昨天早上一起来就问，年级划真的什么办法推进了吗？
不是有三个有效方案的吗？
对，可以请教已经做好了的嘛。
便加了近期两位积极的高能小伙伴求教。
请教了一位后，就得到启示了：
我搞错了，我没有使用好留白工具。
具体说我把两个问题混淆了：
问题一：
不清楚两个工具表是用来干什么的？表是怎么来用的？
问题二：
有些问题会因为种种原因，一时无法澄清，就会出现问题，这时候应该用留白技巧。
年计划课程学习正确的打开方式是：（参考）
第一次，先听完，重点是记下每个表的是用来干什么的，没有填全也没有关系。
第二次，不听，自己填，梳理问题点，也可以不看别人的答疑。填表会有问题产生，只要不是因为不理解这个表怎么填的问题，就打个问号放在哪里。等你过完第一遍之后，就把你的问题梳理一下。然后你觉得自己可以解答的就再想一下，如果可以搞定，就继续搞定，如果搞不定，就可以求助大神和永澄老大。
总括来说，就是不理解的听课件，不会澄清的就问问自己，再问问老师或大神。
同侪的力量真棒！
再次做有进展，但是依然掉坑，做了一个小时填一张表后发现做的好慢，才意识到又没有使用留白技能！！
