“留守不孤单，共享- -片蓝”，为了守护留守儿童的童年蓝天，7月10号上午浙江年洋大学东海科学技术学院"三自'委员会，在金塘地区开展社会实践的"情暖童心服务团”队员们，前往“金塘儿童之家”，开展关爱留守儿童的义教活动。“金塘儿童之家”是舟山全市首个为关爱留守儿童成立的，是专门针对金塘的乡村留守儿童打造的成长家园，旨在打造集学习辅导、生活关怀、爱心帮扶、家长互动等多功能于一体的成长家园。      此次服务活动是针对金塘镇的部分留守儿童开展的。儿童时期是心智成长的重要阶段，而缺少陪伴的留守儿童，这时期若是没有正确的价值观世界观来导向，很难正确地判断事情的是非对错，甚至有可能导致有些孩子在世界的认识性格，心理等方面造成难以改变的糟糕影响。

    队员们秉持着对孩子们的爱护之心和志愿服务意识，自愿加入“情暖章心服务团”，以团队为规模讨论并有针对性地根据不同的年级，确认了课堂教学内容和学业辅导内容和知识拓展方向。

    团队刚到"儿童之家”时，孩子们面对统一着装蓝色队服的队员们，眼睛里闪着困惑的光。“他们是谁呀? "孩子们看着队员们捂着嘴悄悄地小声说着。一个  孩子仰头看着展开好横幅，突然有了惊喜的发现。孩子指着横幅.上的字，“浙江海洋大学东海科学技术学院情暖童心服务团”，大声向他的朋友们宣告自己的发现"他们是大学生啦!教我们的是大学生啦!”

    有外员们调节气氛的小视频，又有队员们主动地与小朋友聊天，经过一会的相处，孩子们与队员们的关系逐渐拉近了。在课业辅导时，孩子们遇到不会做的题目，也会主动向他们口中的‘蓝衣服小哥哥小姐姐”，请教自己不会的题目

      针对孩子们开设的课程，在实践中紧扣时代的主题。因特网使世界成为一一个小小的地球村，成为跟世界交流的一一个重要平台。社会的发展提高了对人们的要求，因此仅靠掌握一门语言是完全不足满足社会要求的。国家鼓励学习外语并开设外语课程也正是因为顺应时代的变化。提高孩子们外语知识水平，拓宽孩子们文化面，是团队的目的，也是时代的要求。团队针对留守儿童英语而制定的课程以"趣味英语”"鉴赏’的形式展开，"tiger蹲， tiger蹲， tiger蹲完， cat蹲cat蹲，cat蹲....课后通过"英语萝卜蹲"的趣味游戏，让孩子们在玩耍中学到知识，在玩耍中增进友谊，品味文化。

      孩子们在队员的带领下观看《冰雪奇缘》这一经典儿童影视作品，在生动有趣的动漫电影前，孩子们瞪大了眼睛，看的津津有味。孩子们时不时被有趣的情节逗得哈哈大笑。孩子们也在时不时在口中吐出的英语单词，无刻意的重复念叨英语单词，不仅有利于孩子们日常英语单词的积累，更有利于孩子们在对英语听力方面的提高。

  第一天的实战义教，团队遇到了很多的困难，例如来的孩子年级参差不齐孩子的知识基础各不相同，对于孩子知识水平接受能力评估的偏差等。计划总是会被现实的突发情况所打乱，但是队员们仍然对着未来的义教充满信心。

    虽然很累，但是孩子们都很可爱。虽然他们都很皮，但是皮得很可爱。"“距离小学毕业太久，我要好好跟孩子们拿课本看看，才能更好教他们。“这是队员们在每天例会后对于第一次义 教实战的感慨。

  团队距离“儿童之家”没有直达的班车站点，得徒步一段不短的距离。 负责当天.上课的队员们还在烈日下背着沉重的电脑，但是幸运的是，作为团队的意义，是大家一起，不是单独一一个人的孤勇。路上有队友们的接力，课堂有队友们的配合维护课堂纪律，住宿地点有队友们早早准备好吃的足量饭菜，每天有队长们为团队进行一天的总结。

  未来，承学校代表吉言，不负青春，不负自己，不负学校。队员们在未来中努力前行。未来，期待"情暖童心服务团”的满誉而归。

                                            “情暖童心服务团”

                                                  撰稿人:曹璐遥

                                                  拍摄者:陈浩炜