这是一群朝气蓬勃的年轻人。看他们阳光灿烂的笑脸，让人的心里充满了温暖。
这是一群特别优秀的年轻人，他们都是学霸，在某一方面特别突出，特别棒！
亲爱的家长们，看着这样一群可爱的年轻人，你们是不是也希望自己的孩子像他们一样呢？
2018年元月12日是新父母成长学院的第十一节课开播的日子，也是新父母成长学院的学期总结会。由沪江首席教育官吴虹校长主讲。吴虹校长是资深教育人，也是一位特别成功、特别优秀的母亲。
特别期待听吴虹校长的这节课。课前，在各个家长群、朋友群里发了信息，希望有更多的家长朋友也能听到这节课。在开课前，因为要坐的高铁临时晚点，无法赶回家里，但又不想错过这节精彩的课，就打开流量听了起来。
吴虹校长的课就从家长会谈起。
第一个关键词:家长
“你喜欢家长会吗？参加学期家长会你是什么样的心情？”这个问题一抛出，讨论区顿时热闹起来。无论是家长还是孩子们大都表示不喜欢家长会，一想到开家长会就会“忐忑”“担心”“害怕”“紧张”“恐怖”“心塞”……看到这么多负面层次的词，吴校长表示理解，她希望开家长会时，老师能站在家长的角度考虑做家长们的压力，改善一下开家长会的方式，不要把家长会开成告状会。
深究大家不愿意参加家长会的原因，吴校长提出了以下四个问题:
家长会谁是主角？当然应该是家长啊，但好多学校的家长会都是老师做主角，家长做配角。有不少学校的家长会都是以汇报成绩为主，很少关注到孩子自身的成长。说到成绩，吴虹校长希望老师们不要在公开场合公布学生的成绩，更不要给孩子排名，可以单独告诉学生。
一个学期结束了，做父母的不要急于看孩子的成绩单。要教育好孩子，自己首先要做一个合格的父母。吴老师晒出了学期家长成绩单，引起了家长们的深思。对自己的孩子，你真正了解多少呢？作为家长，这一学期您是否称职呢？为了孩子您又做了哪些改变呢？有些家长表示汗颜，对自己的孩子好像不太了解，不知道自己孩子到底喜欢什么，和孩子的交流随着孩子年龄的增长却越来越少，似乎成了最熟悉的陌生人。但也有不少家长做得很优秀，他们把孩子作业、试卷、涂鸦本以及成长过程中的一些趣事保存下来，作为孩子的成长记录。
接着吴虹校长向大家展示了一本跟随她十五年的一本涂鸦本，这是一个八岁孩子的涂鸦，在我们大人看来这似乎是一本天书，上面是各种各样的符号，记录了孩子特别的思维，特别的语言。孩子有自己的想法，有自己的思想，做家长的要尊重孩子自己的独特的成长密码。只有走进孩子的内心深处，你才能更加深入地了解孩子。
这个涂鸦的孩子就是吴虹校长的儿子，经过十五年的成长，如今已经成长为一名优秀的大学生。作为妈妈，吴校长说孩子小时候也给孩子报过各种各样的班:学舞蹈、学下棋等等，但孩子都没有坚持下来，因为那是妈妈认为孩子喜欢这些，并不是孩子发自内心喜欢做的事。直到遇见计算机编程，才知道那是孩子最感兴趣的事，就顺从孩子的心愿，让孩子去学习计算机编程，做一名程序员。
孩子放假回来，吴校长就让孩子到沪江作为志愿者参与到为万名乡村教师服务的工作中，短短的一个月时间，孩子用自己学到的技术，做了16000条的代码，使参与青椒计划学习的上万名教师以后也可以自行查询自己的学习情况，真是解决了我们的大问题。吴虹校长真是一位优秀的妈妈，他让一个还没有毕业的大学生通过亲身实践，了解到做公益的意义，人生的意义！
第二个关键词:目标
“一个人想要知道去哪里，全世界都会给他让路。”作为家长要知道孩子的目标在哪里，孩子要知道自己将来的发展目标，这样才能明确自己前进的方向。
作为父母要避免以下的问题:1.焦虑。现在的家长只要一说到孩子，更多的是焦虑，怕这怕那，总是担心孩子做不好。2.攀比。不要总是拿自己的孩子和别人的孩子比，其实每个孩子都是独一无二的个体，都有他自身的特点。3.缺少沟通。现在的好多家长和孩子虽然同在一个屋檐下，却没有话说，或者是难以交流。长期的缺乏沟通，会让孩子越来越封闭，亲子交流会更困难。4.过度保护。要放手让孩子自己做事，不要事无巨细都帮孩子做了，这样孩子永远长不大！
那么2018年孩子们对家长们有哪些期待呢？请看一下孩子们的期待吧！
家长是孩子的榜样，是孩子的第一任老师，也是孩子终生的老师。你的一言一行对孩子的影响是终身的。要做一个好父母，首先不要拿孩子与其他人比，每一个孩子都是独特的个体，要多看孩子的优点。作为父母，最好给自己定一个学习计划，与孩子约定，和孩子共成长。
能发现并培养孩子的积极兴趣。讲到这里，吴虹校长讲述了发生在自己身边的故事：
“我很棒！只要我愿意学，我就能学会！”
有一位父亲因为孩子学习不好，在学校里被老师批评，他一气之下，就不让孩子上学了，让孩子到工地上做小工去了。吴校长听说这件事后，就对那位父亲说：你这次吓唬他，以后他在用这种方法就没用了，你不能用这种方法，这不是解决问题的办法。你把孩子带来我见见吧。吴校长见到孩子以后，就问孩子喜欢什么，孩子说喜欢吉他。吴校长说：那你能不能弹一曲让我们听听，孩子拿起吉他就弹唱起来。吴校长一听，还挺不错，就有对孩子说：我们晚上有直播课，你敢不敢给我们八千名（现在已有一万多名）在线上课的老师们弹唱一曲？孩子十分乐意。于是就有了一次特别的音乐直播。这件事后，孩子特别兴奋，他认识到自己的价值，回到学校以后学习非常刻苦。他明白了自己的兴趣所在，他有了自己的明确的目标，完成了自身的一次成长。
接着吴虹校长告诉家长们：
父母成长没有捷径，只有自身先行动起来，改变自己，做孩子的榜样，才能做个好父母。
吴校长又用具体的事例告诉家长们该怎么做：
每个家长都是写给孩子的一本书。
“教育孩子，就像牵着蜗牛在散步。
和孩子一起，走过他孩提时代和青春岁月。"
做父母的要珍惜和孩子在一起的时光。
那么在教育之路上，家长和老师有哪些困惑呢？
担忧孩子的学习成绩、和孩子的关系紧张、孩子不自信、孩子太优秀、孩子学习时注意力不集中......等等一系列的问题都会引起老师和家长的焦虑，焦虑的我们该怎么办呢？其实我们完全没有必要焦虑，孩子成长过程中的种种问题都是正常的。
孩子们对父母都有什么样的愿望呢？让我们听一听孩子的心声吧！
总而言之，孩子们对家长最迫切的愿望是：1.陪伴：希望父母能多一些时间陪伴自己。2.肯定自己，鼓励自己。3、不拿自己和别的孩子比较。4.父母关系好，不要经常吵架。5.多表扬自己。
吴校长又介绍了一所学校巷子里的学校——“江苏常州市北郊小学”。
这所学校外来务工子女学生占到70%，家长的文化程度也不高，就是这样的一所学校，却登上了中国国际电视台!这所学校是怎么做到的呢？孩子们是如何成长的？最大的力量其实来自孩子的父母！
1.每天给孩子写一张鼓励的卡片
这个学校里，有一位妈妈，每天给孩子写表扬卡，鼓励孩子。每天孩子一起床，孩子就会看到一张鼓励他的卡片。
一年365天，每天用一张鼓励的卡片唤醒你的孩子，你就会发现，孩子天天都不一样。如果你能坚持下去，你就会发现孩子每天都在变化，就会和别人不一样。
我们就一起来欣赏一下这些卡片吧！
这些卡片积累下来，就会变成一本书，所以说，每个家长就是写给孩子们的一本书！这本书就是这么一点一滴写出来的。
2.家长与孩子共同学习
家长改变，孩子才有可能改变！他们学校建立了家长共同体，家长要和孩子们共同学习，他们开网络直播课程，还共同读一本书《正面管教》，看家长书籍，做课程笔记，并在群中分享育儿经验、互相鼓励，家长还要参加多种多样的亲子活动。当家长们一点点的学习，一点点的改变，就会发现孩子也在悄悄地改变。
学校还有学生共同体，学生的活动、学生的作品，都可以在这里展示，家长可以对孩子们的作品进行评议。
家长们期待孩子——有梦想有毅力，有爱有创造！
第三个关键词：向孩子学习
在互联网时代，孩子们接受新生事物要比大人快得多。作为家长要虚心向孩子学习，学会做学生。作为家长首先要坚持阅读， 给自己定一个新目标。
吴虹校长语重心长地对家长们说：我们认识孩子，从一无所知的幼儿期到童年期，再到青春期，到了高中和大学的青年成长，到这个时候为止，家长的任务就差不多完成了。在孩子的成长过程中，你会遇到很多问题。作为家长，当你读完了孩子成长需要哪些必备的知识和技能的时候，当你把《正面管教》读完读透读烂的时候，你就是一个教育专家，你就会在孩子下一个阶段的路口，在他还没有到达的时候你就提前在那等着他。因为你知道青春期注定会遇到这个问题，那个时候再跟他去交流。可是现在的现状是——超越孩子成长的家长太少了，都是在跟着孩子，出了什么问题了，他就来找老师，出了什么问题了，就到处病急乱投，所以我们的家长更需要多多学习。
接着吴虹校长又给老师们提出了中肯的建议：
1.建议老师们建立一个班级微信群，和家长们一起进行家校共建。
2.期末开一个不一样的家长会。
家长会上给孩子们发个红包。这个红包里有什么？她建议老师给班里的孩子，每人写一封小小的新年贺卡，表扬他这一年的进步。新年的贺卡放在那个红包里，然后在开家长会的时候当着家长的面说，我准备了30个红包，每个孩子都会拿到老师的一个红包里，里面有老师特别的新年礼物。这礼物比家长的压岁钱还要珍贵。那家长就回到家里，全家人都会围着老师写的卡片，看了又看，因为这张卡片上是老师给孩子的鼓励。
开家长会的目的就是连接交流的平台，传统的批斗会，老师一言堂，把讲成绩排名次的会改成一个期末的联欢会，让孩子们来展示自己学了什么歌啊，会跳什么舞啊？会朗诵什么诗歌？还有什么样的情景剧，展示孩子们这一学期的进步啊，这样的家长会家长们肯定都欢迎。
3.给孩子写一点特别的评语。评语不能千篇一律，要用个性化的语言，多表扬孩子的优点，少批评，让孩子有更多的自信。
4.不要在班级里公布每个孩子的成绩单。
吴虹校长给大家分享了他自己的孩子在国外求学时的经历：
孩子在外留学时，所有的孩子去拿成绩的时候，去拿考卷的时候老师都是卷起来发给孩子的她的孩子读了三年的高中，他不知道这个班上谁是第一，谁是最后，他不知道他旁边的那个同学每次考多少分，所有的成绩都是卷起来发，因为他们是中国区的孩子，中国区的孩子，还有一个特点是中国的孩子是没有秘密，所以所有中国的孩子的成绩都会在微信群和邮件里看。但是在当地，他在新加坡读书，老师是从来不公布，也不让孩子看到别人的。从这件事我们看到了对孩子的尊重。对孩子的尊重其实就是从成绩单开始。
她希望老师们能给孩子搭建一个舞台，让孩子们一起去展示自己，让孩子过一个没有成绩的家长会。把孩子的成绩单放在红包里，给孩子们充分的尊重。
第四个关键词：成长
吴虹校长在最后向家长们描述了孩子们未来的发展前景：
2018年已经来临，未来的日子家长要和孩子们一起成长。
未来会是什么样呢？这张照片上的孩子的样子就是你们的孩子未来的样子。
在我们每一个孩子出生的时候，我们都希望未来的他一帆风顺、前景光明，都希望自己的孩子将来能够从小学到中学到大学，然后有一份好的工作，能为这个世界创造一点财富，实现自己的人生价值。其实没有一个孩子的成长是一帆风顺的，没有一个孩子的成长是不付出辛苦和努力的。
让我们来一起了解一下这八个孩子吧。
这八个孩子吴虹校长都把他们当做自己的孩子一样看待。他们是93年、94年、95年出生的孩子，就是一群刚从大学毕业的大学生们。他们每天用自己的知识和能力来为大家服务，来改变这个世界。这些孩子性格各异，学习的路程求学的路程也各不相同。这里的每一位小伙伴都非常特别。
前排右边第一个是安妮，是数学的学霸，互加团队贴心的大管家和运营项目的主力，非常体贴的好伙伴，和参加青椒计划的很多老师都结成了好朋友。虽是英语翻译专业，却选择做了一份为乡村教育做贡献的事业。她经常给青椒计划培训的老师们做主持，人长得漂亮，声音也特别甜美。
第二个是君君老师，上海本地姑娘。电子商务专业毕业的大学生。但是她也选择了做公益来成为互加团队的美术设计师。有很多的视频、很多图片、明信片，都是她做的。制作得十分精美，令人赞叹！
第三个是丝丝老师，是非常细心、文字功底深厚的优秀的小姑娘。她会用很多很多的时间和老师们交流，然后她会发现很多老师们写的故事并把它梳理出来。比如前天刚写了爬完八千楼的简书。她工作非常认真，经常到深夜孩子写文章，令人十分敬佩！
第四位是彩霞老师，一位研究生，性格开朗。刚刚加入到互加团队，在以后的日子里，会和大家越来越熟悉。
后排左起第一个是郭国栋老师，大家都叫他果冻老师。河南三门峡市人，2016年7月刚刚毕业的大学生。他非常了不起！在大学期间他做了最牛的一件事，就是他带着一群大学的好朋友，组成了一个社团，叫何光社团，为全国偏远地方的小伙伴们送去了500节的免费公益课程。他在读书期间，一边读书，一边为这个世界做自己力所能及的事情。现在他继续把这样一份公益事业成为了他的职业。
第二个是蔡逢春老师，是互加计划的技术人员，做了大量的数据和网站。他是福建人，家住在大海边，性格特别阳光。每次在工作忙的时候都会接到许多任务，他都把它列在自己的计划里，然后一件一件的完成它，工作效能特别高，无论多大的任务，他都能够安排得井井有条。他特别会规划自己的工作，规划自己的时间。
第三个拿气球的小男孩，是吴虹校长的儿子，还是一名在校大学生。他在大学放假这一个月来，成为了互加团队的一名志愿者，打造了一个数据分析的软件平台，写了16000行的代码。使以后参与听课学习的学校老师们都可以在这个平台里查到自己的学习积分，可以看到自己学校老师们的变化。用一个数据平台，把全国参与青椒计划学习的所有的人连在了一起。是他，把枯燥的代码也写得很温暖。
第四个是陈嘉谊老师，我们都叫他咖喱老师:上海大学毕业。是互加计划的负责人。陈老师现在又回到母校，去给在校的大学生们讲一讲自己的成长，和他自己在大学期间做的公益课程及项目的体会。
这里的每一位小伙伴，都是非常优秀的。在他们身上更多的是另一种品质，就是他们不仅仅是一个学霸，而是他们性格非常开朗，愿意和各种各样的不同的新生事物去交流，他们愿意拥抱新的世界，他们愿意去帮助别人。
从这八个孩子可以看到我们的孩子未来的模样。未来10年以后，20年以后，你希望你的孩子是什么样的呢？让我们相约新父母和孩子一起成长！
