今晚我要赶一个计划,需要花的时间还无法确定,向先生求助,是否可以由他做晚餐。答复是他也不想动手,商量结果是做简单一些,冰箱里有处理好的牛肉,用家里的快锅压一锅牛肉萝卜汤(附加一个漂亮的沾水碟)再来一个蔬菜糟海椒炒饭。儿子说最近睡觉有抽筋,做一份植物钙含量最多的拌裙带菜。儿子回家进厨房看见我在忙,问了几点吃晚餐,我答:“六点。”这样他也好计划安排自己的作业时间,稍后进来给我分享一个小玩意儿,“这个是安卓转苹果的转换头,送给你,”“好,这个不错!”说完自己去房间做作业。六点,晚餐做好,我立马开始做事,应他俩要求,笔记本搬到餐桌,边做听他俩边聊今天的学习收获。明天会去姑妈家吃晚餐,儿子说他要提前完成那天的书法作业,能看出他对待自己的学习主动而且善于安排,我窃喜。之前收到表舅送的NBA标志的一件黑色体恤,尺码已经不合身,儿子问要不要去姑妈家时带给弟弟,后来想了想说,还是不要了,这大冬天的,人家还用不上,还是等夏天到了再拿给他。遇事考虑周到,我又喜了一下。餐后的收拾事情就交给父子俩,我继续在书房专注地做事。
从餐后六点半到近十二点,手上的事才告一段落,期间他和先生自己分别做了自己分内的事情,包括儿子和体育老师约定的拉筋(平时还需要提醒),该睡觉的时间了,道了晚安,拥抱了一下,我继续手上的事情。
我相信:父母对待工作是一种专注的、尽心尽力的状态,那么孩子对待自己的学习也会是同样一种态度。父母随时都是在做身教,比起不断地去催促和指责,这个算是最省心和省力的方法。