幸福家课堂上，老师让我们了解亲密关系中彼此的需求，在一张大白纸上写上在亲密关系中我是谁我需要什么，他是谁他需要什么，我希望他怎样？
写着写着，我恍然大悟，我写了先生是消极的、担心的、不快乐的、焦虑未来的，好几个负性的标签，以前的他也是如此吗？答案是否定的，我们认识的时候、结婚的时候，他一定是个阳光的、快乐的大男孩，那么是什么时候开始变的呢，记忆中出现一个另人心痛的节点，他的最亲最爱的小姐姐五年前去世了，男人的尊严让他没有放下面子去大声的哭出来而生生的把这个痛苦压在了心里，慢慢的他就变得不允许自己轻松快乐，并且也有了一些对于疾病和死亡的焦虑，性格也变得任性，做事情也不那么靠谱，像是一个退行的小孩。现在理解了其中的缘由，心里也放下了很多，再红老师说亲密关系中谁先成长谁就先作为子宫，去承载住另一方，慢慢的一方带动另一方成长，一定也可以互为子宫，互相滋养。先喂饱他，再让他来喂养我，缺爱的孩子是给不出爱的，老师的一句这几年你一定也过得很辛苦瞬间击中了我的痛点，我被看到和疗愈了。没有痛苦就不会走进心理学，把磨难当成成长的资源，把绊脚石变成垫脚石，成长了快乐是自己的，收获是自己的。
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