昨天听讲座，专家专门举了“龟兔赛跑”的例子研究统计图——这是一个十分新颖的想法，非常有创意。但是，我在听讲座的时候，跑神了——我又一次思考了一个问题：为什么兔子会在领先的情况下去睡觉？如果它十分想要去赢得这场比赛的话，它可能因为劳累去大树下休息吗？我觉得，在它的心中，赢得比赛不是真正的目标，跑到乌龟前面才是成功的体验！所以，当它看到乌龟在自己后面老远的时候，它已经忘记了还有比赛这回事。
多么熟悉的场景啊！孩子考试完一看分数，马上想到“我比倒数第一要高一些哦”，他是不是已经忘了考试时自己是希望更高分数的？明明想坚持运动减肥，结果每天的运动变成了散步，还会偶尔的去大排档联络感情，也许这个时候已经忘记了减肥这个目标。还有给还报辅导班，开始的时候都有一个心中的梦想支持自己冲动的把钱掏了，后来就把去上课当成了任务，至于为什么去？是因为交钱了！——我们总是说走的远了，就忘了为什么出发，这不就是目标不明确导致自己迷失在出发后的过程中吗？也许，小兔子就是输给了迷茫，小乌龟赢得的也是清晰的坚持吧。
如何成长为一只小乌龟，培养自己和孩子的目标感呢？也许可以从以下几点来抓。
首先是抓思想问题，树立人生目标。只有思想上重视自己想要达到的目标才会激发潜在的内驱力，也才能有持续不断的动力。革命烈士都是为了建立新中国这样的信仰，才有了义无反顾抛头颅洒热血一心为人民的不屈行为；科学家都是树立了造福世界改变命远的远大理想才有了数十年的坚守和奉献；每一个优秀的孩子都是为了精益求精的自己而心无旁骛的努力、笔耕不辍的题海，他们的心中都有一个超越同龄人的、明确的目标。教师的追求应该是像任正非所说的：“用最优秀的人去培养更优秀的人！”我需要让自己在教学上更优秀，需要让自己在培养学生的能力上更优秀，需要在帮助家长家庭教育上更优秀，“即使没有明显的成绩，但在过程中也培养了人。”所以，抓思想，把自己的志向明确，让孩子的人生清晰，这样和孩子一起努力在过程中时，才会有明确的方向和取之不竭的动力。
其次，培养具体的行为习惯。让优秀成为习惯是一句鼓动无数人的名言，而名言都是遥不可及不好实现的宏伟目标。怎么办？先从好习惯养起。每天的任务自己一定要完成，“今日事今日毕”，换来的一定是孩子自己完成作业的好习惯。读书就出声，不懂就翻翻字典，遇到好的文章和段落马上分享给孩子并做摘抄，遇到失误一定要及时改正并和孩子分享，这样的孩子一定会认真主动地完成学校任务的。父亲短发的孩子头发一般不长，父母大方的孩子一般豪爽，父母在生活工作中能为了一定的目标持续努力并和孩子经常分享，孩子一般会在学习上多找自己的问题，并认真对待自己的学习的。习惯很重要，但是习惯也很微小，任何大目标都是由一个个小目标实现的，任何好习惯也是从每天的一点一滴中慢慢培养的。我就从听完讲座整理笔记和手机图片开始吧，别让自己养成了“听时激动不已，过后涛声依旧”的坏毛病。
最后是要做积极的评价。及时的跟进评价是自己和孩子在前进过程中的加油站，每一次肯定都会欢欣鼓舞，每一次表扬都会心花怒放，积极的评价会强化实现目标过程中的成就感，也会强化目标本身的清晰度。如果小白兔跑步过程中一直有好朋友在旁边不断地鼓掌和鼓励，相信它一定会记得目标的方向和位置，忘掉小乌龟的存在——超越自己才是神一样的存在！孩子的学习过程中，如果我们能经常了解孩子的学习水平并给予估计和肯定，他们一定不会对分数漠然，对错题无视。这样的孩子，还担心什么呢？
小乌龟是不是真的赢了并不重要，重要的是它具备了目标清晰、永不放弃的学习品质，它的人生也许会有更多的机会和平台在等他穿越！
