大家好，我是冬瓜痱痱子
今天在家带娃，跟弟弟一起看了奥运会。午休的时候刷了手机，看到了牧之野的一篇文章，名为“人类历史上最大的阴谋”。
很快的浏览完文章，本来想留言，但是作者没开通这个功能，于是就有了这篇文章。
以下是正文。
我记得我第一次看奥运会应该是94年，那时候大家的娱乐相对比较少， 000000大家都关心奥运会的成绩，守着电视机看比赛，万人空巷的形容一点都不为过。
再一次关注奥运会是08年，作为东道主国家，我还是关注了一下子。就震撼，哇，我们国家好厉害！！
这一次的奥运会开幕式，我没有看完全部，基本从从网络上七拼八凑看了个大概。具体的内容，大家随便找都有。总之，“这场直播，跟直接对着全世界放毛片没什么区别，性质甚至更恶劣。”
西方世界通过文化复兴，工业革命，掌握了现在的主流文化。他们更能够通过媒体来宣传自己。“对于整个东方文化来说，大多数的成年人是有相对保守的世界观，能够自然而然产生‘免疫力’，但对孩子来说，这完全是一种极为恶毒的病毒。”小一点的孩子你可以不给他看，但是到了青春期的孩子，基本上你是无法制止的。尤其这个年龄段的孩子本就是对情爱，对两性关系懵懂的时候，在关键时期输入这些内容，对其以后三观形成的影响，真的是可想而知。所以，我们一定要给孩子们提前打好预防针，建立相应的“判断力”呢？答案不言而喻。
这个“判断力”不是考试的分数，而是日常生活中，孩子所接触到的一些行为准则，作为大人的我们可能不懂的如何把一些行为归纳为易懂的文字，给孩子。但作为中国人，我们有老祖宗的智慧结晶。
我们都不能小看经典的熏习。回想一下建国初诞生的科学家，文学家，教育家，思想家。哪一位不是在国学的经典下熏习过？与其说国运，不如说是我们的老祖宗救了我们。
经典对阅读者的熏习，是潜移默化的，是润物细无声的。我自己小的时候没有怎么接触到经典，后面也是很偶然的机会接触到了《弟子规》慢慢的开始学习经典。随着孩子慢慢长大懂事，也让孩子开始接触经典，学习经典是真的能够积累丰富的知识，经典之作往往涵盖了广泛的领域，历史到哲学，艺术，为人处世，无所不包。通过经典学习，可以更加深入地了解自己的文化根源和传承，增强文化自信心。这种自信心在将来他们面对很多不同的，多元文化的冲击时能够更加坚定和自信。孩子通过阅读经典，通过智者的眼睛去了解去学习，为将来的生活打下坚实的基础。
回到这次巴黎奥运会的开幕式，这样的内容输出是第一次，但肯定不会是最后一次，希望孩子们在经典的熏习下，能有比较正常的三观。
