郭沫若从小聪敏过人，六岁时就能吟诗作对。他刚读私塾的时候，他的老师嗜好钓鱼，即使是严寒的冬天，也不间歇。常常一面吟颂着“孤舟蓑立翁，独钓寒江雪”的诗句，一面垂钩行钓。
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一天，老师钓鱼归来，余兴尚浓。就在黑板上写了“钓鱼”二字，对学生们说：“你们看，这钓鱼二字，前一字是动词，后一字是名词，组成了动宾结构的词组，是一句话，也是一副对联的上联。现在，我要求你们，按同样的格式，另外讲一句出来，成为一副对联，谁能对得到？”
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郭沫若刚看过《杨香打虎》这本书，想到“打虎”二字与“钓鱼”二字的句式一样，完全符合老师的要求，于是站了起来，回答老师说：“打虎”。
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“对得好！”老师当即肯定了郭沫若的回答。他真没有想到，一个六岁的儿童，竟有如此才思。
钓鱼
打虎
这其是一副对得十分精巧的短联。
