上午，和绮慧老师聊完，列出具体能力的变化和目标1和2，希望潜意识支持我的行动！
当手放胸口，嘴里说我完全的接受亲爱的红菊时，这时内心升起了委屈的情绪，我不停的问自己，为什么会这样难过？为什么？
突然浮现一个画面，(就是昨天早上常丹老师引导我做的方法)是我小时候因为考试不及格，我跪在地上，爸爸打我的情景，现在虽然过去三十多年了，一梦到考试分少那种恐惧害怕总会在梦里哭醒，我尽情的释放和哭泣，把对爸爸的不满和委屈全说出来了！
这时长大的我带老师和资源。飞到那个画面，亲爱的爸爸，我理解你对女儿的期待，是希望我学习好，才会考大学，才会有幸福喜悦的人生！
同时爸爸我知道你对女儿的爱，我希望你能理解我和换种方式来爱我，你用打我来爱我，我很受伤和委屈，我反而越来越讨厌学习！
爸爸我希望你能多肯定我，鼓励我，抱抱我，同时爸爸我也把你当年压在我身上的那个束缚我的信念还给你！(只有上大学，才会过上幸福的生活)
当我把这个刻在我骨头里的这个信念还给我爸爸时，我腰杆直了，头也抬起来了，我又从孩子身上取下被爸爸影响同样的信念，这时孩子抬起头来，和我说话并开心的笑了，立刻起身拥抱了我，说谢谢妈妈，儿子这下可以自由飞翔了！
这时我深深的向爸鞠了一躬。谢谢我亲爱的爸爸，我爱你，最后在一道白光的照耀下，我们四个拥抱在一起，在爱的滋养下，那个小女孩高兴的蹦起来，和我合二为一！我们永远在一起！
从这个和潜意识简单的沟通，我收获了
1.完美的情绪释放和疗愈，
2.破除了一个刻骨铭心的限制性信念！不上大学，现在也可以幸福的生活，还可以带动弟弟妹妹走进心理学！
3.接纳孩子的现在情况，接纳自己，也让我对学习有好感和有目标的学习！
感谢常丹和绮慧为我日日的强化和引导，我爱你们！[玫瑰][玫瑰][拥抱][拥抱][嘴唇][嘴唇]
