投我以桃，报之以李。一个先生最高的理想就是桃李满天下。诲人不倦，似孺子牛一般，只为那莘莘学子，耕耘出前程最美的一片田。
诲人不倦，有教无类。作为一个教师子女的旁观者，我看到的却是诲人不倦，回向来的更是毁人不倦呐。提起酷刑，像一丈红和廷杖，这些只是身体上的伤害，比身体上的酷刑更难忍受的是精神上的酷刑。有调查者曾经表明，一般的老师的平均寿命都没有很长。把汗水和精力当做蜡烛，照亮学生们远行的路，而学生的毁人不倦呐，就像是一把火点燃了蜡烛，这正是师德的伟大。
今年全国上下进入修行阶段，我们都在家里老老实实闭关。而停课不停学，是老师对学子最无私的奉献。学生们在家待了这么长时间，每天母亲总是拿着手机给学生们网络授课布置作业。大早上的我还在混混沌沌的梦里与周公交流着什么，似睡非睡的，母亲在手机微信群聊里边已经忙碌了许久。谁谁谁的作业没有提交，谁谁谁的课文没有背完，谁谁谁没有进入平台，我听的都头大了。中午已经洗把脸要吃午饭，看着母亲又是在那里拿着手机聚精会神的盯着屏幕。算啦，我去做饭吧。吃过午饭，坐在那里又是拿起手机。
“有这么忙吗？”我有点儿不耐烦地说。
“因为这次是月考。”
熊孩子们做过考试卷之后，要在网络上阅卷。已经下学这么久了，想看看这几年的学生的水平状况。于是我把母亲的手机抢了过来。来来来，让本老师看看。
看了第一篇文章，作文要求是命题作文，让描写人与自然。第一个废话连篇，错别字又多，那字写的跟鸟虫篆似的看着累呀！35分吧，满分50分已经不少了。我去，搁在我们上学的时候，这连25分都吃不到，什么水平。接着往下进行第二个，是一个女生的，由于语文功底很差，想整点优美的词句，但是写出来的作文可笑中带着那么点无聊，由于字数少和字体太小那看着费眼。接连看了几篇。现在的娃儿们不会看课外阅读吗？他们平常都干什么？写作的形式和格式，你没交给他们吗？我有点儿笑不怀好意的问母亲。母亲也是很无语。
接着往下又看了几篇。我出去抽根烟平复一下心情哦。字体写的又小又丑，文章没有一丁点儿的营养。还得看着手机屏幕给他们修改，还得指出他们的不足。最后给他们写的分数都有点儿那么的亏着自己的良心。
唉，现在的熊孩子是怎么，毁人不倦呐。
学生很毁人，而作为老师的却在孜孜不倦的诲人。连我看在眼里，都想替老师说一句太难了。
浣溪沙·酷刑
日照桃林空行鹤，匠人不见挂硕果。泰山松卧怎不多。
非是匠人卖酒喝，妙手难育无花果。此刑东岳少登科。
太难了，民族的匠人不倦的老师。或许我随笔的这首宋词正是好多先生的心声。
今朝宽刑与先生，明日天子殿下座。熊孩子们收起你们的酷刑，跟随你们的先生，敬重你们的先生。将来你们才是对社会有用的人。虽然说功名和学问不一定代表成功，但却可以让你们在前行的路上一路顺风。
