2020年5月7日 周四 深圳 晴 213/1000
【课程】可复制的领导力21天训练营
【主题】这些优秀的小伙伴
【字数】2278
21天的可复制的领导力训练营即将圆满结束，作为辅导老师我真诚感谢本班41位小伙伴们的热情参与、用心付出！21天的陪伴，临结束时我内心有太多不舍……
每位小伙伴们都希望获得老师们的二级反馈，而实际上，大家都已经全面掌握课程知识，而且能够灵活运用，每个人分享的案例都特别好。
如果再对课程知识作点评显得很不合适，那就对昨晚分享收获和感悟的的5位小伙伴谈谈他们这21天留给我的深刻印象吧。
FY
前几次看FY的打卡作业时我脑海里浮现的画面是：一个小女生（请原谅当时我看到名字时以为是位女生，而他实际是一位1.98米的爱好篮球的90后男生），为了打卡作业，举着手机在条件没有那么好的非洲到此找网络，而且打卡的截止时间快到了，还没有找到很稳定的网络，完成不了打卡，都快要哭出来的样子……我想象那个场景时，我的眼里是有泪的。一位如此优秀的年轻人，本可以在国内、在父母家人的身边安逸地生活，却选择了这样一种响应国家、公司号召，支持非洲建设远赴异乡他国的艰苦的工作和生活。而且时刻不忘学习，争取一切学习的机会。给了我满满的正能量。
FY再次次打动我的是在打卡作业中提到了他的未婚妻，一位14年不离不弃，并能辞去外交部工作的年轻女孩……祝福你们爱情长青，执子之手与子偕老！
第一次班级群内分享时FY遗憾错过，由于网络、时差的原因，等他发现这个机会时，名额已满。希望昨晚的第二次班内分享圆了他这个小小的梦想。
WJJ
我眼里的WJJ是个欢快的女孩，爽朗、爱笑、爱凑热闹、爱分享、爱工作、爱生活、爱家人……对学习的投入和对打卡作业的认真度都让我欣喜。
我第一次给WJJ拿DISC行为特质贴标签时，给她贴的是I型特质。这种特质的人善于调节气氛、能结交很多的朋友、而且奉行“我对别人好别人就会对我好”，他们的世界是欢快的、明亮的、善良的。
尽管我一直反对给人贴标签，但这一次我还是快速给她贴了这样的标签。因为我希望她的世界永远快乐、纯粹、明亮。
昨晚WJJ分享时几度哽咽……我听得出来她内心的善良，而且她真心地想通过这样的方式帮助到她身边的同事……我看到了一位立体的、多层次的、内心丰厚的WJJ站在我的面前。
分享完成后，JJ私我：老师，我这个与今天的主题无关，是不是不好？我回她：真诚的即兴的能帮助到别人的就是好的！我想：我、你们、还有这个世界，都不会去拒绝一次善意的真心帮助别人的演讲。我依然认为世界永恒的主题应该是相互帮助、相互温暖、相互成长！
LMM
MM的分享是那种慢慢渗透到你内心的人……开场可能没有那么惊艳，但随着分享的深入，会让你慢慢离不开，慢慢被她吸引，直至完全认同她的观点……
我想起一个比喻：LMM就象水，笃定而温柔，同时有“水滴石穿”的力量。
MM第一次跟我私聊：老师，我今天有点空了，认真写了作业的，你费心看一下哟。
其实她在私聊我之前，我已经为她那天的作业评了“精选”。每个人的认真付出，我是看在眼里放在心里的。
她昨天在群里说：老师，会不会请个外援团来夸我？我不需要请外援团来夸她，昨天分享时，当场夸她是源自于我内心的感受。也感谢她所做的“5毛钱的特效”的手工笔记。话说，我已经很久不手写了，以后向他们这些认真的年轻人好好学习手工做笔记、手工做视觉呈现。
一个在工作上能找到满满成就感的人、一个能把婚姻经营得很好的人、一个能耐心陪着孩子成长的人、一个能坚持每周阅读一本书的人……她的内心一定是富足的，再美的夸人的词在她面前都会显得苍白。
CJL
谢谢CJL在昨晚结束时给我们上了一道“甜点”：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球”。
甜点在演讲的结尾起到了非常好的效果，让我久久难以忘怀。
在“54”那天我听了何冰老师的演讲“奔涌吧，后浪”（我也因此配了同款的配音秀，获得将近500人的关注），结合CJL昨晚的的分享结尾，给了我强烈的触动：“那些口口声声，一代不如一代的人，应该看看你们……”看看你们这些勇于探索、不畏艰险、努力创造的年轻人。
从CJL身上我恰恰看到了年轻的新生代可贵可敬可爱的地方，让我羡慕、让我心怀敬意、让我满怀感激。
CJL每次打卡的角度都与别人不一样，针对每一个知识点他都认真思考、比对、并灵活运用，每一次都在进行深度学习。知识的广度和深度同时具备。看他的打卡作业，更多是促进我自身的学习。
CJL最让我觉得可敬的地方，就是敢于挑战权威。对现有问题提出挑战、提出质疑，并能找到出处和源头来佐证自己所质疑的点，最后还能良好地将问题解决。
祝福他的未来越来越好！同时祝福他在2020年找到心仪的另一半！
YYX
短短的21天，未曾见面，YYX却象一位老朋友般出现在我的面前。
属下干错了，他会骂人，骂醒你、骂到你再不犯类似的错误为止；转过身，他会说是自己管理的疏忽，把责任自己扛起。
属下的生日，他会送上生日蛋糕和小礼物，隐姓埋名地送完还装着什么事情也没发生。
樊登老师谈到孩子，他会落泪，不知道自己上一次见到孩子是什么时候，只能亲亲在手机屏幕上的孩子。
他会记录每天的工作和生活，哪怕加班多晚，都会当天完成。
他会认真对待打卡作业，每次都能交心地谈感悟和收获。
他心怀感恩，感恩这次学习的机会和学习中所有的遇见。
他偶尔会顽皮地调侃，就象一个老朋友般“揭露”你儿时的溴事
……
这就是我眼里和心里的YYX，祝福他在职场顺心顺意，时时能呼风唤雨，家庭幸福和美！
……
班级41位小伙伴，你们每个人，在我面前，都是立体的、丰富的、优秀的！
感谢你们21天来，学习上的辛苦付出、积极参与、积极分享！
感恩所有的遇见！
