一鸣：你好！
新的一学期刚刚开始，爸爸想跟你聊一聊学习的事情。
为什么要在这个时候聊学习呢？
以前，对于你的学习，我和你妈都从未苛求很多，因为，初二之前学习任务都不重，感觉你都能轻松应对。
但到了初二之后，学习任务比之以前重了很多。据老师统计，初中一年级只学习25%左右的初中课程，初二一年时间要学习全部初中课程的50%，余下的课程在初三下半年完成。
可见，初二是学习任务骤然增多的转折点，这是以前7年时间你们都未曾体验过的。因此，好多同学，就在这一年学习成绩出现了大幅下滑。
就你而言，初二第一学期的成绩，还算是差强人意。但期末考试成绩的大面积下滑，应引起我们的足够重视，切不可将这一切归咎为粗心大意了事。
吴军老师曾说过一句话，不知你还记得不？大意是这样的“没有什么粗心大意的孩子，有的只是对知识掌握的不够全面、牢固。”可见，我们还应当再深入分析原因，查找根源，引以为戒，切记！
好，以上是对初二学习任务，以及你第一学期学习情况的大致分析。接下来，我们再说说下学期，我们应当如何学习以及应当注意的事情。
第一个问题：关于能力的问题
很多人都认为，孩子学习成绩的好与不好，很大程度归咎于学习能力的高低，对于学习能力，很多人的理解多为智力的高低。
关于这些问题孰对孰错，咱们不做讨论，留给教育学家去研究吧。
我想对你说的是，根据我的观察和理解，到初中二年级这个阶段，除去极个别的孩子外（厌学的、以及智力明显低一些的），大家的学习能力是相差不大的，最多大不过第一名与第十名之间差距，但事实是这个差距还要大很多。
那么，差距为什么会这么大呢？
就你而言，仔细分析后，我总结了两方面的原因。
1，如何看待学习的问题。
以前我与你妈都认为，学习不应当是孩子的全部，故此，对你学习的强调不像其他的家长那么严格，因此给你留下了学习不很重要的印象。这方面，最典型的表现就在对待作业的态度上，这个问题，我不说，你也非常清楚。把作业都应付过去了，老师是没有责怪你，但到头来，吃亏的终是自己。
希望你在新学期开始的时候，正确对待学习，克服掉以前“懒散、草率、应付”的缺点，把学习重视起来，以期更理想的成绩。
2，竞争意识
这个问题，我也曾与你沟通过，在这里我再强调一下。
这个世界，说起来真的很残酷，从孩童时代开始的学习，到成人后的工作、生活，处处充满了人与人的竞争。
你这个“与人无争”性格的养成，可能与你小时候，妈妈的教育、以及这个物质丰盈时代有关系。
但在学习上，希望你要有敢于同最好的同学竞争的意识，还要有不服输、不认输、迎头赶上的傲骨。
学习上的竞争，是一种良性的竞争，既能相互促进学习，也能加深彼此感情。
我们都熟悉的著名物理学家杨振宁和两弹功勋邓稼先博士，两人既是安徽老乡，又是西南联大和美国普渡大学的同学，两个读书期间，互相促进，互相帮扶，最终都成为一代巨匠，为后人称颂。
第二个问题：如何利用手机以及要不要去读辅导班
这个问题，留在下封信中，继续与你聊聊。
最后，我想知道，老爸以这种书信的方式与你聊天，不知道你喜欢与否？
以及，信中谈到的这些问题，你是如何理解的？
期待你的回复！
你的爸爸
2019年2月20日
