“用文字救赎心灵。”这句话是我四年前对自己说的，当时我很想学习写作，妄想自己可以阅读一切书籍，成为一个心灵自由的人。后来我有时推翻、抛弃这句话，有时又将它拾起奉为圭臬，如此反反复复，我想它已经和我融为一体、亦正亦邪了。我的想法很不稳定，它也跟着颠簸，像成长中的每一个“垮掉的一代”的一员，我常为自己无法停止的妄想或烦恼失眠……
总结哲学家唐君毅曾讲的做学问有五个阶段：信、疑、悟、得、知。我似乎从五岁起就不知道什么是“信”了，但那之前，我的童年真的很快乐，有个疼爱自己的白哥，还有个总爱和我斗嘴的满哥，还有阿婆。五岁开始上学了，学校还在长坝的山丘上的时候我还觉得挺新鲜，可是搬到离家近的地方我却老是逃课和小玲玩过家家了，我似乎意识到自己学会了“不听话”，我理直气壮地和二伯撒谎说：“夏老师说今天搬桌椅，我们小的可以玩耍了！”一年级我读了三年，我不知道为什么我开始了一段时而聪明时而傻的毙命人生，记得有一次两位堂哥说我数学考了10分，我不信，白哥抽出试卷：铁证如山！我当时挺羞赧，但是转头又和同学玩石子忘记了！我现在老是怀想童年时光，我不知道还有多少玩伴像我这样怀想，尽管我没有抓住他们离去的背影，也没有成为一生的死党。就这样，一个人孤独虚伪地长大了。我还是没有跨过“信”之境界，父母、亲戚、师友的话我真的没有听过多少，我只是躲在心灵的城堡里观察外面的世界，恨不得与空气融为一体才好，除了阿婆我再也没有相信任何一个人了，我模糊记得阿婆夜里给我讲的许多谜语、民俗故事，还有她唱的诗谣，伴我走进梦乡，往后的日子里也只有不断的梦陪着我了。不管她说的是鬼故事还是狼外婆，是梁山伯与祝英台还是孝子救母，我全都听了信了，我以为我会永远清晰地记得，下回讲给别人听，可是我听了很多遍、她也讲串了很多遍，我还是忘了，朝花夕拾空折枝啊！
我不想再这样遗忘下去了，这些文字在我心里待得太久，快要腐烂了，我的心也满满愁绪。所以我要把它们“倒”出来晒得风化，剥落成泥，随风而去，也随阿婆而去，随我的童年而去……
