亲戚家有个比小伙子大几岁的小哥哥，今年没考上高中，上了职高，前几天开学，我和小伙子闲着无聊，凑个热闹，决定和他家人一起去送他上学

这个孩子，咋说呢，多少是有一些小机灵在身上的。

他小学的时候，爸爸常年不在家，爷爷奶奶带着他，老年人虽然不舍得花钱，其实也没怎么亏过他零花钱。在乡村，一块钱就能买很多零食了。但也仅局限在小零食上。

这家伙呢，有他自己的追求，比如会有想看的漫画，图书，玩具等等等等，这些可不是攒钱就能得到的，一个是因为攒钱速度太慢，满足不了即时需求，另一个是，他也舍不得校门口那些花花绿绿的小零食。

于是，他就开始偷摸在学校做起来了小生意，帮同学抄作业，一块钱（那会他在学校排名挺靠前的），把自己爸爸买的好看的图书租借出去，一天几毛钱等等等等。

等到老师发现家长发现，人家已经积攒了不少零花钱了，至少自己喜欢的图书喜欢的玩具是完全可以凭实力全款拿下的。

他爸爸觉得，嘿，我家娃这么有经商天赋啊，那得好好培养培养，于是就交给了他很多的小技巧。他就去学校挨个试，极个别还是很有风险的，被老师也点名批评过几次。

中学的时候，他爸就把他接到了城里，这下零花钱就不如在爷爷奶奶身边那么自由，这娃就给同学刷碗洗鞋子写作业巴拉巴拉的开始积累小金库。这事儿终于被托班老师发现，告了家长，他爸爸开始加大零花钱力度。

但是还是上述原因，孩子大了欲望肯定也多了呗，加上从农村到城市的落差，以及青春期的叛逆，这娃对零花钱的需求不是一般的大。

这时候他爸爸就负担不动了，开始告诉他父母工作的辛苦，挣钱的不容易，等等等等，可能方式方法不是那么的正确，这娃彻底叛逆了。

他爸意识到他的叛逆时他已经初三了，于是开始各种打压教育，克扣零花钱是基本操作。

孩子大了，好面子了，也不再愿意去做一下刷盘子洗碗赚钱的工作，但是又需要钱，那咋办呢？不能在学校折腾，那就在家和父母斗智斗勇。

恰巧，初三那年父亲的工作也受到了打击，收入极速降低，爸爸可能职场不得意，于是更加望子成龙，想着既然孩子有经商头脑，何不让孩子在学校里面就积累商业的第一桶金，那些商业大佬谁不是从学生时期就开始搞事情？

可是他忽略了孩子青春期的羞耻感，他有他自己的一套价值观。

于是初三那年元旦，矛盾开始大爆发

元旦时候，班级组织活动要交费用，孩子没有，问爸爸要。爸爸给了，但是有附加条件，以后要自己学着在这些场合挣钱。

还给了一个方案，可以找一些商家印制一些贺卡，免费或者卖给同学。或者拉一些零食的赞助，比如蛋糕面包之类的。

客观的说，这个主意还是不错的，但一来学校不允许，二来孩子不愿意。这时候做父母的多少是该放点心思在孩子的抗拒上的，了解一下为什么，可是爸爸没有。

他反而跑去跟商家做了沟通，取得了一些支持。然后爸爸就回来对孩子说我都给你泡好了，你去推销吧。并加之自己作为学生时，是如何在元旦成功卖出去贺卡的成功事迹，颇有一番你老子都做得，你为啥做不得的感觉

凡事，自己愿意上一回事，被人强迫又是一回事。

就像这孩子早年的小心思，他乐在其中；现在被父亲强行塞了一门生意进来，这抗拒和叛逆啊，从脚底直冲天灵盖。总结起来就仨字：我——就——不！

爸爸联系的商家来电话催，催的一肚子火，这边又死活不配合，爸爸想亲自上阵，奈何又进不了学校，可想而知父亲的怒火。

孩子呢，本来快快乐乐的一个元旦，因为是初中的最后一个元旦，元旦过后一些孩子就要离开了，其中还有他的好朋友，这对于他来说是个欢乐➕伤感的节日，结果爸爸竟然让他去做生意，他觉得丢不起这人，加上父亲根本不听他解释，只强迫他必须去做，颇有种不做就是没种不做就是大逆不道的即视感，孩子的怒火也可想而知。

最后，不是简简单单不欢而散。

那一年，我这亲戚的工作越来越不好，几次聊天中明显感知到他对社会的愤慨，他认可自己的不成功，于是把所有期望都放在孩子身上，几次都伸手过长，插手孩子的学习和交友，小少年肉眼可见的更加叛逆了。

这次送孩子上学，学校里有办校园卡的活动，大家都忙着报道找宿舍，他拉住一个办校园卡的工作人员问人家如果给他推一个人能拿多少提成，问都没问这个孩子的意见，就直接把这个孩子给推了出去。

一群人，大包小包站在大太阳底下，看着爸爸跟工作人员讨价还价，然后肉眼可见这个孩子逐渐红温、烦躁和羞赧。

发现孩子的不乐意之后，他没有安慰，直接一通说教，当时，我觉得，如果不是还没有走完流程，那孩子能一口气把他爸推出校门。

剩下的路程明显看着孩子在拼命的压抑自己的情绪，一副生无可恋的样子，他爸居然还在指责他，说他不懂感恩巴拉巴拉。

作为心态很好的旁观者我都感觉到了一种压顶般的压迫感。内心不由得感叹一句原来叛逆也是有原因的啊。

从学校出来后，我不知道这个孩子以后还会不会再在学校里做这些事儿，但是估摸做了也不会让他爸知道。上了职高，就跟鱼儿入了水，愿不愿意回不回家都是一说。

啊，还有一件让我很迷惑的事情：本来一个月给孩子一千块钱的生活费，按我的理解是一次性给了孩子，顺便锻炼一下孩子的理财能力，如果他真的有一些小想法，想在学校实践一番，也有基础的本金，可是父亲的做法是一天给三十，美其名曰，反正他现在可以光明正大的玩手机，接收红包也方便，一天一给，省得浪费。

得知这个的时候我都无语了。

听他说话明显是希望孩子远走高飞越来越好，可是做的事是极尽控制，生怕孩子脱离了掌控。

看来，这个入了海的鱼儿，鱼线始终都在捕鱼人手里啊