“默默，你长大后想当什么？”

“老师？”

“为什么？”

“我想成为苗老师（默默口中最严厉的老师）。然后给小朋友布置作业。

他们写不完，我还让他们写，一直让他们写，一直让他们写。”

哈哈哈……默默一阵得意的笑声

这是我五岁的小侄女默默最爱做的白日梦。

疫情期间，我在家的时候，她最喜欢和我玩的游戏就是角色扮演。

我当学生，她当老师。

每次，她都有模有样的学着老师的样子，让我写作业。

如果我说没写完，她就会让我罚站，或者拿个小棍子打我手心。

聊天得知，这都是她在幼儿园所经历过的事。我问她，有没有被老师打过，她说没有，再问，她就转移话题，东拉西扯其他小朋友谁谁被打了，因为不听话之类的。

其实，小孩子远比我们想象的要聪明，她们自尊心很强。在幼儿园被老师批评，或者发生了一些小摩擦，她们回家不愿意跟长辈说的，尤其是身边有好几个人的时候，她们通常会很机灵的转移话题。

虽然国家明文规定幼儿园不得提前教小孩子小学内容，在我们老家那个三线城市几乎所有的幼儿园都置若罔闻。国家规定，对学校来说就是一张废纸。

即便在疫情期间，幼儿园老师每天还在群里给家长们布置作业，10以内的加减法每天大概写两页，笔顺笔画写两页，然后不定期的手工课，以及英语课"来是Come, 去是Go,点头Yes, 摇头No"之类的口水歌。

效果差强人意。

小孩子和我们小时候一模一样，每次写作业的时候，感觉是她一天中最黯淡的时刻。她是能拖就拖，所以选择了一天最黯淡的时刻，晚上来写。

每次都是在爸爸妈妈的吼叫下完成的。

小孩子的天性就是玩，做跟天性相违背的事她肯定不乐意。

小孩子非常有灵性，所谓灵性就是突发奇想和好奇心爆棚。所以，他们肯定不会乖乖的坐在那里像个机器人一样写作业。

经常不知那一道题触动了她，她就会发问，或者自己解释一通。比如写到”丿“撇这个笔画的时候，她会说，“妈妈，人这个字里有撇，木里也有撇”，或者写到”8“的时候，她会说”妈妈，8是两个小南瓜堆在一起，好搞笑，哈哈哈“……

面对诸如此类的情况，家长们是一忍再忍，最后终于忍无可忍，大吼一声”你怎么那么多话，赶紧写，磨磨蹭蹭的，不然早写完了“。

你如果仔细听，这样的吼叫声，在夜晚的楼道里，此起彼伏，绵绵不绝。

为什么会出现这样一种普遍现象呢？

因为孩子把写作业当成了一种游戏，家长只把它当做一项任务。

任务是接到命令后，一定要去完成的事，不需要发问和探索。比如，我们很多人的工作就是如此。我们丝毫不享受那个过程。

游戏重在体验的过程，正因为遇到许多未知的问题，激发了人的新奇感和冒险感，才会沉浸其中。

学习的乐趣也是这么培养过来的。

当你的孩子写作业不再有任何发问的时候，也许他早已失去了对学习的乐趣，只把它当做一项必须要完成的任务。

昨天，视频，默默很兴奋的跟我说，”姑姑，我今天画了两朵花，一朵送给爸爸，一朵送给妈妈“。

她刚要给我看。

结果，被妈妈打断。

妈妈询问她今天在课堂上罚站的事。

原来，她因为有几个字没有读出来，被幼儿园老师要求罚站。

过会儿，妈妈拿了一张纸，让她读那几个字，第一个字是”散“，她支支吾吾，一时想不起来。妈妈告诉她，散步的散。这么一说，默默灵机一动，眼睛滴溜溜转，好像想起来了什么重大事件“散步，哦，是不是就是昨天晚上吃完饭，爸爸带我出去走走，消化消化食物”。我说，对，那就是散步。

然后，妈妈又让她认了其他几个字，她几乎对每个字都能解释一番，或造一个长长的句子。

我感到很欣慰，至少目前她还是能从学习中获得不少乐趣的。而她妈妈不时流露出的不耐烦，又总让我很担忧。

前几天，看了一部美剧《德雷尔一家》。

一天，正在家干家务的妈妈接到一通电话，她匆匆忙忙赶往学校。

发现，放学了，同学们都走了，教室里只有她的小儿子被罚面壁思过。

于是，她生气的拉着儿子冲进校长办公室，质问校长为什么用变藤编体罚他的孩子。

校长说，因为他儿子宁愿去板球馆喂老鼠，也不愿去上课。

她骂校长白痴，都不问问孩子为什么不去上课就去体罚他。她儿子自从转到这个学校就一直受欺负，而老师们从来不管不问。越说越气，她把校长骂了一通，带着孩子离开了，再也没回到那所学校。

后来，她为了四个孩子的教育和身心健康，全家从美国搬到希腊的一个小岛上生活。在那个风光优美的小岛上，到处都是飞禽走兽，对于从小喜欢动物的儿子来说，那儿简直就是天堂。多少年后，小儿子成为了一位快乐的动植物学家和作家。

剧中，这位妈妈说的一句话，令我印象深刻，她说“教育的目的就是，引导出孩子最好的一部分，而不是向他们灌输鞭打的恐惧”。

相信经历过十二年读书生涯的我们，都会对这句话有所触动，这是我们大多数人一直渴望获得而很少有机会获得的理想教育。

中国的人口之多，高考压力之大，即便是有素质的老师也很难达到这样的教育标准，更不必须说幼儿园、小学一些本来学历就不高，素质也不高的老师了。

考虑到现实情况，我们做父母的也很难像剧中的妈妈一样潇洒，为了孩子，迁居他乡小岛。

一个孩子一生中遇到如电影《放牛班的春天》那样的好老师的概率太小了。那我们作为父母——孩子一生中最重要的老师，是不是可以尽可能去贴近那种理想教育呢？

当孩子遭受不公的时候，我们能站出来，让她明白，妈妈爸爸永远爱他，懂她，支持她。

在陪伴孩子学习的过程中，多点耐心，重要的是和她一起乐在其中。我们之所以大吼大叫，是因为根本没有享受那个过程。

细心点，像呵护娇柔的花朵一样，发现孩子身上的兴趣爱好，然后引导出孩子最好的一部分。

这不也是曾经作为孩子的我们一直所期待的事儿吗？

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