一、课程总概
这门课程的学习难度属于入门级别，又由于有c++的基础，所以学习这门课程也是比较轻松的。可以简单地把这门课的学习分为四部分：第一部分，java的介绍（第一章）；第二部分，java的数据类型及控制语句（第二章~第四章、第六章）；第三部分，java的方法（第七章）；第四部分，java的编程练习（第五章、第八章）。
二、第一部分 java的介绍
java简介
1.java程序运行的原理
2.名词解释
JVM（Java Virtual Machine）：虚拟器
JDK（Java Development Kit）：java开发工具包
JRE（Java Runtime Environment）：java运行时环境
3.文件目录
java->jdk->bin（JDK命令文件,包含java.exe和javac.exe）
java->jdk->lib（类库文件，包含tools.jar）
4.配置环境变量
安装完JDK后，进行环境变量配置
JAVA_HOME 配置JDK安装路径 JDK文件位置
PATH 配置JDK命令文件位置 在最前面+bin目录位置+;
CLASSPATH 配置类库文件位置 .;+lib目录位置
配置验证：cmd->java/javac
5.开发平台
集成开发环境（IDE）是一类软件将程序开发环境和调试环境集合在一起，提高开发效率，有Eclipse、MyEclipse（是对Eclipse的扩展，是一个十分优秀的用于开发java，java ee的Eclipse的插件集合）等
使用步骤：
1）创建Java项目
2）创建程序包（便于程序管理，src文件用来放置源代码文件）
3）编写java的源代码
4）运行java程序
PS：也可直接在创建项目之后直接右击创建类（可填写包的名字）
6.简单的程序
package com.imooc;
public class helloworld{
public static void main(String[] args) {
String a="我爱慕课网";
String b="www.imooc.com";
System.out.println(a+b);
}
}
PS：其中class后面的类名必须与文件名保持一致，main函数为程序的入口
7.程序的移植
右击导入->General->现有项目到工作空间中
三、第二部分 java的数据类型及控制语句
变量与常量
1.关键字
2.标识符
1）由字母、数字、下划线、美元符号组成，但不能包含@、%、空格等其他特殊字符，不能以数字开头
2）不可以是java关键字和保留字
3）严格区分大小写
4）最好能做到见名知意
5）变量名由多单词组成时，第一个单词小写，其后单词的首字母大写，俗称骆驼式命名法（也称驼峰命名法）
6）java变量无长度限制
3.拼接
使用"+"可以进行字符串和变量的拼接
4.数据类型
java是一种强类型语言，就是在java中存储的数据都是有类型的，而且在编译时就必须确定其类型
基本数据类型：存的是数据本身
引用类型变量：存的是保存数据的地址
几种数据类型的大小：
String 是一种常见的引用数据类型，用来表示字符串
5.变量使用规则
1）先声明后使用
2）可以在声明变量的同时进行初始化，也可以声明后赋值
3）每次只能赋一个值，但可以修改多次
4）main方法中定义的变量必须先赋值，然后才能输出
5）虽然语法中没有提示错误，但在实际开发中，变量名不建议使用中文，容易产生安全隐患，譬如后期跨平台操作时出现乱码等
6.自动类型转换
1）目标类型能与源类型兼容（如double型兼容int型，但char型不能兼容int型）
2）目标类型大于源类型（如double型长度为8字节，int型为4字节，因此double型的变量可以直接存放int型的数据，但反过来就不行）
7.强制类型转换
语法：（数据类型）变量名
如：
double avg1=75.8;
int avg2=(int)avg1;
8.常量
常量被设定后，在程序运行过程中不允许改变（以提高代码的可维护性）
语法：final 数据类型 常量名=值；
PS：常量名一般使用大写字符
9.注释
一般来说，对于一份规范的程序源代码而言，注释应该占到源代码1/3以上
文档注释：以/**开头，以*/结尾
多行注释：以/*开头，以*/结尾
单行注释：以//开头，行末结尾
可以在.java所在文件夹中利用以下命令来生成API帮助文档
javadoc -d doc zh.java
PS：其中doc为新建的文件名，zh.java为java文件名
打开doc文件打开index.html页面查看API文档
PS：使用文档注释时还可以使用javadoc标记，生成更详细的文档信息
@author 标明开发该模块作者
@version 标明该模块版本
@see 参考转向，也就是相关主题
@param 对方法中某参数的说明
@return 对方法返回值的说明
@exception 对方法可能抛出异常进行说明
运算符
1.常用运算符
1）算数运算符：+ - * / % ++ --
PS：自增和自减只能用于操作变量，不能直接用于操作数值或常量
2）赋值运算符：= += -= *= /= %=
3）比较运算符：> < >= <= == !=
PS：前四个只支持左右两边为数值类型，后两个既可以是数值类型，也可以为引用类型
4）逻辑运算符：&& || ! ^
PS：^（异或）若a与b有且只有一个为true，则返回true
5）条件运算符：？：
2.运算符优先级
PS：一般在实际开发中使用小括号辅助进行优先级管理
流程控制语句
1.条件语句
1）if
2）if...else
3）if...else if...else
4) 嵌套if
5）switch
switch(){
case 值1:代码块1;break;
case 值2:代码块2;break;
case 值3:代码块3;break;
......
default:默认执行的代码;
}
①switch后面小括号中的表达式的值必须是整型或字符型
②case后面的值可以是常量数值，如1、2；也可以是一个常量表达式，如2+2；但不能是变量或者带有变量的表达式
③如果遇见未break，则会继续执行下一个case块的内容，直到遇到break语句或switch语句块
④可以把功能相同的 case 语句合并起来
如：
case1:
case2:System.out.println(" ");
⑤default块可以出现在任何位置，也可以省略
2.循环语句
1）while
2）do...while
3）for
语法：for(循环变量初始化;循环条件;循环变量变化){循环操作}
比while、do...while语句结构更简洁易读
①循环变量初始化只执行一次
②三个表达式都可以省略，但";"不可以省略
a.省略循环变量初始化，可以在for语句之前由赋值语句进行变量初始化操作
b.省略循环条件，可能造成循环一直执行下去（死循环）
c.省略循环变量变化，可以在循环体中进行循环变量变化
③循环变量初始化、循环变量变化可以使用",",同时初始化多个变量和改变多个循环变量的值
④循环条件可以使用逻辑运算符组合的表达式
4）多重循环
3.循环跳转语句
1）break
2）continue
数组
1.一维数组
1）声明数组
语法：数据类型[] 数组名;
或 数据类型 数组名[];
2）分配空间
语法：数组名=new 数据类型 [数组长度];
声明数组并分配空间：数据类型[] 数组名=new 数据类型 [数组长度];
3）赋值
直接赋值（将声明数组、分配空间和赋值合并完成）
语法：数据类型[①] 数组名={...};
等价于 数据类型[①] 数组名=new 数据类型[②]{...};
PS：①②[]内必须为空
2.二维数组
1）声明数组
语法：数据类型[][] 数组名;
或 数据类型 数组名[][];
2）分配空间
语法：数组名=new 数据类型 [行数][列数];
声明数组并分配空间：数据类型[][] 数组名=new 数据类型 [行数][列数];
3）赋值
直接赋值（将声明数组、分配空间和赋值合并完成）
语法：数据类型[①][①] 数组名={{...},{...}};
等价于 数据类型[①][①] 数组名=new 数据类型[②][②]{{...},{...}};
PS：①②[]内必须为空
4）不规则二维数组
在定义二维数组时也可以只指定行的个数，然后再为每一行分别指定列的个数。如果行的列数不同，则创建的是不规则的二维数组，如：
int [][] num=new int[3][];
num[0]=new int[2];//为第1行分配2列
num[1]=new int[3];//为第2行分配3列
num[2]=new int[4];//为第3行分配4列
3.数组的长度
一维数组
元素个数：数组名.length
二维数组
行数：数组名.length
列数：数组名[i].length
4.Arrays类
在java.util包中，有Arrays类，是java中提供的一个工具类，须在源文件中加上：
import java.util.Arrays;
1）排序（升序）：Arrays.sort(数组名);
2）将数组转换为字符串：Arrays.toString(数组名);
使用这种方法可将数组中元素拼接在一起，元素间用逗号和空格隔开，如[1, 2, 3, 4]
5.使用foreach操作数组
foreach 并不是 Java 中的关键字，是 for 语句的特殊简化版本，在遍历数组、集合时， foreach 更简单便捷。从英文字面意思理解 foreach 也就是“ for 每一个”的意思。
语法：for(元素类型 元素变量:遍历对象数组){...}
四、第三部分 java的方法
方法
1.定义方法
所谓方法，就是用来解决一类问题的代码的有序组合，是一个功能模块
语法：访问修饰符 返回值类型 方法名(参数列表){方法体;}
1）访问修饰符
方法允许被访问的权限范围， 可以是 public、protected、private ，甚至可以省略 ，其中 public 表示该方法可以被其他任何代码调用。
2）返回值类型
如果方法不返回任何值，则返回值类型指定为 void ；如果方法具有返回值，则需要指定返回值的类型，并且在方法体中使用 return 语句返回值。
3）方法名
定义的方法的名字，必须使用合法的标识符（一般采用第一个单词字母小写，其他单词首字母大写的形式）。
4）参数列表
传递给方法的参数列表，参数可以有多个，多个参数间以逗号隔开，每个参数由参数类型和参数名组成，以空格隔开 。根据方法是否带参、是否带返回值，可将方法分为四类：
①无参无返回值方法
②无参带返回值方法
③带参无返回值方法
④ 带参带返回值方法
2.调用方法
语法：
先创建类的对象：类名 对象名=new 类名();
然后通过 对象名.方法名(参数列表); 来实现调用
3.带返回值方法
1） 如果方法的返回类型为 void ，则方法中不能使用 return 返回值
2） 方法的返回值最多只能有一个，不能返回多个值
3）方法返回值的类型必须兼容，例如，如果返回值类型为 int ，则不能返回 String 型值
4.带参方法
1） 调用带参方法时，必须保证实参的数量、类型、顺序与形参一一对应
2）调用方法时，实参不需要指定数据类型
3）方法的参数可以是基本数据类型，如 int、double 等，也可以是引用数据类型，如 String、数组等
5.方法的重载
定义：如果同一个类中包含了两个或两个以上方法名相同、方法参数的个数、顺序或类型不同的方法，则称为方法的重载，也可称该方法被重载了。.
执行：当调用被重载的方法时， Java 会根据参数的个数和类型来判断应该调用哪个重载方法，参数完全匹配的方法将被执行。
判断方法重载的依据：
1）必须是在同一个类中
2）方法名相同
3）方法参数的个数、顺序或类型不同
4）与方法的修饰符或返回值没有关系
五、第四部分 java的编程练习
编程练习
1.内容提示
使用Alt+/可以产生内容提示
2.Scanner类
使用Scanner工具类可以获取用户输入的数据
1）导入java.util.Scanner
import java.util.Scanner;
2）创建Scanner对象（对象名一般为input）
Scanner 对象名=new Scanner(System.in);
3）接收并保存用户输入的值
int 变量名=对象名.nextInt();//获取输入的int型数据
Double 变量名=对象名.nextDou();//获取输入的double型数据
String 变量名=对象名.next();//获取输入的String型数据
3.输出
print不换行
println下一个换行输出
4.断点调试
1）双击程序行前的竖条出现圆点
2）点击工作栏中debug
3）单步跳入（多次点击，从这句代码开始一步步执行）
PS：若进入调试视图，需要返回java视图，可点击如下按钮
5.Math类
Math类是用于进行算术操作的类，Math.random()生成0--1的浮点数。
通过(int)(Math.random()*100)生成100以内的随机int型数
6.编程练习
要求：编写一个 JAVA 程序，实现输出考试成绩的前三名
1）考试成绩已保存在数组 scores 中，数组元素依次为 89 , -23 , 64 , 91 , 119 , 52 , 73
2）要求通过自定义方法来实现成绩排名并输出操作，将成绩数组作为参数传入
3） 要求判断成绩的有效性（ 0—100 ），如果成绩无效，则忽略此成绩
package com.imooc;
public class sort1 {
//完成 main 方法
public static void main(String[] args) {
int scores[]={ 89 , -23 , 64 , 91 , 119 , 52 , 73};
sort1 a=new sort1();
a.Sort(scores);
}
//定义方法完成成绩排序并输出前三名的功能
public int[] Sort(int[] score){
int t;
for(int i=0;i<score.length;i++){
for(int j=i+1;j<score.length;j++){
if(score[i]>score[j]){
t=score[i];
score[i]=score[j];
score[j]=t;
}
}
}
for(int i=score.length-1,count=0;i>=0;i--){
if(score[i]<0||score[i]>100)continue;
count++;
if(count>3)break;
System.out.println(score[i]);
}
}
}
六、心得体会
虽然这段时间事情比较多，但还是挤出时间将这个课程看完了。
总的来说，这门课程属于入门级别，对于有c++基础的我来说，还是比较简单的。学习完这门课，我对java有了一个初步的了解，了解了其数据类型以及它们可以进行的操作，了解了方法的使用方法，同时还下载了Eclipse，并进行了简单的编程，掌握了一些小技巧和开发中应注意的问题。虽然说和c++语法相似，但还是有一些不同的地方，也收获到了不少东西。学习到的知识点全部在上文中一一列出，不再赘述。
下面谈一谈我在此次课程的学习当中掌握的学习方法：
1.时间这种东西，挤挤还是会有的
既然有兴趣学习这个，那就坚持下去，不要半途而废，做到每一天都花一些时间在这方面，这样就不容易遗忘，因为变成这种东西知识点较多，如果不把学习到的东西融会贯通，不进行实践，就容易生疏，就会有学了也像没学的感觉。
2.要学会独立思考
不独立思考的后果是：只能读懂别人的代码，而如果让自己来做，却完全没有思路，再去看别人的代码，却又总是一副茅塞顿开的感觉。所以，独立思考很重要，需要我们自己去理清思路，找到解决问题的办法。如果仍然没有思路，可以自己去网上搜索，如果还是没有答案的话，再去问其他人，只有这样，才能得到更大的进步。
3.在解决问题前，要列出解题思路
先观察问题思考需要通过几个步骤能够达到要求，然后思考需要定义并调用怎样的方法，需要什么变量，进行什么操作。然后可以通过伪代码的方式，写出大致的程序，再将其转换成完整的源代码。这样做能够提高变成效率。
4.记得注释
一定要记得注释，注释很重要，要不然每次回头看自己的程序时都是一头雾水，完全不知道自己当时为什么那样做。这就又要花费时间，把自己的程序再理一遍。有了注释就可以大大地减少这些时间的耗费。
5.养成写学习总结的习惯
这种学习方法以前还真没试过，以前的学习方式都是听讲看书做笔记，做完笔记，笔记本也就放在那了，并没有起到什么作用，记笔记完全是图个心安。这样，即便是记了笔记，也无法降低你遗忘的速度。而写学习总结这种方法，强迫你自己去看笔记、去回忆你此次学习的内容，这样，就达到了一个巩固的作用，也就是复习了一遍，可以记得更牢。上文的知识点，都是从此次学习的笔记整理而来的。
在以后的学习中也会注意采用以上方法，以学习效率提高。由于事情比较多，此次课程的学习总是断断续续的，所以在下面的学习中，我要加快脚步，尽量用比较集中的时间来学习。此次课程已经结束，但我不会停下脚步，我会继续往下学，学习更深的内容。
