#放下期待，收获惊喜#
2017-05-17 21/30
Q23五组/ Q27三组家长助教-胡艳丽-践行打卡
加油小宝（帅帅+4岁8个月）
1、作息规律：07:15 / 22:30
2、亲子时间：放学后的陪伴，晚上新闻播报稿的准备
#父母教练检视#
01-适当放手，父母孩子都省心—连续两天帅帅能够独立地和小朋友玩耍很久，能兼顾玩耍、早吃饭！
02-新闻播报稿准备—帅帅尝试写自己会写的字（发现写中字，两个半圆一竖），独自加入个人想象力表达创作新闻内容半个小时；晚上的系列睡前准备很顺利都是独立完成！
03-适当加入手机游戏，保留孩子玩的天性—晚上在食堂吃饭，看见小朋友玩狂野飙车，答应晚上回家下载，到家后被提醒下载，约定洗簌完毕可以玩10分钟！由于我的失误预估下载时间太短，耽误了睡觉时间！对帅帅及时肯定到点就把手机还给我！和他约定了每周四玩狂野飙车10分钟！
#汽车幸福站# （每天观察记录看到的正面行为）
帅帅—食堂吃饭帅帅完全能自己吃饭，筷子掉地上，自己跑到窗口去拿（一个叔叔帮他的）回座位，提醒他，他又主动跑过去跟叔叔说谢谢；在喂喝粥的时候，灌的有些急，提示他下次可以跟妈妈说，帅帅说：“喝的时候不能说话”哦，是呢！后续再喝的时候，帅帅主动把手放在碗边，我明白是可以不喂了！妈妈发现你能自己做很多事情，也能想办法解决问题！
老公—出差在外，暂无！
自己—继续突破自己一点点放手，慢下来！吃饭时候全程自己吃，筷子掉了自己去拿新的！今天陪帅帅玩蚂蚁搭桥—蚂蚁放在手心跑和他一起用手臂来回搭桥，逗乐咯咯笑；陪帅帅玩吹树叶，教他，他不断练习有些进步；画画创作给予时间进行发挥想象力，让他能勇敢表达自己、做自己！用心倾听！
#此阶目标# （更新于2017-05-10）
孩子目标
聚焦—情绪释放体验，感觉好才能做的好，再引导内在的动力调整作息；
关注—持续阅读习惯／独立做事
家长目标
聚焦—汽车幸福站：记录家人的正面行为，给予鼓励感谢，并适当时机分享给孩子；
关注—支持调整作息方案：01-落地早起音乐播放《大王叫我来巡山》02-每天画一幅汽车简笔画；记录内容： 语言的简洁性、准确性；
