然，自己也可以只作为策划组织者，具体的核心精神人物可以寻找合作伙伴，但这就偏离了自己读书的初衷，所以还是希望自己是输出知识、给以能量的人！

最后，从始至终，怀揣这份鸡汤：

在起步时，将“复利曲线”牢记心中，“不要以为自己一上来就可以做得很好”，“在刚开始的时候，平静地接受自己的笨拙”，让自己在心流的状态下“尽快开始这个过程、尽快度过这个过程。”

仅以本文记录帅小冰读书变现训练营2期5班何必三更的成长故事！