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一种文化成就学校特色
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从课程到实践，尊重孩子们的意愿，遵循孩子们的兴趣，成长过程中拥有更多的兴趣。
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一种探索，我们一路坚持
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社团，更类似于项目学习。
成立首个社区少先队
爸爸妈妈是校外辅导员
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课程实施的中坚力量是教师
学术团体建设，跨学科建立学习项目组
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比如：茶课程
婺剧课程
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你好，寒假
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东岳宫庙会
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三，一门课程，我们不断完善
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创客的启蒙教育，让学生有创新的意识。
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四，一些理念，我们正在实践
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学习过程中 与其他学科进行整合。
提供真实的学习情景。
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真实，最触动学生心灵 。
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设计包装袋，制作茶叶。采茶，制茶，茶师比赛
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