鲁迅先生有句话:“教育是植根于爱的。”爱是教育的源泉,教师有了爱,才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点,对自己的教育对象充满信心和爱心,才会有追求卓越的精神和创新的精神。
每天看着他们一张张笑脸就无比的幸福,他们的校园生活乐趣无处不在,也有一直坚持着做一件事情,班里有个善良体贴的大高个子部同学,每当课间都会到办公室看看茶瓶里有没有热水,再瞧一瞧老师们的水杯,然后默默地接水倒水。在校园里,只要是看到哪位老师有需要帮忙的,他都是跑步向前争着去做,从不喊累, 体谅我不能抱重东西,弯腰不舒服,每次发作业发书他都争先恐后的去揽下任务,校长说他像极了老师们身边的一位贴心“小秘书”。看着他的所作所为班主任的快乐也加倍!
不仅仅是和老师,和其他同学也是这样,不管是哪个班的学生他都能够玩在一起,丝毫没有陌生感,都是好朋友,发生矛盾也从不记仇,大大咧咧嘻嘻哈哈很随和。喜欢看书,给他一本书他能安安静静的看一节课,听语文老师说他的记忆力超强,让背诵的古诗几分钟时间就能完成,不过这也得看他的心情,一次语文课上和老师赌气摔门而出,吓到了坐在办公室的我,怎么回事呢?我静静地看着,一会儿语文老师来讲了事情的经过,并没有批评他太多,只是让他反思一下老师每天是怎么对他的,这么没礼貌的摔门而出和老师生气做的是否正确?我很平静的和他说,只见他的眼泪瞬间夺眶而出,认识到了自己的错误,转身给语文老师道歉,乖乖的去背诵了,几分钟就顺顺当当的背了下来,这给语文老师气的哭笑不得。
其实,孩子们对每位老师都有着一种敬畏之情。他们终究还是孩子,有着孩子气,也有可爱的一面,每天的表现都不相同,我相信他们每天都在频繁的发生着温暖的故事,这也是我希望看到的,因为这也正是我这个班主任带班的方向,心如花木,向阳而生。