我是一名师范大学大三的学生，就读专业是汉语言文学（师范）。所有人一听到我这个专业，就对我说：“不错啊，未来的人民教师，铁饭碗！”每次听到这种话，我心里都不觉得喜悦，反倒觉得难过，教师这份职业是值得称赞的，但到底它值得称赞的地方是什么呢？是这份职业的稳定性能让教师一劳永逸，还是教育学生，培养祖国的未来，这种神圣使命更配得起称赞呢。
每每想到做教师，我都觉得心里十分沉重，这真是一份太神圣的工作，这份工作与我们的未来息息相关，也正是因为它如此重要，所以在面对最终的选择是否做老师时，我一直很犹豫。我时常问我自己：是否真的做好准备接受这个挑战，教师的工作在一些无知的家长眼里就是个受人尊敬的香饽饽职业，正式编制，铁饭碗，寒暑假，但大部分人根本没有考虑过做老师背后的那份艰辛不易。在教学方面，需要认真备课写教案，教案中的每一句话，每一个转折过渡，每一个环节，都需要细细揣摩，仔细斟酌。但是要想做一个好教师，认真负责的态度仅停留在课堂是绝对不够的。在课外，关系学生，了解学生，也是必要的工作。对学生的了解，是走进学生内心，帮助学生的基础。
我今年20岁，我人生的一半以上的时间都是在以学生的身份与教师打交道，即使我从一所所学校毕业，我也会和当年要好的老师保留良好的联系，当然，这些老师都有着自动共同点：教学优秀、作风优良、热爱学生等等。但在其中对我而言最重要的就是热爱学生。她们无穷无尽的奉献造就了我们。我们的一言一行都深受这些我们敬佩的老师的影响。
近日，听了王小妮老师的讲座。老师说她一般不拒绝两类学校的邀请：一类是师范类，一类是医学院。两者皆是救人的。我深有感触，可是，正是这两种救人的学校，真的有得到什么国家的重视吗？新闻里，医生因压力大而自杀或因医患关系而被伤害，教师被学生捅伤或是学生跳楼后全社会对教师的质疑的事情比比皆是。我个人认为，这两个职业，都才是国家立足于根本的职业，可是他们并没有受到应有的政策保护，最令我觉得可笑的是，一些无知的人仅仅只因为这是一份铁饭碗的职业就对它趋之若鹜，这无疑是对教育的一种讽刺，如果连一颗最基本对教育热爱的心都没有，仅是凭着铁饭碗的工作进入教师这个行业当教师的，家长们放心把孩子交给这些所谓的教师吗？
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华罗庚说：我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。每一个真正热爱教师职业的人都是像华罗庚老师一样把学生放在首位，甘为人梯。所以，师范生在就业的时候请认认真真考虑清楚是否你已经愿意甘为人梯。如果真的是只报着铁饭碗的想法来的，那只能说你不仅是对自己的不负责任，对这份职业的人不负责任，也是对下一代的不负责任。
