“文字是有灵魂的“，这句话是吴虹校长在我的一篇简书后面的留言中的一句话，我把它单列出来，是因为它让我特别有感触。
记得有一次在听名人讲课时，我们在课下聊天的时候，在感慨名人大家课讲的好时，不知道怎么就引到了写文章这个话题上。当时我的同事赵老师说，虽然我不大会写文章，但我还是很会欣赏的。于是就说了那几个同事文章写得好，让人读着舒服，那几个同事的文章就是只把事情经过记录下来 ，读起来没有一点味道。赵老师说，我也不大会总结，就是这个意思吧！我当时在后面的补充就是：是不是觉得写得太直白，读起来淡而无味，文章的表述还是要含蓄，有深度一些，会更好点。赢得了赵老师的肯定：对对对，就是这个意思！但当时，我自己觉得仍没有把我要表达的意思表述很清楚，如今这句“文字是有灵魂的“，就把我想表达的意思全部囊括在其中了。
为什么有的人的文章会让赵老师觉得好呢？就是因为作者赋予了文章以生命 ，唤醒了文字的灵魂。其实，我们在读文章的时候都会发现。那些好的文章除了主题突出、思路清晰之外，都会有自己独到的观点儿，而且这些观点有思想，有深度，绝不是人云亦云的观点，也不是为了哗众取宠而故作的堆砌。 是作者经过吸收、沉淀之后 的深度思考，有了自己的看法，有了自己的观点。于是文字自然就有了灵魂，有了生命。别人在读文章时，就仿佛在和一个有思想的人在交流，那读起来怎么会没有味道呢？
而那些让赵老师觉得不好的文章，就是因为作者没有赋文章于生命， 让文字没有了灵魂。没有了灵魂的文字，仿佛没有了生命力的人，怎有思想可言呢？
我记得之前教六年级语文时，书中对习作的要求首要一点就是：文章要有真情实感。而真情实感的意思就是有真挚的感情，实在的感受。是啊！文字也是有灵魂的，只有加入了作者真挚的情感，实在的感受，文字才会表现的更有力度！记得之前在灵一高碰到我曾经教过的一位学生，后来有感而发，就记录下来，恰缝《灵宝教研》征稿，我就顺手投递，后来没再读这篇文章，没想到没过多久却选登了，拿到那本书时，就认真读了那篇文章，结果，我在读时，发现自己先被感动的稀里哗啦的。后来又写了一篇，是为了投稿而写，但再读时 ，自己却不曾感动，最终投稿也就石沉大海了。对比这两篇文章，就是因为前一篇富有真情实感 ，而后一篇缺失这一点，而文字是有灵魂的，所以就会出现两种不同的结果。
文字是有灵魂的，如果我们用它来编造一些虚情假意的内容，那它呈现出来的就是无病呻吟，娇柔造作，空洞乏味的文章，如果我们用它来书写一些真情实感的内容，那它呈现出来的就是真挚感人，奇文瑰句， 华星秋月类的文章了。
文字是有灵魂的。让我们我手写我心，写出我们的所见，所闻，所思，所想，所感，让文字充盈我们的思想，让思想唤醒文字的灵魂！让我们的思想与文字交汇融合，留下一些华美的篇章！
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图片发自简书App
