5月26日好好问话同步跟随练习
今天由邓老师陪伴练习同步跟随,同步跟随在对方有情绪时效一个最好,跟随语言,语气语调,肢体动作,呼吸,要用口语化的语言最自然和谐,要很有奈心,不能刚跟随两句就想带领,要长久跟随,一年或几年,不能急于求成。
女儿放学回来说妈我想把学校炸了,
我说,你说想把学校炸了吗?
女儿说,是的
我说,为什么?
女儿说,我每天像坐监狱一样,坐那不能动,体音美啥课′都停了
嗯,你说每天像坐监一样吗?
是的每天学呀!考呀!烦!
噢!你说每天学习压力大,烦了是吗?
是,谁不烦呀!
呀!这么大压力,你却坚持了一年了,你是怎么做到的,我怎么做能帮助你
女儿说,妈明天给老师请假吧!我相休息一天,我要去公园晒晒太阳,
噢!可以,那功课不就跟不上了吗?
我可以带上课本,在公园边玩边学
噢!可以呀!