儿子，上课结束了，现在全天的时间都由你来支配。这既是一件好事（能够好好的睡一觉），同时，也会给你提出一些挑战。
自由支配的时间多了，容易被无序牵着走，走哪儿算哪儿，一天下来往往会发现，没太多收获，事培功半。
所以还是建议你列出复习计划来。这样做的好处是——
一、提升能力
初高中教育是一种保姆式教育，如我发给你的表格，授课内容的严格计划都是由老师来制定，学生只是在老师的推动下学习，而不去管具体的时间及内容的规划。其实，总体规划及分步实施是很重要的一个能力，甚至比学习本身还要重要。表面上看制定计划相对简单，但要做出一份切实可行的计划，还是需要认真分析合理划分，并按照认知规律来进行。
二、提高自信
另外，做计划等于是设法脱离开学习内容本身，站到一个稍高的位置，俯视要学习的内容。而与研究对象稍稍保持一个距离，去打量它、分析它、俯视它、总结它，有时会给你一个比较奇特的感受——原来这些内容尽管比较多，有的也比较难，但自己是可以掌控的。
三、注意事项
1、所做的计划每天的任务量一定要合理。一方面能够完成，另一方面又不要太容易做完。也就是说，每天三门课，计划好每门课多少进度，20天内每门课的总的进度应该到什么程度（可以规定一些休息日）。
另外，英语课不能大意。考研英语与六级英语的侧重点、套路都还是有差别的。建议你做一套英语真题感受一下，然后有针对性的练习。
还有，所做的计划表最好留一列为“完成情况”。每天的计划完成了，在对应表格里打五角星；如果没有完成，就注明原因，提出补救措施。
不积硅步，无以行千里。每天都有方向的前进一步，随着时间的流逝，当你有一天偶然回过头来，会惊奇的发现，你已经走出去了很远。
2、固定时间看手机、打游戏
学习和娱乐并不矛盾。一天中可以选择效率较低的时间看看手机，发发短信；或者等一天的学习任务完成了，奖励一段时间娱乐。
而在正常的学习时间，建议把手机、电脑等放到客厅角落去。
学习是一种深度工作，需尽量杜绝被一些肤浅的小事影响。
纵观事业有成的人，一般来说都能够定下神，全身关注于相对枯燥的内容，并能从中找到乐趣。这是比较高级的乐趣，也是高层次的l能力。
拿水流来做比喻吧。水总是无意识的习惯性的要往低处流；要想让水流向高处，则需要对其做功，要耗费能量，但与此同时，水自身的势能也增加了，所以最后会有奔腾万里、气势澎湃的壮观景象。
对人来说也类似——打游戏、玩手机，相当于人的精力往低处流（花费时间多，收效甚微，性价比极低）；而学习则相等于是水往高处流，可能要费劲一些，但却在提升自身的能量与价值。
3、充分利用好自己的资源
做计划以前，需要好好清点一下手头的资源——针对每门课，你都有哪些资料。好比打仗之前，指挥员一定要清楚自己手头有多少兵、多少武器弹药，然后进行统筹规划。
把每门课程的复习资料归拢到一起（包括我们网上买的，新东方强化班上发的，找其他同学收集的），认真辨别一下哪些需要用，哪些可以暂时抛开。然后确定计划中怎样一步步的应用消化这些资料。
同时，用心分析一下往届考生的经验，结合自己的实际情况进行取舍。他山之石可以攻玉，说的就是这个道理吧。
