1.大脑好比一个超大的仓库，既深又广而且一层迭一层，如果你把东西存进去，刚推进大门，放在门口附近，好比短期记忆，马上学、马上用，临时抱佛脚，立刻上考场，要找还比较容易！但是因为运进去的货太多，不断有新货进来，如果你不能把短期记忆变成长期记忆，早先记得的东西，隔一阵就难找了。
2.谈到加强记忆力，最重要的就是遇到好东西，除了能够短期记忆，而且要转成长期记忆。不是一个劲地把东西往他脑里塞就成了。好比你教五岁的孩子背上百首唐诗，如果不再复习，过几年孩子几乎忘光了，意义是不大的。
3.形象联想记忆法。编故事记忆法。循序思考记忆法。
4.你可以教孩子用顺序思想的方法，譬如你今天带他去动物园，回来之后，问他看到那哪些动物。他很可能东想一样、西想一样。这时候你告诉他：「从一进门想起吧！你最先看到什么，小鸟还是大象？」然后要他一路想，想到离开动物园。
5.原本这些画面他很容易忘记，但是经过这一想，等于再玩了一次，印象就深刻了。以后他在学校碰上老师要他作文，譬如写游动物园、游乐场、博物馆、风景区，他不知道怎么写，你只要教他用这种视觉顺序的方法，一样一样描述，会容易得多。
6.把新学到的东西、新去过的地方，在脑海里重新想几遍，是增强记忆最好的方法。所以当你教孩子背东西的时候，不必要求他一次背好，因为就算他记住了，考试也考出来了，却可能才考完，就忘了一大半。只要时间允许，你可以今天要他背一点、明天叫他背给你听，他忘了就提醒他一下。甚至睡觉之前，你还可以像做游戏似的，再跟他复习一遍。
7.孩子看故事书，你也可以给他好几本，让他跳着看。因为书里的故事多半连贯，他每次拿起一本看一半的故事书，都得回想前面看过的情节，想不起来，还得再翻一翻，这也是不断复习。加上每本书的性质可能不同，他更有新鲜感，而感兴趣的学习会是最好的学习，孩子学得开心，也记得牢。
8.请记住，当孩子回想的时候，千万别急着提醒他、帮他。你要让孩子自己想，因为「拼命想」也是训练脑力的方法。
