我从未意识到这件事。
只是蓦然发现，
那时手心里的小家伙们渐渐高过了我的眼角，开始游走在我记忆的青春里。
我才深深的感觉到，年少啊，它离我已经好远了。
记忆里的我总是爱笑的。
两个显眼的酒窝藏在数不清的皱纹里。虽然笑容并不温暖，却也带来一种喜感。
童年时期的我性子很野，很倔。喜欢的事从不思考，不喜欢的事从不碰触。
印象里，童年分成了两部分——自由，和束缚。
每个孩子都会很皮，准确说，每个男孩都或多或少对自由，对探险充满向往。而我，则成为最好的诠释。
从小到大，一直喜欢失重的感觉，这大概也是为何喜欢潜水的原因吧。
失重感让我仿佛脱离了世界。眼睛里，脑海里浮现的只有形色的鱼群和水植物。
儿时的条件不好，去不了游泳馆，只得在附近的池塘里，小湖里翻滚。虽然父母再三叮嘱，却还是拗不过自己。
水里有全新的世界，有我不曾触及的神秘。潜水带来的自由，特别让人欣悦。而庆幸的，我享受着这份自由。
即使水珠从发梢划过眼角，感染了视网膜，也丝毫没影响我的热情。
休息足了之后，某一个骄阳似火的晌午，再回到岸边，脱着衣裳。
如果你遇见过我的童年，那在河里不停招手，又不停在水里拍打的嬉笑少年，你一定会记得。
关于另一件事——
应该大部分的孩子都不喜欢。以前，现在，将来。
儿时的我不太爱上学，但很中意吸收新的知识。
小时候上的一所私立学校，没有图书馆，也因条件限制得不到太多的读物。人往往因为无法满足而变得格外贪婪。我想，从那时开始我便成了一个贪婪的人。
校园时光里课间的十分钟成为填补我欲望的唯一途径。只是大部分情况下，知识总断断续续的汲取，这是我最不愿意接受的。偶尔课堂期间也会翻看，在我对书本内容提不起兴趣的时候。可惜入迷的样子总是醒目，被老师说教几番后便也成了众多学生中的一个。
周末是我最乐意的。父母学习之外不要求太多，也称得上自由。那时候作业算不上多。自习和周五的夜里匆匆赶完后便能昏昏睡去。隔天睡个懒觉，醒来收整一下，开始去往市中心。
那里有一个三层楼的图书馆。一层楼摆满了古今中外的名著，二层楼是儿童读物，三层楼是琳琅的文具。
周六的大半天，我只能锁在一层楼。来回走动，来回翻阅。
其他的楼层，需要票子。
尽管我喜欢的书，大部分是不得拆阅的，也侥有兴趣。
碰巧特别喜爱的书，只得回家同父母商量。他们从来不拒，我却心有愧疚。
所以拿卷上的分数作交换，尽管学校对我而言，只是一个学习的地方。
童年里无能为力胜过欲望，满足不了让我胆小。我会习惯在秋千上，田野上，望着天空，望着远方，发呆。
这或许是记忆里最无奈，最难忘的吧。
后来，生活慢慢过成了省略号，里面塞满了太多东西。
许久未潜水，许久未在图书馆徘徊。能力已能满足儿时的欲望，却再无那样的热情。人山人海里忙碌，奔波，外面世界的骄阳烤腐了我的面容，和纯粹的心。也还迷恋自由，不过它并没有我爱它那么爱我。
世事如风，或顺风而走，或 逆风而逝。
世事如水，只在里浮沉，只在里消亡。
我爱过一个人，只是后来不曾出现在我的生命里；
我迎着风跑过很久，也摔疼的站不起来……
如果不曾长大，不曾阅遍世间繁华，不曾游离人心复杂，那也还像极了那个以爱为枝，以梦为马的，记忆里的我。
那我期许的时光，也还像我期许的那样，细碎悠长，未有断绝。
如果我不曾长大。
