最近开始学习写作了，这是我在上学的时候喜欢做的事。那时候只是爱好，现在有了闲暇时间，开始重拾这个爱好的时候，才发现这真的是个苦差事。
最开始来简书的时候，日更简直太难了。每天下班回到家，打开电脑呆坐半天也不知道写些什么。现在觉得日更没有那么难，但是想写好了就真的很难。经常是修修改改怎么也不满意，看来还是需要多多练笔，才能提高写作水平啊。
究其原因，一方面是读书太少，一方面是写作不足。输入输出永远是成正比的，很少有人能用少量输入换来大量输出，除非那是纯粹的天才。对于普通人来说，还是要先从输入开始吧。
读书不能贪图数量和速度。不是读的多读的快就有成效的。要能记住书中的梗概，知道讲的是什么，还要学习书中的好词好句，以及作品构思。如果像猪八戒吃人参果一样，连起码的味道都不知道，那么读再多的书也是一片混沌。
十一放假期间，11岁的侄女来到我家，我问她：“爸爸妈妈上班的时候，你在家都做什么呀？”她仰起圆圆的小脸说：“写完作业就看书啊，刚刚看完了《大卫·科波菲尔》。”我大吃一惊：“小丫头，你都看这么难的书了？书里都讲的什么呀？”小姑娘摇头晃脑地开始讲述这本书的大概内容，讲的头头是道，精彩绝伦，书中的人物名字记得清清楚楚，人物关系一丝不乱。
说实话，我很为侄女骄傲，也很为自己感到惭愧。我每次看书都是囫囵吞枣，没几天就记不清书中的内容了，而一个11岁的小孩子能将全书复述的如此贴切，真是令人汗颜，看了以后我要跟这小不点学习了。
另外就是写作技巧的练习。“师傅领进门，修行在个人”，光说不练是不行的。很多时候脑子里面有好多话想说，坐在桌子前拿起笔，那些想说的话不知道为什么就消失不见了。
还说我11岁的小侄女，从一年级开始就练习写诗，也没人要求她写，就是自己写着玩，写着已经写的有模有样的了。孩子妈妈是高中的语文老师，可能是受了妈妈的影响吧，从会读拼音开始，她就特别喜欢读书，她读过的书可能比一般的大人都要多。
良好的输入是输出的前提，优秀的输出是输入的结果。它们是相辅相成，互为因果的。多读书，多思考，多练笔，写作真的没有捷径可走。
