今天主要讲的是文章的第一句话“This is the VOA Special English Report.”主要讲的音标是/ð/、/θ/、/ v /、/f/。S老师很幽默，说：“我是男的嘛，所以要从难的开始讲起。”刚开始看音标的时候沾沾自喜，心里想这音标都会诶，自己不太掌握的音标是什么。可读了才发现，一旦/ð/、/θ/和其他的音连起来，我舌头就捋不过来了。比如this、the。幸好后来老师说了读完/ð/后把舌头伸回来的同时发 ɪ的音会好很多。新get到的技能确实很不一样。练了很久，可读着读着舌头又捋不过来了，那怎么办呢？好绝望。那也不能做缩头乌龟吧，于是又重新一个一个音念，念顺了再连起来。读渴了去喝水，还在重复，亲弟看智障一样看着我。
不过很遗憾的一点是，这两天上完课后我都没能及时复习，也就是没有及时练习，都是花下午的时间来练的。这个时候练有些又忘了，又得看自己的笔记，重新听一遍课来get要点。效率不高，不过重在练习吧哈哈。不过我觉得，如果大家上午方便的话，最好还是利用早上时间来练习，即学即练效果还是很不错的。对我而言，一句话看似简单，其实不易。虽然练了一个下午，不过体会到了别人所说的那种“舌皮发麻”的感觉。满满的成就感嘻嘻。
早上S老师有说，从60后到00后，持续行动是跨越年龄限制的。有朋友说60后是我们的榜样，00后给我们鞭策。还有朋友说：我春节的时候，细细读完了《刻意学习》，用一张A4纸画了1000天，每天听半个小时英语，完成就划掉。到今天有135天了。第一次持续行动这么长时间。非常感谢S的指导，明白了要先做减法才能做加法，终于不像以前一样什么都要干，什么都干不成了。我相信，现在开始做加法，把发音练习与听力结合起来，持续行动不是问题。
真的是大神，佩服得心服口服。再想想自己，练到口干舌燥怎样，练到舌皮发麻又如何，这一点点困难算什么，人总是要挑战自己的极限，才会有所突破呀。
