说起玩具，一些爸爸妈妈可能就有点头疼——孩子肯定会用闪闪发光的、充满期待的眼神看着你，或者是用哀求的口吻：“妈妈/爸爸，我想要那个玩~具~“
不过在孩子的成长过程中，还是需要许多的玩具来促进孩子身体和大脑的发育的。毕竟玩具是孩子的天使，也是孩子智慧发育的火花。
哈佛大学有一个非常著名的“哈佛早期教育项目”， 研究“什么样的早期教育经历能让孩子在以后的学校学习中取得成功”。四十年来，这个项目组通过调查特别聪明、适应力强、非常有能力的学生，仔细考察他们早期的各种经历，找到他们的共同点，最终得出：通过有益于发展的适当玩耍来学会学习是获得最佳教育成果的关键。
琳琅满目的玩具，就是爸爸妈妈日常寓教于玩耍的首选。
那么，爸爸妈妈如何给孩子选择适合的玩具呢？
0-3个月的宝宝
宝宝对世界充满好奇，会动、能发出声音的玩具宝宝都喜欢，选择这方面的玩具可以锻炼宝宝的视觉、听觉、注意力；同时宝宝会对大人的脸尤其是妈妈的脸感兴趣，爸爸妈妈可以在家里和宝宝玩躲猫猫的游戏。
悬挂床头的小床铃 ：缓慢转动色彩明亮的发声玩具会吸引宝宝去抓握，为宝宝手的敏感期做好准备。（需要经常换位置，不然宝宝会一直盯着一个方向，可能会斜视、睡出小偏头）；
拨浪鼓 ：宝宝可以抓住并摇晃，当宝宝意识到是因为自己的晃动让拨浪鼓发出声音，他会表现的很开心；
明显对比图案的卡片 ；
4-6个月的宝宝
宝宝正处于口腔敏感期，喜欢用嘴巴探索世界，无论什么都想咬一咬、尝一尝，所以爸爸妈妈一定要保证玩具的安全性，不能有可以被宝宝整个吞进去的玩具。还要保证玩具的零件不会脱落，同时玩具的清洁性也很重要。
不会打碎的镜子（非玻璃材质）：宝宝认识自我以及世界的工具，宝宝会好奇地对着小镜子举起手臂或者转动头部。挂在婴儿床边或者在宝宝俯卧练习抬头的时候在TA面前15-20厘米远；
宝宝图书 ：宝宝可以开始看书了，可以购买一些颜色较鲜艳、适合该年龄段宝宝的图书；
摇铃 ：锻炼小手灵活性的同时，锻炼宝宝的听觉，宝宝的大脑也会越来越灵活；
7-9个月的宝宝
宝宝的手眼协调能力正在快速发展，抓玩具的准确率越来越高，喜欢敲敲打打。宝宝开始不需要过多的玩具，喜欢开发一个玩具的多种玩法。宝宝也开始有一些有意识的行为啦。
软性积木、球类 ：练习抓、扔等动作，积木还可以发展宝宝的认识能力；
浴室小玩具 ：可以漂浮、喷水的洗澡玩具，比如漂浮的小鸭子等；
不倒翁 ：吸引抓、按、扑腾等动作；
拉绳玩具、拉绳音乐盒 ；
装玩具的盒子 ：空间敏感期间，宝宝喜欢重复把玩具放进拿出；同时爸爸妈妈还可以锻炼宝宝自己收拾玩具的良好习惯哦；
10-12个月的宝宝
宝宝拇指和食指的配合已经相当熟练，把很小的颗粒物准确地捏起来。宝宝会通过扔这一行为来进行实践，来探索这个总是让他们充满惊喜的世界；之前可能不太能辨识的形状，现在也能玩得很溜啦；对玩具越来越挑剔，更喜欢玩TA感兴趣的玩具。
玩具电子琴 ；
分类玩具 ：培养宝宝形状的概念；
婴儿餐椅 ：可以开始培养宝宝的自理能力；
套杯 ；
13-24个月的宝宝
大部分宝宝都学会走路了，孩子开始拒绝坐，喜欢走；走凹凸不平的坡地，有时会摔跤，自己爬起来继续走。宝宝也开始说话了；喜欢写写画画。宝宝发现玩具的更多新玩法，可以和爸爸一起搭积木，喜欢玩水玩沙子；宝宝可以看的书也越来越多；男宝宝喜欢小车，女宝宝喜欢洋娃娃小玩偶；
皮球 ：让单调的走路更有趣，宝宝乐此不疲，可以让宝宝肢体更协调，提高运动能力；
立体纸质绘本 ：爸爸妈妈可以坚持每天和宝宝一起阅读绘本，可以激发宝宝的想象力，培养宝宝的语言表达能力；
画写板或环保无毒蜡笔 ：陪宝宝一起涂鸦，随意的创作。这不仅可以让宝宝感觉线条，发展想象力和创造力，还可以锻炼宝宝小手肌肉的灵活性；
木棍穿珠类游戏 ：可以帮助宝宝建立自信心，还能锻炼宝宝小肌肉的灵活性，提高宝宝手眼协调和双手的配合能力；
镶嵌类的玩具、简单的拼图、初级七巧板 ；
大颗粒搭建积木 ；
16-36个月的宝宝
2~3岁的宝宝已经开始会玩机械玩具，学会拿书里的东西和家中的实物做对比，并且可以和布偶娃娃或其他人玩角色扮演类的游戏。这一阶段的宝宝会在游戏的时候，喜欢模仿他人的举止和活动。模仿和“假装”，是他（她）们的最爱；宝宝喜欢尝试各种新体验，也变得更加独立。爸爸妈妈应多带宝宝进行户外活动，多跟其他小朋友交流。
过家家厨房、维修工、小医生等角色扮演类玩具 ；
磁力玩具 ：很好的吸引宝宝的兴趣，玩耍的过程中，有助于锻炼宝宝的思维能力和空间感。让宝宝感受相吸和相斥的感觉，慢慢的自我探索掌握立体结构的搭建技巧；
儿童自行车 ：锻炼孩子身体协调能力，多进行户外活动；
挑选玩具时要注意的问题
安全问题
一些对3岁以上孩子没有危险的玩具，对1-2岁的幼儿就可能会发生危险，有些小零件就可能会造成不可挽回的事件。所以要慎重选择。所有玩具外包装应上有3C或CE标识的符合国家安全标准玩具，而且必须定期清洁、消毒、检修。
①对2岁前的孩子，应选择颜色鲜艳、形象逼真、而且尽量大一点、无法吞食的物品；
②玩具如果带线，线不宜过长；提供孩子玩耍的物品，不要用易碎的材料制成；
③3岁以下的孩子玩耍的物品应该不易拆卸，没有小零件，表面要光滑，不要有刺或棱角；
④毛皮、电动或泥制玩具不适合3岁以下孩子；电动玩具使用前必须检查电池是否安装好；
⑤任何情况都不能让孩子玩塑料袋，以免孩子套在头上引起窒息；
是否适合
①一些大品牌玩具，细心的家长会发现玩具外包装上会比较规范显示玩具适宜年龄的说明。如：3M+ ,6M+,12M+，0-24M等等，家长要仔细辨认；
②选择的玩具是希望能够培养孩子自信心的，即使是有富有挑战性，也是孩子通过努力就可以成功的。所以，选择的玩具不能完全超出孩子能力范围。
玩具应该怎么玩？
最好的玩法就是爸爸妈妈和宝宝一起互动，这不仅可以促进宝宝的成长发育，还能增加宝宝和父母的亲密感，提高宝宝的情商。
千万不要买一堆玩具丢给宝宝就拉倒，宝宝需要的是爸爸妈妈的陪伴，家长要和宝宝一起互动哦！
本文为芬恩国际园的原创文章，欢迎个人转发、收藏。了解更多优质育儿文章，请关注「芬恩国际园订阅号」微信订阅号。
