（补发）四、四张博钧（9）
快期末考试了，听宋老师说这几天一直在复习，一部分同学不在状态，老师都很着急，我们几个家长商议了下，决定今天去学校参加一下孩子的学习生活，并且亲身了解了解孩子的学习状态好对症辅导。
我一早去的，跟的早读和第一节数学课。我特意站在了最后面，起码也应该有一定的震慑力吧。[呲牙]不得不说，老师的讲课很棒，条理清晰，点面分明，一点也不拖沓重复，整个课堂中单独提问和整体回答穿插，课堂气氛活跃，讲完最后一个知识点正好下课，说明老师的备课非常充份。[强][强][强]
这次听课发现了孩子们一个非常容易犯的毛病[难过]：课堂纪律差。老师已经在尽力的维护了，还是此起彼伏的声音，没点到名回答问题的孩子也在抢答。
看来我们孩子的纪律自主性还有待提高啊，虽然教孩子学习是老师的工作，可我们家长也有责任去辅助老师完成这个工作。
今晚回家我特意和孩子交流了这个问题，告诉他课堂纪律的重要性，老师要求回答问题的时候才说话，老师提问别人的时候不要插言，特别讲了一件事，认真听别人讲话不插言是一种礼貌，孩子也承诺会改正一些不好习惯。
一些事情不太会表达，总之就一件事：[拳头]为了孩子我们家长和老师要竭力合作，在老师顾不到的地方我们尽力给补上，别让坏习惯有空子可钻。
希望孩子们调整好复习过程中的心态，别浮躁，遵守课堂纪律。[胜利][胜利]
有的同学课堂纪律遵守非常好，跟得上老师的思路，没有多余的动作和语言，孩子们要向这一部分同学学习。[握手]
有则改之，无则加勉吧！
