读了这么多书，终于知道自己不会读书了。在明白的那一刻，有种类似顿悟的轻松感。

不知道大家有木有这样的经历：

我每天都看书，一脸傲娇，45度角抬头。

但每天看的都是happy ending的小说。

每逢逛街，看到街边小书店，总要进去逛逛，翻翻带着油墨味儿的一本本新书，顺便带回一两本装装逼

每逢图书折扣，必然要买回一箱箱书，囤货。然后下定决定：再也不看小说了，要好好把这些专业书看一遍。

然后，开始了困难而长久的“屯书如山倒，看书如抽丝”的感叹！

直到最近，我想彻底的了解下，到底应该怎看书，开始想系统的学习：如何阅读？

于是，制作了一份书单，一本本看完后，终于有了：看完这四本书，终于该怎么阅读了！

《沟通圣经 听说读写全方位沟通技巧》

这本书解决的最大一个问题是：买来的好书，不是一定要每字每句都认真读完，才算阅读！之前，我总觉得没有逐字逐句看完，就是轻视了书本，是懒惰随意的读书态度。但是：这本书告诉我两个重要的道理：

1）不同的内容，要用不同的速度读

2）不同的目的，决定阅读内容的优先级

必要的往往是极少的；有用的，在用的时候细看也是可以的；不重要的愉快的pass。逐字逐句细读每一本书，say goodbye！作者尼基. 斯坦顿说过：“应该在大致了解整体的内容与结构之后才开始阅读”。通过浏览，略读，可以快速判断一本书对你来说最重要的知识点，聚焦最重要的，才是书本给你最大的价值。而且，书中提及了很多提高阅读效率的办法：比如SQ3R阅读法；比如七条略读规则；比如段落与主题句的关系等。顺利让我在2天内，把一本近400页的书看完并梳理完了知识点框架图。

《如何高效阅读》

能同时遇到《沟通圣经》和《如何高效阅读》是一种难得缘分。为什么这么说？《沟通圣经》中提到：更快速的阅读的关键在于使眼睛更快速、更顺畅地在页面上移动，使大脑习惯去搜寻阅读内容的意义，而不是只专注在个别的单词上。通过“指字”“节奏”方式来增加阅读速度。在《如何高效阅读》这本书中，详细提到了具体的实操方法。其作者是彼得.孔普，快速阅读领域的专家，曾为尼克松总统时期的白宫官员讲授过快速阅读课程。 最核心：

1）技巧很重要：用手指当做阅读“节拍器”，并有效消除回读，学会默读

2）设定阅读目的：确定目的，知晓不是每个字都有意义，选择性地不按顺序阅读

3）寻找关键信息：段落是理解的首要关键，快速找到主题句

4）重视信号词：是提高阅读速度的最佳伴侣，比如：因此、所以、然而、但是（ps：沟通圣经举例超级丰富，极力推荐）

5）改善记忆力的三个步骤：创造性的组织材料、大幅度关联信息、比较与对比

《如何阅读一本书》

这本书是莫提默.J.艾德勒和查尔斯.范多伦在1940年写的。看完之后，我第一时间分享给了我的小伙伴，没想到我们居然都在读这本书，我俩都一致评价：”经典就是经典，不管时代如何变化，经典都值得一读。”那种不论什么时候读，都不能不叹服作者对阅读之用心、视野之大。最后推荐的各类书籍的书单，也非常有参考价值。

这本书会分门别类的告诉你，如何读想象文学、哲学、诗；如何读科学、数据、社会科学；也会告诉你如何读实用型书籍和历史书。对于现在在阅读某一主题的书的朋友，良心推荐第二十章：主题阅读。尝试过主题阅读的人都知道，阅读本身不太难，理解虽不易，但最难的是一份高质量的主题书单。书单的每个作者，其实有自己的语言习惯，而用自己的话，把不同作者的语言翻译过来，其实是一件非常难的事情。这本书在说主体阅读时，第二个点就提到：“带引作者与你达成共识，强迫作者使用你的语言。“也就是说我们在进行主体阅读时，首先要建立一组词汇，帮助我们了解所有的作者，而不是其中一两个作者”。

这绝对是一本良心之作的实用型书。

《阅读整理学》

学了一身本领，却常常忘了初心。阅读也是一样，或为了消遣，或为了技能，或为了学习，或是爱好，或是习惯。深夜时，看着万家灯火独醒，会有一瞬间的迷茫。不知道为的是什么。白天，好像“做事”与“忙碌”是才是最重要的，只有深夜，才忽然觉醒：这么做是为了什么?

《阅读整理学》我认为他真的是一本“枯燥至极”的书。作者不务实，反倒像是闲得无事般，在如此浮躁的环境中，想去提醒大家，坐下来，品一杯茶，去重新思考阅读的方向与意思。作者批判快餐文化般的简明主义，用一段段文字描述着我们悄然发生变化的出版、阅读、整理习惯。用两个完全新的名词“a型阅读”和“b型阅读”，去让人反思到，平时我们总在阅读已知知识，常常无意识的避开阅读未知信息。作者外山滋比古更是出人意外的说：“音读”“素读”“读古典”这些只在小时候还不懂事儿的时候的读书方法，会让我们更好地从已知信息阅读a型阅读进阶到阅读未知信息的b型阅读。