大家好，我是语熙

今天在微博上看到一个话题，十四岁的孩子对我说，我不要洗碗，因为那是很低贱的事，我该如何回答？是啊！处在三观不稳定青少年阶段的孩子，说出这样的话，该如何引导呢？

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做家务事低贱的么？

朱棣文，诺贝尔物理学奖获得者、美国能源部长，有两个兄弟。哥哥朱筑文是斯坦福大学医学院教授；弟弟朱钦文是南加州比华丽山庄一家知名律师事务所的执业律师，都拥有博士学位。

他们一家被称为“美国史上最牛华人家族”“12个博士，三代皆教授”

到底是怎样的教育方式才能培养出这么多的儿孙？

朱棣文提到他的妈妈要求他们：必须学会自己做饭。

从小就被灌输自己动手的意识的朱棣文，每次上学都带着自己做的饭菜与同学们分享。他在采访中说，

“动手做饭跟做实验一样，可以训练一个人的专注力与解决问题的能力。打开冰箱，拿冰箱中仅有的材料下厨，能做出一顿美味可口的饭菜，就是在有限的资源中求变、求好。

这种经验和能力，对一个人在科学研究中解决所面临的瓶颈问题，进行科学的思考有很大裨益。”

“每个孩子都应该从小学习下厨、做家务。”

朱棣文说：

“很难想象那些只会念书，连煎蛋、煮蛋都不会的孩子，会懂得怎么做实验。”

左起为二哥朱棣文、小弟朱钦文和大哥朱筑文

朱棣文由奥巴马提名，担任美国能源部第12届部长

奥巴马也对自己的两个女儿制定了9条家规，其中有4条都提及到做家务：

*一定要铺床，不能只是看上去整洁而已；

*帮父母分担家务，每周1美元。

*自己的事情自己做，比如自己冲麦片或倒牛奶，自己叠被子，自己设置闹钟，自己起床并穿衣服；

*保持玩具房的干净；

这不仅是他对女儿的教育，更重要的是他自己在家也会经常打扫和做饭给家人吃，可见，他多重视做家务对一个人的培养。

美国哈佛大学的学者们，把爱做家务的孩子和不爱做家务的孩子做了一个长达20年的跟踪调查，结果非常令人震惊：在成年之后，两类的孩子的失业率是1：15，犯罪率是1:10，而且,爱做家务的孩子，收入比不爱做家务的孩子要高出20%。

中国教育科学研究院曾对全国2万个小学生家庭进行的调查也表明，孩子做家务的家庭比不做家务的家庭，孩子成绩优秀的比例高了27倍。

来自发展心理学家RichardRende认为，"如今家长都想让孩子把时间花在能给他们带来成就的事情上，但讽刺的是，我们放弃了一个的确能引领孩子迈向成功的项目--那就是家务。"

由此可见，做家务非但不低贱，还能帮助我们的孩子成为更优秀的人 

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做家务有什么好处

对大人来说，家务似乎只是苦差事。不过，让孩子从小练习做家务，不仅能为父母分忧解劳，对他未来的发展也有相当大的帮助。 

做家务的孩子，身体好

劳动能增强一个人的体能，增加耐力，体能和耐力是一点点练出来的。不同的家务可运动到不同的部位，叠衣服可练习到小肌肉，擦地板则可运用到大肌肉。

一个强健的体魄，是未来成就的基础。我观察周围身体很好的朋友，在家里都是参与家务活动的。

培养良好心态：感恩心，耐心，自信心，责任心

中国有句古话叫习劳知感恩。一个孩子如果经常做家务，更能深刻的体会到父母的养育之恩，更能体会到原来妈妈平时也有这么多难题，原来做家务一点都不容易，唯有感受过妈妈的感受，他才会觉得自己有责任分担。

如果父母经常对孩子说"你只要专心学习就好，其他的什么都不用管"，孩子自然而然地就会觉得自己是这个家庭的中心，他理所当然地觉得别人对他好是应该的，他什么都不做是应该的。

一个人真正去劳动，感知所有一切的来之不易，对人的体贴，对人的感谢才会升起来，才更能感知他人的需求。劳动还能培养人的孝心，让人懂得去感恩，珍惜父母的付出。

我有个亲戚，从小十指不沾阳春水，大学毕业后，很多工作都做不了一个月，就辞职了。她总是说，每天让我复印文件，实在受不了。一般新人在公司的过渡期，她都承受不了。

家务活大多都是繁琐和枯燥的，孩子们会从做家务中懂得，做任何事情都需要有耐心，不急不躁，这也是面对未来各种难题的关键之一。很多事情，并没有什么技术含量，只要有足够的耐心，就能做成。

在做家务的过程中，孩子还能获得自信心和成就感。虽然年纪还小，不能做得很完美，但在练习的过程中，孩子会发现自己有能力完成很多事，所以从中获得自信。

做家务看起来似乎只是简单的重复性动作，但让孩子先从和自己相关的事情做起，再扩展到其他家人，从小就学着为家庭尽一份心力，可以培养出责任感。

因为家务本就应该是家中所有人的共同责任，整理自己的东西更是责无旁贷，大家生活在一起，自然都有责任参与整理和打扫。

培养多种能力：如独立性、条理性、意志力，动手能力。

我有个同事，她从小不会做家务，工作后每天靠吃方便面生活，后来遇到一个男生，能给她做饭，洗衣服，她就着急的嫁了，因为她没法独立生活，结婚就是为了找个人照顾自己。

现在，她在婚姻中已经学会了做家务和照顾自己，回首当年的结婚动机，言语间有着隐隐的悔意，因为以她的条件，如果能照顾好自己再等等的话，她可以找个更合适的。

有的父母说自家小孩做事没有条理。一个从小干家务的孩子，就不用担心这点。他们知道做菜什么时候放盐最好，知道地面要怎么擦，不会容易弄脏，知道什么时候要做什么事，什么事先做效果最好。

一道普通的家常菜，里面蕴含了很多的步骤，颜色搭配，刀工精细程度，食材下锅的顺序，烹煮的时间控制，辅料的分量，这一切因素都会影响这道菜的色香味。同样的菜，一个新手和一个厨艺高超的人，做出来效果完全不同。做家务本身就是在训练我们的逻辑思维和做事有条不紊的能力。

家务繁琐多样，看似细小，其实潜移默化中影响着孩子做人做事。

儿童心理学家皮亚杰指出：儿童最早是通过动作来发展思维的。越喜欢动手越有利于大脑的发育。

很多家长忽略了家务也是一项技能。像最基本的收拾清洁，到买菜烹饪再到剪草种花，再难度高一点的修理家具电器等等都特别强调实践。

一个沉迷理论的数学家去到菜市场都不如一个每天穿梭于街市的主妇来的精明。

生活是个技术活，看三本烹饪书都比不上动手做一次。

做家务要手脑并用，可以提升孩子的动手能力、思考能力等等。

培养成就感、提升幸福感，关系到家族兴衰

翻阅各种古代的教子格言，无一例外都会提到要孩子参加劳动。“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁；即昏便息，关锁门户，并亲自检点。”

郭晶晶夫妇虽身在豪门，衣食无忧，但是依然带着孩子去插秧、做公益，孩子们满手泥巴，脸上挂着笑容，这种劳动带来的成就感、幸福感，是金钱无法替代的。

曾国藩曾经说过，看一个家族是否能够兴旺的延续下去，只要是看后代的表现就知道了。看后代的表现，可以从三个方面来考察：

其一，就是看孩子是否早起，不贪睡的孩子，懂得珍惜时间。

其二，就是看孩子是否读圣贤书，读圣贤书的孩子，通达事理，在将来的人生道路上，会走得更顺。

其三，就是看孩子有没有做家务劳动，经常做家务劳动的孩子，不会是娇生惯养，将来会懂得承担责任。

体力劳动对于孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，还是一个广阔无垠的、惊人的、丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德、智慧、审美、情感，如果没有这些情感，那么，儿童认识世界（包括学习）就是不可能的。

——教育家苏霍姆林斯基

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不爱干家务意味着什么呢？

提到莫扎特，大家想到的都是音乐天才，神童，可是他年仅35岁就在巨额的债务中去世了。他从小就被发现了音乐天赋，每天忙于创作演出，一个正常儿童的成长期需要的的能力，其中包含照顾自己的能力，都没有得到相应的锻炼，所以，莫扎特一生活的并不接地气，后面的悲剧，也和他无法自如的处理生活中遇到的麻烦，有很大关系。和他同一时期的音乐家海顿就好很多。

还有曾经网络有过一个报道，宅男大学毕业后，在家一宅14年，最后居然饿死了。 

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孩子不愿做家务的原因

做家务对孩子来说往往不过是一种新游戏，所以要很新鲜有趣才行。很多小孩子刚开始的时候会非常兴奋地帮忙整理玩具，帮妈妈摆餐桌、扫地、倒垃圾，但一旦他们发现这些家务在重复，很无聊，他们就会躲得远远的，对父母的要求充耳不闻。

除了家务事不像孩子的其他游戏那样有趣之外，造成孩子们排斥做家务的原因往往来自父母本身。

强制的责任让孩子变得逆反

如果父母希望孩子能够做一些事情，最好用夸奖、认同、支持和鼓励等情绪来代替“责任”这类有压力的词，如果我们总是使用家长权威，孩子可能在长期的强制下会变得拒绝甚至逆反。

孩子的成绩遭到轻视或者否定

我们在要求孩子帮忙做家务的时候，总免不了担心孩子会帮倒忙。这种担心无意识地通过我们的语气和态度以及不耐烦透露出来，让孩子觉得他们的帮助是不重要的、附加的。

比如，孩子动作慢一点，我们就会露出不耐烦的神情，尤其是当我们着急的时候，总是说：“算了，让我来吧，这个你做不了!”甚至我们在帮孩子们整理他们乱七八糟的玩具时，也会在他们面前展示出：你看我比你快多了。

在孩子们的眼中，似乎没有多少长期帮忙做家务的理由，因为成年人做得更快，而且更好。

摆餐桌、洗碗、打扫，还有倒垃圾，所有这些活儿成年人都会轻而易举地完成，好像让孩子帮忙只是给他们一个表现的机会似的。

而孩子们都是敏感的，即便是很小的孩子也能够非常清楚地感觉到他们对我们的帮助是否真的被需要。如果他们看不到自己被需要或者被肯定，自然也就丧失了对这件事的兴趣。

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如何让孩子爱上做家务

儿童心理学家鲁道夫德鲁克森说，不要替孩子做任何他力所能及的事，一语道破天机。

个体心理学认为，每个人都在追求“归属感”和“价值感”。而在归属感和价值感层面上的满足的快乐，才是真正一个人之为人的快乐。

孩子与我们成人一样，除了看得见的生理需求以外，最重要的是，他们要归属感和价值感层面的快乐，而不仅仅是吃饱喝足的表面快乐。

刚开始学习做家务，一定有做不好的时候，但是妈妈不需要着急，在练习过程中，孩子会观察妈妈的做法，妈妈也可一步一步地进行示范讲解，让孩子通过模仿妈妈的动作来完成家务，这样能让孩子思考“怎么做才能做得好”，进而学习到解决问题的方法。

首先，家长一定要注意孩子的安全问题，尤其要保证环境安全。

其次，从细微做起，在孩子在做家务的过程中，家长一定要允许孩子犯错。

再其次，家长要给予孩子适当的指导，陪伴孩子一同做家务

最后，家长要注意给孩子一定的表扬和鼓励。

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家务年龄表

每个年龄阶段的孩子都有各自适合他们的家务，有几张家务年龄表，和大家分享：

有一种父母的失职，

叫做舍不得孩子做家务。

真正懂得爱孩子的夫妇，

都舍得用孩子。