亲爱的家长朋友们：
见信悦！当你们读到这封信的时候，说明我们又一起度过了一个愉快的学期。此时的你，也许正与刚放暑假的熊孩子商量着如何度过这个暑假，又或许你还在为孩子期末考试成绩的不理想而耿耿于怀。但，不论怎样，我们孩子的五年级学习生活已经结束了。我们即将与他们一起迎来他们的六年级和小学毕业季，那也意味着我们的孩子真的要走出我们的羽翼去更独立地面对学习和生活了。
真高兴，我以班主任的身份与你们共度了三年的时光。我总是会想，感谢缘份让我们相遇在相亲相爱的彩虹班，让我来当这个班的班主任。另外，我也想请求你们的原谅。请谅解，我并不是一个完美的班主任，我只能给孩子们我所能给的爱和锻炼。很多别的班主任能做到的我不能做到，很多你们想要我做的我也没有能够做到。我和孩子们一样，都不完美，请求你们全身心地接纳我们，也请相信我们，以后会做得更好。
这个学期有点长，因为我们做了很多值得回忆的事。
开学初，我们与孩子们一起为周诗雨的爸爸筹集了一笔3456元的爱心款。当我与孩子们去看望诗雨爸爸时，我们的关心和祝福令他们无比感动。但他们同样是令我们感动的。在偌大的困难面前，他们把爱心款原封不动地归还给了我。诗雨妈妈说：“我们要把它留给比我们更需要的人。”她的这句话令我感动至今。后来听说黎锦祥的爷爷也受伤住院了，当我们想把这笔爱心款传递给他时，同样是这样的一句话：把它留给更需要的人吧。即便后来我的舅舅也出了车祸，需要大笔的医疗费用时，虽然孩子们同意了把它捐出，但我又想到了那句话：把它留给更需要的人吧。那笔爱心款，现在还是原封不动地躺在我的衣柜里。我想，这就是彩虹班的精神力量吧。真正有价值、有力量的，应该是我们心中时刻想着还有他人需要我们的帮助。利他，是能让我们更加幸福的法宝。所以，以后，我们要继续关心他人，帮助他人，心中有他人。
这个学期，我送出了五个“能量手环”。它们分别被送给了周梦豪、唐艺娜、邓智宸、周诗雨、韩中奥五位同学。之所以称之为“能量手环”，是因为我们都相信这个看似极其普通的手环能赐予佩戴者无穷的能量。我们希望周梦豪能爱上劳动，我们希望唐艺娜能更加勇敢开朗，我们希望邓智宸和周诗雨能更加努力，我们希望韩中奥能更加自主管理自己。手环是如此普通，愿望也是如此平凡，但意想不到的是它真的就发生了神奇的功效。在课上和音乐会上，唐艺娜已不再像原来那样“声若蚊鸣”，这是我们全班同学共同的快乐。……瞧，我们的快乐是如此简单，同学的一点点进步就能让我们欢呼雀跃。是啊！为什么我们总是只关心自己的进步与否呢？为什么我们不能为他人的进步而感到高兴呢？为什么我们总是盯着孩子退步的地方呢？他们不是也有正在进步的地方吗？所以，亲爱的家长们，看到这里时，让我们拿起放大镜，来找一找孩子身上的优势和正在进步的地方吧。为孩子奖励一个大拇指，对孩子说一声：你真棒！
这学期，我们班拥有了一块新的菜地，它就位于学校乒乓球场的旁边。我们实在是太喜欢这块新的菜地了。我们总是一边在球场上运动，一边在菜地里干活。三年的劳动锻炼下来，我们的孩子们已经能够熟练地挖地松土拔草种菜了。但今年，我们让孩子亲自带来了竹子，为黄瓜们搭架牵藤。每一个环节都让孩子亲力亲为，是因为我们要让孩子知道，我们想要吃到一根干净的、笔直的黄瓜也是非常不容易的。还记得孩子们在菜地里有说有笑的劳动场景吗？还记得孩子们在教室里分享黄瓜的快乐场景吗？这就是劳动的魅力所在，它会让孩子的身体产生疲劳，但它也会让孩子的精神更加愉悦、轻松。那块菜地，不仅为我们带来了蔬菜瓜果，还为我们带来了将全班紧紧联结在一起的牵挂。我是个感性的人。只要看到一部分孩子在运动场上跳绳，另一部分孩子在菜地里劳动，我都会由衷地感慨：时光甚好，这真是世界上最惬意的教育瞬间。所以，我一再强调，不要让孩子停止劳动和运动，因为它们真的可以让孩子成为更健康和更幸福的人。
是今年母亲节的主题音乐会，让我们看到了那么不一样的孩子。生活中的他们也许胆小、也许羞涩、也许默不作声，但台上的他们是大放异彩的。也许他们唱的是我们没有听过的歌，也许他们唱的是我们听不懂的歌，但那都不影响他们把自己的声音唱出来让别人听到。期末评选的“十佳歌手”和“最美歌喉”，是对孩子们音乐天分的肯定，也是对孩子们勇气和个性的嘉奖。所以，不要再埋怨孩子吼叫一些我们听不懂的歌曲了，也不要再责怪孩子听一些我们觉得不好听的歌了。而要鼓励孩子去听不同类型的歌曲，去挑战不同难度的音乐，甚至要鼓励孩子自己去作词作曲，写我们的歌，唱我们的歌。未来的世界，属于能鉴赏美、实践美、创造美的人。暑假里，让孩子们听歌吧，让孩子们唱歌吧。兴许，唱着唱着，孩子就把平时没听懂的一个数学公式唱通了，也把平时没记住的单词记住了。
谢谢你们，在音乐会上为孩子们个性定制的名牌。是它们给了孩子更多的勇气和力量，是它们让孩子们更加真切地感觉到爸爸妈妈对他们的爱。所以，在生活中，不要放过每一个你能够给孩子表达爱意的机会，也不要忽视那一个看似不必要的表示背后的特殊意义。唯有爱，才能保证孩子将来走得远的同时还能走得稳，并且走得安心。
谢谢你们，在班级需要的时候总能随叫随到。因为你们知道，父母对班级的付出程度将直接影响孩子在同学心目中的形象，也直接影响孩子以后的成就。所幸，我们的孩子还小，以后你们还有很多为班级、为学校做贡献的机会。请你，抓住机会，让孩子看到：爸爸妈妈以你所在的班级和学校为荣，同样也以你为荣。
谢谢你们，在老师们布置了学习任务给孩子后，你们会关心、关注、督促孩子的完成情况。是你们的认真负责，成就了学习越来越踏实、越来越优秀的孩子。当然，也有稍有疏忽之时。所以，请你，在以后的家校合作中，能够一如继往地关注和督促孩子的学习态度和完成情况。因为，那对于一个成长中的孩子来说，很重要。
谢谢你们，在我提议家长们暑假共读《正面管教》时没有反对，而是相继默默地买好了书。因为你们知道：只有父母认真学习，孩子才能像“别人家的孩子”那样优秀；也只要父母认真学习，孩子就能像“别人家的孩子”那样优秀。所以，不要再一味地责怪孩子不会学习了，默默地捧起书吧。捧起了书，你就看见了更加优秀的自己，也看见了更加优秀的孩子。
谢谢你们，在老师们发奖状时没有责怪老师偏心，只发给某一部分同学。因为你们知道：晴天不晒出去，雨天是收不回来的。为了不让孩子空手而回，我分别从“德”、“智”、“体”、“美”、“劳”各方面分别评价了孩子们。请你关注自己的孩子，ta能在学习上争取优势吗？如果不能，那么ta能与同学和睦相处吗？Ta能在班级跳绳、跳操等活动中脱颖而出吗？Ta能在音乐会上一展美丽的歌喉吗？Ta有在平时坚持做家务作业吗？……如果在这样的评价体系之下，孩子还空手而归，请你，与孩子一起，做一做ta的暑假作业，了解他正在学什么；与孩子一起，跳一跳绳，看看你能不能达到老师要求的速度；请你，带着他去菜市场里逛一逛，教他如何买菜、如何做菜。
今年的高考题，已经发出了强烈的信号。如果你的孩子整天还是捧着手机打王者或刷抖音，ta在以后的高考中将没有任何优势。所以，让孩子多阅读吧，读彭老师推荐的书目和影视节目；让孩子运动吧，做他们喜欢的运动；让孩子劳动吧，每天为家人做一餐饭或洗一次碗；让孩子与你们一起活动吧，一起散步、一起踢球、一起开店、一起赚钱；让孩子多到大自然中走走吧，去看日出与日落，去闻稻谷的清香，去听水流的声音……
时间对于所有人来说都是平等的，所以我们要与孩子一起善待时光，充分地利用这两个月的时间好好充电，以更加饱满和从容的姿态来迎接六年级的到来。
祝每一个家庭在这个暑假里祥和、快乐、健康！
彩虹班里的胡老师
2019.6.30
