利他组 查宝兴 20180806【京瓷哲学】- 京瓷哲学是如何诞生的 今天，南京盛和塾再次启动塾生《京瓷哲学》的线上学习与分享，我自己也进行第四遍全文阅读《京瓷哲学》，和第二轮每日分享。记得去年九月，我们初次进行《京瓷哲学》的线上学习与分享，从最初的十几个学长的点滴感悟，最终发展到近四十位学长每日长篇分享，占当时塾生总数的2/3，且分享内容日渐精彩。有进行摘要精彩章句的，有结合企业经营实际而内心有感的，有计划依据塾长理念而进行经营调整的，每一篇都让同学塾友读来有滋有味、难舍难分。我甚至想将南京塾各位塾友每日分享结集印刷，留以纪念，或赠阅同行。我想所以有这样的盛况，一方面是南京盛和塾塾生高昂的学习热情，本质上是塾长《京瓷哲学》的魅力所在。 在艰难困苦中，排除一切杂念，专注于一项研究的时候，我感到某种人生观在心里萌动，并以此为基础开始创建了京瓷哲学。塾长开篇就说明了京瓷哲学产生的环境与原因，听起来这样的哲学似乎偶然所得，实质上，遇到同类情形的许多其他人，并没有产生像塾长这样的深刻思考的哲学成果；原因许是惰怠而懒于思考，许是甘于平庸而随波逐流，由此他们庸碌一生。 作为经营者，如果我自己缺乏正确的思想和高尚的人生观，就很难吸引大家，带动大家。要想经营企业，要想经营出色，经营者必须提高自己的思想水平、人生观以及哲学境界。塾长的这段表述，清晰地体现在他创建的“成功方程式”里：人生和工作的结果 = 思维方式 * 热情 * 能力 连乘的等式，看起来思维方式、热情和能力好像差不多同等重要。但实际上，基于同一家企业依据统一的招聘标准，同类岗位员工间能力差异一般并不十分悬殊。因而已入司员工能否面对任何工作，始终保持热情依旧，特别是在遭遇困难、挫折乃至曲解时，一个人能否继续保持乐观向上、知难而进的工作思维，将最终决定其工作和人生的结果。 在以做事为天职的企业里，想把经营哲学放在首位，往往招致一般企业人的质疑与反对：这样的经营哲学，真的能够比产品知识、生产/销售技能更重要吗？更不要说将惯用的绩效考核（西方管理学中最重要准则）和物质激励（对许多人屡试不爽）放在一边，却要将天理良知作为工作的判断基准，将敬天爱人作为人生准则，将利他助人和员工幸福做为企业使命与目的，这样的企业、这样的经营者能够成功吗？ 提高心性、拓展经营。塾长的发明的八字方针在盛和塾唱响三十多年，并有京瓷、KDDI和日航的践行成功，众多中日塾生企业依法而行，也取得不俗成绩(见盛和塾世界大会和中国报告会会刊)。由此我希望不仅是南京盛和塾的各位塾生能够共同学习与分享《京瓷哲学》，更希望众多社会企业有机会接触《京瓷哲学》，理解稻盛和夫经营理念，逐步加入到“提高心性、拓展经营”的企业行列。 为此，从今天起，我将用78天（每周工作日）时间，在朋友圈同步我个人每日学习《京瓷哲学78条》的感悟。
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