昨天，幼儿园一年一度的家长开放日请来南京医科大学市妇幼保健院、国家托幼机构卫生保健专业委员会、江苏学前教育健康专业委员会的黄欣欣主任为我们家长普及儿童保健的知识。黄主任的讲座主题是“怎样做个省心的父母——儿童行为习惯培养要点”。
这让我想起去年这个时候马建宁教授在一幼的讲座——关于《早期阅读——学龄前儿童的习惯养成之“道”》，至今记忆犹新，作为家长听了马教授的讲座后对孩子的日常阅读帮助甚多。
综合来看，其实黄主任和马教授的两个讲座有异曲同工之妙，不同于马教授生动形象，诙谐幽默的风格，黄主任用简明扼要的语言通俗易懂的讲述了儿童早期行为习惯培养的重要性。两位教授从不同层面都是强调了儿童早期行为习惯的培养以及对日后成长的重要性。
下面我就黄主任的讲座浅谈几点自己感触颇深的观点：
一是学会倾听；
就如马丁布伯曾经说的：“尽管有种种相似，生活的每时每刻都像一个刚出生的婴儿，一张新的面孔，我们从未见过，也不可能再见到，我们无法停留在过去，也无法遇见自己的反应，我们需要不带成见的感受变化，我们需要全身心的倾听”。 倾听，是接收信息和获取认知的第一步；倾听，是人与人沟通的桥梁；学会倾听，不仅是对别人的尊重，更多的是对自己成长的帮助。孩子从小养成倾听的习惯将使他受益终生。
二是学会等待；
大仲马的巨著《基督山伯爵》的最后一句话令我刻骨铭心：“人类的全部智慧都包含在这两个词中：等待和希望……而浮躁的社会，焦急的人们往往失去了等待的耐心，我们父母不知不觉中把这种不好的情绪潜移默化地传递给孩子，还愤愤地指责孩子，其实作为父母我们应该更多地审视自己的不足加以改正，而后更好的影响教育孩子。一个懂得等待的孩子，他的人生必将路路畅通。
三是成人不要过早的提供幼儿问题答案；
孩子的世界清澈透亮又五颜六色，孩子们好多天马行空的想象往往都是问题最惊喜的答案。我们父母有时急于将问题的答案告知孩子，更是用我们固定化思维否定孩子的答案。所以我们父母也要不断地改变自己陈旧的观念，去接受一些新的知识，有时甚至父母也要开动脑筋去想象，去创造，而不是过早得压制孩子的想象力。一个善于思考，勇于创新的孩子，他的生活定是丰富多彩，积极主动的。
“尽信书不如无书”，很多时候我们父母看了很多书，我们感觉自己懂很多道理却还是没有教育好自己的孩子，其实反过来，或许很多事情我们父母本身都没有做好，又谈何去教育孩子。我始终认同孩子行为习惯乃至性格的养成基本取决于他的生长环境，而其中最大的影响因素便是孩子的父母。
所以作为父母，我一直认为我们自己要多反省、多学习、多改正，这样才能更好的培养我们的孩子。最后，成长没有捷径，在有科学依据的前提下，因人而异，因材施教或许才是更妥的育儿方法吧。希望每个孩子都能在父母正确的呵护培养下健康快乐地成长。
