第一，备好课以后，磨课至少三遍，如果能够请到优秀老师听课，那是最好的。每次磨课后进行修改,环节是否流畅，前后要衔接好，过渡这里是否精炼优美或者有趣，结尾是否能够引发学生思考或是让学生有所提高。特别注意要记录学生发言的内容，想好应对回应的话。
第二，用自己班上课的话，平时要鼓励学生积极发言，用陌生班级上课的话，一定要提前准备好表扬鼓励的话。
第三，如果可以磨课五遍的话，那么从第三遍开始试着不看教案稿子。
第四，需要指导学生朗读的句子，教师自己一定要朗读好。
磨课小技巧
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