夏老师，你用生命给我们上了一课
作者：唔路过

一、天作之巧合

无巧不成书。

一巧，今天早上，一篇《夏老师自杀了，让人心惊和胆寒》开始刷爆朋友圈。

然后，签订《师德师风承诺书》的通知来了。

二巧，下午5点多，《夏老师自杀了，让人心惊和胆寒》爆刷点赞接近4万后，被删除。

我。。。。。。说什么好呢，我居然随手保存在了云笔记里。。。。。。

二、据传的事情经过

4月6日，某县某小学五年级的夏老师，利用午间休息时间在办公室对部分学生进行作业辅导，因学生何X作业字迹潦草，在批评教育过程中使用抽拉教鞭打了何X的屁股。

4月9日（已过3天），家长发现何X臀部皮下淤青（医院诊断结论为“皮下软组织损伤”）。

当晚，家长与夏老师及校长取得联系，进行沟通，协调处理。

4月10日上午，学生家长向派出所报警后，与亲属一行五六人到学校就何X被体罚一事进行反映，同时，向教育局反映此事。协商结果，学生家长将孩子带至县医院进行诊治。

4月10上午，教育局紧急召开专题党组会，局长通报夏老师体罚学生的错误行为后，局党组依据中华人民共和国人力资源和社会保障部、中华人民共和国监察部《事业单位工作人员处分暂行规定》，决定对夏老师的错误行为作出调查和严肃处理。

4月10下午，教育局在学校组织全体教师，召开师德师风专题整治会，责成校长向教育局作出深刻书面检查。

4月10日，协调结束后，当地派出所出警警员将夏老师带至派出所进行训诫，训诫持续至4月11日。训诫期间，教育局及学校负责人到派出所对夏老师进行批评教育。

4月11日上午，教育局组织全县校园长及股室负责人召开专题会议，就夏老师体罚学生一事进行批评通报，要求各校园对师德师风建设常抓不懈。

4月11日，按照家长意见，学校安排2名该校教师陪同家长将何X带至成都华西医院进行诊治，医生诊断为皮下软组织损伤，三七片泡水口服即可。到成都检查治疗前，学校校长私人暂借30000.00元交付何X学生母亲手上，用于何X学生的诊治，诊治结束后结算。

4月16日，教育局邀请何X学生家长到教育局，对夏老师错误行为的处理结果进行通报，并就后续对何X学生进行心理疏导帮扶提出意见和建议；通报会上，夏老师再次向家长当面道歉。

教育局对夏老师处理结果：
1、给予夏老师记过处分；
2、将夏老师调离凤仪小学，到偏远乡镇小学工作；
3、责令夏老师对错误行为作出深刻书面检查，向学生家长当面道歉，并承担何XX医疗费用；
4、夏老师2017年度年度考核不下结论（取消当年教师绩效及年度目标考核奖励）。

让人震惊的是，4月17号，这位夏老师却悬梁自尽了。

三、几个重要信息

爆发地点：某小学五年级

导火索人物：夏老师，何X学生

关键时间：4月6日体罚，3天后的4月9日父母发现，11天后的4月17号夏老师自尽，5月11日，微信消息大爆发。

四、我的闲言碎语

1、我记得，看过几次幼儿园老师体罚孩子的事件，也曾义愤填膺。这一次，同样是一个体罚事件，但却意味深长。

2、幼儿园老师体罚孩子的事件，我站在孩子的位置，夏老师体罚学生，按理我也应该站在孩子的位置，但我似乎不能，因为极端结果——夏老师自杀了。

3、夏老师体罚学生体罚的原因是——作业字迹潦草，是否引起我们的思考：教育之重是否超越了生命人格的尊严？战争也保护孩子，但为考试、作业、试卷，爆发成人与孩子的“战争”，并非个案了。

4、夏老师自杀的原因，强烈情绪之下，我们都远离真相。据夏老师被带去派出所进行训诫，持续至4月11日。训诫期间，教育局及学校负责人到派出所对夏老师进行批评教育。于是我们有足够想象空间：夏老师在派出所发生什么了？夏老师个人是什么身心状况？家长亲属一行五六人到学校，意欲何为？

5、网友说，“有没有人想过，夏老师经不住一次对自己的惩罚，选择了自杀，这是不是他自己的问题呢？一次挫折就自杀了，没想过家人，没想过未来？” “学生出事，老师学校有责，老师出事无人问津” “谁又能为老师做一下心理辅导？”

在教育竞争越来越强，老师和学生一样，越来越承受高强度教、学压力中，脆弱的不仅仅是学生，还有老师、家长，甚至整个社会，我们每一个人都是受害人。

6、在对夏老师的处理结果之中，有一条简直上了天啦！给夏老师下了结论，不是停职自省或者干脆剔除教师队伍，而是调离到乡镇偏远地区小学。这让网友惊呼——乡镇偏远地区小学惹谁了！

7、夏老师之死，为什么引起人们强烈的刷屏？这是因为强烈的角色代入感。这如同观看一部戏，我们都走进了戏中，与主角共命运、同呼吸。

这一案例中，我们可以代入多个角色，如孩子、家长、老师、* * * ：

如果我是孩子，我会受到什么更深远的身心伤害？

如果我是家长，孩子被老师打了，三天后还有皮下淤青，我会怎么办？

如果我是老师，会不会像夏老师一样，体罚孩子，遭受惩罚，然后自杀？

如果我是 * * *————————————

但是，在可能会不断出现的负面教育事件当中，我们要学会不要有太强的角色代入感，再难也要保持一颗继续坚强跳动小心脏，并且能够提升认知，理性自疗。

8、在坎坷的教育之路上，任重而道远，我们都要保重。无论家长、老师和学生，都需要休养生息，我们高考那没有硝烟的战场，已经让教育不堪其重了——索要分数失人性；强化竞争血泪流。

尤其是老师，处于主管部门、家庭、老师、学生四元关系的中心，那就是老鼠钻风箱，三面受气。诚如网友留言“作为一名一线教师，我能体会深刻到做每一件事之前一定要先保护好自己。”

孩子是一个家庭的希望，是祖国的未来，体罚学生的事情，是再也不能做了。那个《师德师风承诺书》，无论轻重、厚薄、贵贱、软硬，乖乖地都签了吧。

五、你说，夏老师死了没有？

这个"死了"的夏老师，以"生命的代价"推动着社会文明和教育思维的进步，如果这是夏老师的最后一堂课，应该引起我们更多理性的思考。你在那边“安息”了，或许会希望我们——读点侦探小说，保护好身心，坚持用凤舞的身姿，穿行于满是狗蛋的世界。

我觉得你这个同志说话很搞笑你知道吧！夏老师之死是谣言！

唔路过：70后，男，中学图书管理员，坚持阅读者，好事小股民。图书情报学和计算机应用专业背景，关注教育、阅读、投资等话题，偏好理性思考。个人公众号：智慧成长读书会（zhjzxx）