阅读是门技术活，如同其他技能一样，本身就需要被学习，没有人天生就会阅读。

一

穿衣要合体，读书也一样。

在说日本作家奥野宣之的《如何有效阅读一本书》之前，必须提到一部经典著作，艾德勒的《如何阅读一本书》。

这仿佛是道跨不过去的坎，不为别的，就因为他太经典。

但是，经典的东西不一定适合此刻的你阅读。

不同的人有不同的阅读水平和阅读喜好，但就自己的阅读体验来说，初级选手建议先读奥野宣之的《如何有效阅读一本书》。

无论是排版、字数，还是实用性、操作性，都更加容易上手、容易读完，学到的技能更加容易马上用起来。

一本书再经典，每每拿起来翻两页又放下，如此循环，终究无法找到“读完”的感觉。

找不到这种阅读快感，读书便永远会在半途而废中打转。

鞋大鞋小，只有穿鞋的人知道。读书也是如此。

二

“一味读下去”等于没有读过！

“我以前读过这本书，但已经不记得里面的内容了。”

“是本好书，可是读完没有留下太多印象。”

“读完后的遗忘很正常，书中的精髓会在我需要的时候自动跳出来。”

……

这些都是在阅读过程中，经常遇到的问题和想法。

正如作者在书中所说，人类是健忘的生物，就连昨天吃过的饭都需要认真回忆才能想起来。

我们有什么理由去相信自己可以理解书的精髓呢？

如果读一本书只能记住1%~2%的内容，那还不如用20分钟时间去听本书。

现在关于听书的资源很多，这样，至少从时间层面来说，划算很多。

如果过段时间，连剩下的1%~2%都消耗殆尽，那读过和没读过又有何区别？这样的读书，读的再多也毫无意义。

叔本华说，不加思考地滥读或无休止地读书，所读过的东西无法刻骨铭心，其大部分终将消失殆尽。

借用作者在前言中的话来总结第一部分，“我们应该让自己读过的书物尽其用，尽量让自己不忘记书的内容，使之融入自己的身心。”

三

通过笔记才能把读过的东西变成你的。

笔记是读书的助手，更是大脑的外挂，虽然很原始，但却很管用。

法国文学专家鹿岛茂先生是位知名的读书爱好者，他曾在随笔中阐述读书笔记的作用。

“图书都是有重点的，没有必要从头到尾详读。重要的是，不管篇幅多少，都要下点功夫让自己对读过的书有印象。即使只记下这本书的作者、书名、阅读时的情景或者做些摘抄都好，要坚持写读书笔记，这是最有效的读书方法。”

简而言之：

1.书，不一定要读完。

2.只要读过，就一定要留下点什么。

3.坚持坚持再坚持。

其实，有了兴趣，何来的被动坚持呢？

读书，不应止于“读完就好”，而应变成“写读书笔记”。

这样，读书的重心也自然随之变化。

不是“因为读了书而写读书笔记”，而是“为了写读书笔记而读书”。

至于，如何记读书笔记？

列夫·托尔斯泰给出了明确的答案，身边永远要带着铅笔和笔记本，读书和谈话时碰到的一切美妙的地方和话语都把它记下来。

记录笔记的具体方法，因人而异、因事而异。

但不变的原则是及时。因为这一刻不记，下一刻记录的可能性应该也不大。

四

始终寻着心中的“为什么”去选书。

购书清单是一份无形的财富。当前，网络上充斥着这种各样的书单，寻找一份像模像样的书单不是难事。

但是，别人的书单可作为参考，对你而言用处不大。

原因很简单，别人不知道你的“为什么”是什么，别人的书单只是别人的“为什么”。

推荐几种个人认为特别靠谱的选书标准：

1、牛逼的出版社。

2、自己跟踪了解了很久的作者。

3、版次、印次、印数越大越好。

4、从牛人牛作的注释中寻找。

5、靠谱报刊杂志的书评。

《如何有效阅读一本书》的第二章，介绍如何制作使用书单，可做参考。

总结一下，就是紧随心中的“为什么”，按照通识的标准选择书籍。

再进一步，好书本身有无标准？

借用中南民族大学法学院副教授陈少文教授的话，“回答为什么的书就是好书”。

五

阅读的目的是“用”。

读书笔记是一种升华工具，可以让读书活动完成从生搬硬套到独创思维的飞跃。

但，这是有前提的，这个前提就是“用”。不用，读再多的书，意义也不大。

打个比方，你所学到的东西如同一个个小灯泡，孤立的分布在你的大脑中，“用”就如同联通点亮它们的那根电线。

只有“用”，才能让不同的知识在自己脑中实现交汇，从而把一个个孤立的知识从大脑的“缓存区”搬进“硬盘”，实现永久储存。

正如美国广告大师詹姆斯·韦伯在《创意的生成》一书中说，“所谓创意，只是把原有的元素重新组合而已”。

这不，我就正在践行着“用”。套改一句伟大真理：

不“用”，半点马克思主义也没有！

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