汉阴，一座临水而立的小城，山明水秀，朴素的人民，小街小巷子里时刻都弥漫着一种幸福的味道。第一次来到这里，惴惴不安地参加面试，满心失落地离开，无心欣赏这里的一景一物。第二次来参加体检，终于可以放缓脚步，静静地绕着河堤路走一走，感受一下汉阴的美景，夜晚的汉阴河滨路更添几分神秘。
慢慢走到今天，有过迷茫，有过兴奋和激动，也有忐忑紧张，开始正视自己“我为什么要当一名教师”，也许是家里的期盼，也许是对于恩师的仰慕，也许自己都说不清楚，当听到李军老师的讲座，蒋宇浩老师的成长，“老赖”老师的全能型人才，或许我懂了，他们的事迹和成长，让我再一次回想起了当年参加支教，为支教所付出的一切和对于支教的坚持，让我想起了山里的那群孩子，让我想起了当初的那句“我喜欢”，是啊，我喜欢做支教，喜欢孩子，喜欢教育，喜欢教学，所以我愿意拿出我的空余时间去做那些自己喜欢的事情，现在准备走上讲台，做一名正式的老师，去传递更多的知识和正能量，去和那些朴实的孩子做朋友，去圆自己的梦。
昨天培训结束，写了一篇《磨课，在评价中进步》，确实，一整天的时间，在听前辈讲课，同事们讲课和评价中度过，收获颇多。
储老师，汉阴实验小学的信息技术老师，是一位非常随和的前辈，有着丰富的授课经验和教学工作经历，在教育信息化方面有着卓越的成绩，令我十分敬佩和仰慕。用他的亲身经历告诉我们如何开展教学，如何上好一堂信息技术课。
第一次拿正式的学校学科教材，正式备课，很匆忙，有些紧张，甚至是语无伦次，还是坚持讲完了。结束后各位老师都做出很多评价，非常感激这些老师，为我指正和发现我存在的问题，这些都是非常珍贵难得的机会，能够正视自己的问题，不断改进，不断完善，去做到更好。
石老师是一位非常有想法的老师，或许是年龄比我们大一些，比我们考虑事情全面一些，之前在城关一小教授信息技术课，现在作为高层次引进人才，秋季开始到汉阴中学做高中信息技术老师。我们都选择了五年级上册的第九课《插入艺术字》，他讲的很不错，比我好很多，也存在着一些不足，不过我相信，大家相互交流，相互学习，共同进步，一起将信息技术这门学科的教学做的更好。
田源老师，一个爽朗的宁陕妹子，一手漂亮的粉笔字是我非常羡慕的，非常虚心好学，这两天中午都要为汇报演出做排练，但是每次中午我来到机房的时候，她都已经坐在电脑前面了，这也是我学习的地方，感谢这次培训，能遇见一个你。
刘婕老师，会各种软件操作，让我这个同样学教育技术的人自愧不如，小小的身体里面蕴藏着巨大的能量，就像一座取之不尽的宝库，总能挖掘出令人眼前一亮的宝贝。对于我这个不喜欢软件，尤其是跟代码有关的问题，以后还请你多多指教。
何欢老师，目前是我的舍友，我们异地，却走到一起（怎么听着这么别扭），这就是缘分，课讲的非常不错，非常认真，昨天我跟石老师讲课占用了太多时间，其他的老师都是今天展示的，白天我们都是在电脑上做好的教学设计，完全可以回来继续在手机上接着改进，我回来只是重新设想了教学设计，并没有落实，可是何老师昨天晚上回来硬是手抄了一遍，满满几大页，我真的非常佩服她。前几天一个教学能手老师给我们培训的时候说过“坚持手写教案”，很有道理，即使我们是做信息技术的，但是教案能手写还是手写。谢谢你何老师，用实际行动给我上了一课。
谢远坤老师，看到这个名字立马就觉得肯定是个男的，结果，果然不能根据名字来判定性别，这让我很尴尬，体检的时候跟我是舍友，现在是“邻居”。哈哈，没错，我们俩还有何欢老师都住在一起的，从体检的时候我们仨就认识了，很熟，毕竟同一个岗位。谢老师是一个很温柔的老师，讲课语言很有亲和力，很能吸引学生，好想变回小孩子去听她讲课怎么办
这应该是一张相对比较齐全的我们信息技术组的全家福了，所有的老师，在其他人展示完成之后，进行点评，一起讨论在课堂中的优点、亮点以及存在的问题，并且不断发问，去想办法来解决问题，完善教学。在不断的探讨中，也会涌现出很多新的想法，为同一个问题各抒己见，大家也都在慢慢地进入状态，越来越有氛围了。我相信，每一个精彩的展示，都是智慧和毅力的力量；每一个静心点评的背后，都是百分百的用心和投入；每一次激烈的探讨，都能迸发出更激烈的火花，都让我们不断进步，不断成长。
分享一张今天一个朋友在朋友圈发的图片“从前慢”，在我的简书中，我建立了一个文集“慢慢走，慢慢活”，今天同样分享给大家。
慢慢走，走过了昨天；慢慢走，走完了今天；慢慢走，走到了明天……慢慢走，慢慢活，我们一直在路上，一直在进步……生活总有一些风景值得我们停下脚步，驻足去听，去看，去感受，去分享，这一刻，或许今后再不会有。
