一间小小的教室，一个大大的梦想。居里夫人说:“我们要把人生变成一个金色的梦，然后再把这个梦变成现实。” 生活于一间教室的我们，有着共同的梦想，为生命中的偶遇而珍惜珍重，我们共同创造一个完美的教室，共同记录成长的点滴，留下学习生活的美好～
2019年6月20日上午第一节，我们郭村学校一至八年级的八位班主任跟随校领导对八个班级的教室缔造进行了参观～～
每个班的班徽设计：
一年级班徽的外圈是一个红色的圆环，圆环代表团结、圆满。热情的红色，象征着我们是一个充满快乐、团结一心的集体。圆环内初升的太阳和书，这既契合了小太阳的班名，又象征着我们班有一群充满朝气、活泼快乐的祖国花朵们，书本是希望小太阳班的孩子们能够从书本中汲取营养，让太阳的光芒更灿烂！
二年级班徽《轮船》为名，寓意是每个孩子都有梦想，让轮船载着一个美好的梦想去远航，去拼搏。
三年级班徽主体形状为圆，象征着团结美满，外面采用了绿色，绿色代表青春的海洋，中间则是一个大火焰，这火焰代表我们充满活泼、欢乐、与激情，蓝色表明了我们的冷静、明智。因此班名就是活力班。
四年级班徽以书本为依托，寓意学子扎根知识、勤勉好学; 中间的二人精心护苗，高举双手，合力托举起一轮冉冉升起的朝阳，象征学校和家庭携手共建，共同培育和守护孩子成长!
五年级班徽，以红，蓝，绿为主色调，色彩明亮，预示着朝气蓬勃，中间是一个红色大拇指，一方面象征自信，另一方面象征要勇争第一。大拇指两旁是橄榄枝预示着团结，让同学们互相帮助。根据我们班成绩较为靠后的实际情况，我们班需要奋进，因此班名就是奋进班。口号为:勤劳，奋进，坚定不移。希望大家能够耐心对待学习，努力，勤劳，朝着第一的目标，坚定不移。
六年级班徽，以蓝色为底象征着知识的海洋。白色书本象征一艘小船， 带领孩子们走进知识的海洋，奔跑的学生象征着努力，奋进，朝气蓬勃的孩子们，红色的彩带象征着理想，成功和正能量，书本下的海浪代表孩子们运用知识克服一切困难，扬帆起航。
七年级班徽 灵感来源《论语》玉不琢不成器，人不学不知理。是为琢玉班；蓝色主色调象征博大胸怀，永不言弃的精神；尾部黄色调代表，孩子们经过认真雕琢，总有一天会绽放光芒。
八年级班徽：以书本为中心 ，寓意学生要努力读书，热爱读书；书本的中间有“梦墨堂”三个字也是本班的名称，来源于唐伯虎的书房名称“梦墨堂”，希望学生也可以像唐伯虎做梦画画一样连做梦都是学习的；书本周围有两组树枝和叶子，共46个叶子寓示这八年级46个学生围绕书本努力学习，团结一致；班徽上方有用篆体写的“郭村小学八年级”，希望他们可以牢记我国的传统文化；下方是一副山水图，图中有一个小船，希望他们可以扬帆远航；右边和左边有两条小路希望他们不管走到哪里都要记住我们郭村小学。
班级缔造细节：
“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。”每一间教室整洁温馨，每一个班级彰显特色，构筑充满童趣、张扬独特魅力的班级文化，每一个孩子，能在温馨舒适的环境下，幸福快乐地生活成长！ 每一份期待，都充满阳光；每一处生命，都值得被呵护；每一双眼眸，都饱含深情；每一粒种子，都是一颗鲜活的生命，都渴望着生根发芽，都希望自己能绽放美丽的花朵。
一间教室叫什么名字并不重要，重要的是能够传递灵魂碰撞而产生的温度。教室是河道，课程是水流，两种相得益彰，方能展现完美。一间完美的教室，意味着师生共同穿越的一门门完美的课程：世界上永无完美可言，但我们要尽自己所能，努力向完美靠近！
作为新时代的教师，作为青年班主任，更需要吸纳新力量，贯彻新思想，播种新生命。每一个孩子都应该在阳光下健康成长，享受生命的快乐，聆听美的声音，在班级中感受文化的熏陶与幸福。让我们去做一名能够唤醒班级幸福感的教师，带给我们的孩子更多的温暖与爱吧！
