学习中收获
这个暑假我参加了互加计划网师学院2019暑期课程——兴成长计划，从兴成长计划开班典礼开始，到现在我们七月份已经正式学习三节课了，每一节课我们认真倾听老师的细致讲解，课后我们在平台上认真打卡、互动。每一次我们都有收获，都在进步，都在成长。 在第三节课，梁勇校长讲课前，听到吴虹校长提到我们每天的兴成长计划打卡人数有七八千人，而这么多老师的打卡内容，都需要助教老师一篇一篇地耐心批阅，深感各位老师的不易。想到自己也被评为优秀小打卡，更加感激这些老师的辛苦付出。所以，我们更应该好好把握这次学习机会，努力做最好的自己。
课程主题
七月份最让我感兴趣的课程内容，是由梁勇校长讲解的《教学PPT的设计和制作》。虽然平时在教学过程中，经常自己设计制作PPT教学课件，一直以为自己的设计水平很高，但是听了梁校长的课后，让我对PPT的制作方法和设计有了全新的认识，深感自己在教学PPT的设计和制作方法上还有许多不足之处。梁校长在课上首先为我们讲解了PPT制作过程中出现的问题和误区。回顾以往在教学中我所制作的PPT课件，的确经常出现梁校长所指出的问题和误区。一味地追求图文并茂，却忽略了孩子们的视觉感观，这样的PPT课件不仅仅是影响美观，最主要的是不能有效地配合教师的课堂教学，也达不到良好的教学效果。
课程内容
在这节课上，梁校长让我们正确认识了教学PPT的三大功能:情境创设、画抽象为直观、交互练习。还了解了制作PPT的三大步骤:理解、构思、制作。听了讲解，我第一次注意到原来每张PPT单页组成的最基本的三要素有:文字、图像、背景。知道了每一种要素存在的具体意义。还有视觉化的两个要点就是相关和美观。梁校长还为我们进行了四个案例分析，让我们掌握了图文并茂、字体替换、渐变填充、颜色搭配、行间距、触发器等功能的设计制作方法，其中“触发器”设计最吸引我，相信在使用的过程中也会激发孩子们极大的学习兴趣。教学PPT还要注重风格的统一，插入简单的动画，对学生进行互动教学。通过案例三的学习，我知道PPT的设计制作在字体选择、图片编辑、图文排列和颜色选取上也很讲究。真是不学不知道，听了梁校长的课，我才发现，原来平时自以为了如指掌的教学PPT的设计和制作还有这么多的学问，学习真的是没有止境。
课程反思
多媒体课件教学是现代教学中最常用的教学手段,PPT教学课件在教师的日常教学中越来越显示出其重要性。转变传统的知识传授模式，应用PPT进行有效教学，不仅能够做到使学生成为教学的主体，而且能够使学生在自主学习和协作学习的环境中，真正做到自主探究、主动学习。所以多媒体课件制作就成为我们每一位教师必须掌握的一项技术，学会制作ppt课件很重要。
听了梁校长的课程讲解，我才发现我们要想学会课件制作，一步到位肯定不行，想今天学会使用计算机，明天就学会课件制作，那是不可能的。一个好的PPT作品是基于对学生认知规律和学习需求的准确把握。设计制作很差的PPT会干扰教师的精彩演讲，降低教学效果；反之，设计精彩的PPT设计会让学生赏心悦目，记忆深刻。可见PPT的设计与制作隐藏着很多学问，需要我们细细琢磨，慢慢探索。学会使用计算机应当是我们的教师的一项基本技能，不是特长。学会课件制作和利用多媒体技术设备上课也仅仅是我们教师的一项教学手段，更好地把课上好，使学生更容易理解，掌握课本知识。将来利用多媒体网络技术，学生的学习不再是被动式，而是互动式，让学生充分参与，能真正体现素质教育。
梁校长这节《教学PPT的设计和制作课程》就像一场及时雨，滋润了我们求知探索的心。PPT课件应充分体现以多媒体为辅助手段、教师为主导、学生为主体的教学方式，要以充分发挥学习者的潜能，强化教学效果，提高教学质量为重心。因此我们应该不断积累经验，努力探索制作技巧，制作出更多图文并茂、形声俱佳的优秀多媒体课件，努力获得最佳的教学效果！
实践中提升自我
总之，教学PPT的制作并非一日之功，还需要我多实践、多操作，在实际的制作和使用中不断的总结和归纳，从而达到精益求精。相信，只要我不断学习、提高认识、求真务实、大胆创新，我也能制作出许多精美、优秀的教学课件。
