31.
兰馨喜欢这种不断挑战自己的生活状态。
现在的她，再也不是那个在别人的话语中容易迷失自己的人了。
兰馨对有困扰的事情的消化能力也增强了，消化不了的就先放下，不强求。
有一次，和朋友吃饭，朋友说起她的机构缺英语老师，她建议兰馨试一下。兰馨欣然答应，虽然心里有点忐忑。回去后，她就好好地学习积累，后来，她开始了自己的英语教学。兰馨喜欢讲台，想尽办法让孩子们喜欢英语。
她认为演讲表达对一个孩子很重要，不论是中文还是英文。
因为是小班教学，兰馨每节课都让他们进行一个小演讲。英语话剧的排练，当她看着孩子充满热情的演绎着各个角色的时候，兰馨觉得那一张张灿烂的脸，眼里都是金光闪闪。
32.
兰馨喜欢孩子们，她在英语教学中，燃烧着自己的热情。
半年后，兰馨因为出色的教学表现，升为了英语教学主管。对于她，这也算是一个小小的进步。兰馨的目标：打造一支强有力的团队，并且拿下周边市场更多的资源。
兰馨对自己充满了信心，虽然，她还没有做主管的经验，但兰馨相信，只要用心做事，对家长和孩子负责任，用自己的专业，认真的服务于每一个孩子，一定是正确的方向。
兰馨也在学习如何建立她的团队文化？
专业和责任是兰馨的团队文化和价值观，！
如何点燃孩子学习英语的热情火焰？
如何让孩子开口说英语，用英语，爱上英语？
如何帮助每个老师找到自己的风格？
兰馨忽然觉得自己充满了斗志，她喜欢挑战，挑战自己，同时帮助团队里的每一个人成长，大家齐心协力，把事情做好。
前途是光明的，道路是曲折的，只要有一颗奋战的心，一定会有所成长的。而成长本身，就是活力，而活力，就是我们活着的动力，努力向上生长的活力，会让我们的团队积极健康的走向更远！
33.
晚上回到家，兰馨也喜欢看创业类的节目，她喜欢看那些不安现状、追逐梦想的年轻人，他们生命的热烈，是那样的张扬。
他们在工作中，不断积累，成长，创新，寻找机会，开创自己的事业，和一群志同道合的人一起努力，服务于他们的客户，让这个世界，因自己的努力，哪怕变好了一点点。
严于律己，宽以待人，是她的座右铭。
她也相信，作为一名主管，你必须更加的努力，更加的出色，才有说服力。
而写作，是兰馨每天梳理自己思绪的一个重要的事情。每次写着写着，有些问题就解决了，或者会有新的方向。写作就像是她生命中的氧气，净化和升华她的思想。
和以前的生活比，现在的兰馨，内心更有力量和责任，也更有担当了，每向前一步，她的心就更安稳，踏实。
34.
兰馨的生活，总是转角遇到机会。
她忽然觉得，只要你对自己有梦想，迎着阳光一路向前，一定会被温暖，机会总是留给那些有准备的人的。
与其在生活中踌躇，不如就把自己手里的事情做到最好，只要你一直成长，一定会找到适合自己命运的轨迹，自然会被机会垂青的。
