这几天听了泡爸关于天性教育的视频，准备调整自己教育孩子的方式。也在深刻反思我、老公以及两个宝贝他们是什么天性，以及了解天性后我要如何去做适应以及调整。
这些天这样的问题困扰着我，上周六的时候，大孩子（小乖乖）班里最好的朋友的妈妈亲自给我来电说：你需要多加留意你们的孩子了，她在学校里朋友极其的少，经常被欺负、甚至很多时候跑去厕所偷偷的哭、都已经有转班和转学的念头了。担心这样长期下去，对孩子的心理健康来说会有巨大的阴影。”这着实让我意识到问题的紧急性了，发现自己却没法从学习到的知识能立马顺手拈来的方法让她立马见效。因为现实生活还是现实生活。所有的方法都只是在没有“战事”的时候来研究的。
我回想起小乖乖平日里的举动以及她给我写的信以及她的语言，确实孩子先前已有几次提到说她不喜欢现在的学校。问她为什么呢，她说朋友很少，经常有小朋友欺负她。自己让她具体说说一些情况的时候，发现有时确实是小乖乖的言语刺激了同学，可能就产生了冲突，例如对方打了自己。孩子先前在给我写信的过程中，也有提到自己的朋友只有一个，不喜欢现在的学校。自己与她交谈时，其他朋友为什么不一起玩呢，她说本来还有另外几个朋友的，但是发现他们比较自私些，自己一旦和他们发生不愉快时，朋友就会给其他的朋友散播不好的信息。当我说宝贝你若是多一些朋友时，会有更多的人和你分享以及你会更加的快乐的，但是宝贝说：妈妈，我喜欢和你玩，我即使一个人也会非常的开心。”，今天吃早餐的时候，她说说为什么不是周五了，为什么要学习。这更是加重了我内心的疑虑，是否孩子真的是内心非常憔悴了呢。
同时再回忆起，平时里我对她的要求是否够高了呢？有时太严厉了？甚至都有强烈的语言暴力，让孩子没有了信心。有时她不敢肯定一道题的答案，要反复来询问或是探寻我的口气，遇到不会的题时，更多时候让她独立思考，而自己讲解的时候不够有耐心，两三次以后不会时自己对她都有失望和恨铁不成钢的情况。孩子爸爸对于她的教育来说，有宽容，但实际上一旦孩子犯错后就惩罚孩子或是体罚孩子。
原本和老公约定好孩子的教育不要打骂式的，但是实施起来的时候，他还是要采用这种武力解决的手段。就像昨晚我下班到家蛮晚了，孩子只是完成了数学作业，还有语文以及安排的英语课没有来得及复习的，孩子跑去摆弄浴缸，不小心把浴缸上的东西弄进了鱼缸里，结果又遭到了老公一顿训斥以及惩罚。给老公说也还是不讲理，他就觉得黄金棍下出好人。认为自己只是纸上谈兵。
反思自己，我一路这样的经历，确实从生活中可以磨练自己心性以及解决问题的能力，但是自己心理也有严重的不安全感。而自己能给予孩子的如何才能更好呢？还在思索和摸索中。
看了泡爸的天性，发现自己更偏向于B沙僧型，大孩子偏向于C类猪八戒型或是D类孙悟空型，他们都需要宽松教育，但是仍有疑虑，有时是自己放不下吧……
